小学46年级阅读理解方法习题课件句子的作用ppt.ppt

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1、经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用句子的句子的作用作用四年四年级阅读第三第三课经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用一千一千张糖糖纸怎样才会有好记性怎样才会有好记性?经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 怎样才会有好记性怎样才会有好记性 一个人记忆力的好坏不是天生注定的。怎样才一个人记忆力的好坏不是天生注定的。怎样才

2、会有好记性呢？那就是：会有好记性呢？那就是：()()要勤奋锻炼，要勤奋锻炼，()要讲究记忆方法。要讲究记忆方法。著名的作家托著名的作家托尔斯泰斯泰为自己自己设计了一套了一套锻炼记忆力的力的“体操体操”。他每天起床后都要求自己。他每天起床后都要求自己强记一些一些外外语单词。天。天长日久，日久，坚持不懈，他的持不懈，他的记忆力就力就变得非常好。他得非常好。他()()精通文学、精通文学、历史、哲学，史、哲学，()()有有广博的自然科学知广博的自然科学知识，还熟熟练掌握了五种外掌握了五种外语。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的

3、价款或接受服务的费用 要增强记忆力，除了勤奋锻炼，还要有科学的要增强记忆力，除了勤奋锻炼，还要有科学的记忆方法。有个大单位安装了上千部电话，要求接记忆方法。有个大单位安装了上千部电话，要求接线员在两个月内背熟这上千个电话号码。线员在两个月内背熟这上千个电话号码。()()单靠勤奋刻苦，只是一遍遍地从头到尾地读、背，单靠勤奋刻苦，只是一遍遍地从头到尾地读、背，不讲究方法，不讲究方法，()()很难完成任务。可是，接线很难完成任务。可是，接线员利用谐音、推算、归类等方法，仅用一个月就完员利用谐音、推算、归类等方法，仅用一个月就完成了任务。成了任务。可见，靠勤奋锻炼和科学方法是可以有效地增可见，靠勤奋锻

4、炼和科学方法是可以有效地增强记忆力的。强记忆力的。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用1 1、请选择下列关下列关联词恰当地填写到文中的括号里。恰当地填写到文中的括号里。既既还 如果如果就就 不不仅而且而且 那就是：那就是：()()要勤要勤奋锻炼，()()要要讲究究记忆方法。方法。他他()精通文学、精通文学、历史、哲学，史、哲学，()有广博的自有广博的自然科学知然科学知识，还熟熟练掌握了五种外掌握了五种外语。()单靠勤靠勤奋刻苦，只是一遍遍地从刻苦，只是一遍遍地从头到尾地到尾地读、背，不背，不讲究方法，

5、究方法，()很很难完成任完成任务。不不仅而且而且既既还如果如果就就经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用懒惰惰勤勤劳加加强2 2、写出近、反、写出近、反义词。勤勤奋的近的近义词 、反、反义词 。增增强的近的近义词 、反、反义词 。3 3、选择正确的解正确的解释在括号内填上序号。在括号内填上序号。“讲究究”的解的解释有有讲求，重求，重视。值得注意或得注意或推敲的内容。推敲的内容。精美。精美。为了增了增强记忆力：一要勤力：一要勤奋锻炼；二要；二要讲究科究科学的学的记忆方法。（方法。（）这家商店的橱窗布置得十

6、分家商店的橱窗布置得十分讲究。（究。（）减弱减弱经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用4 4、仔细阅读第二节完成填空。、仔细阅读第二节完成填空。托尔斯泰为自己设计的一套锻炼记忆力的托尔斯泰为自己设计的一套锻炼记忆力的“体操体操”具体指？具体指？最能表现托尔斯泰勤奋的词语是？最能表现托尔斯泰勤奋的词语是？托尔斯泰勤奋锻炼记忆力的结果：托尔斯泰勤奋锻炼记忆力的结果：他每天起床后都要求自己他每天起床后都要求自己强记一些外一些外语单词。坚持不懈持不懈他的他的记忆力就力就变得非常好。得非常好。经营者提供商品或者服

7、务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用5.5.找到概括短文内容的句子用找到概括短文内容的句子用“”画出来。画出来。6 6、找出文章的过渡句，用曲线画出来。、找出文章的过渡句，用曲线画出来。可见，靠勤奋锻炼和科学方法是可以有效地可见，靠勤奋锻炼和科学方法是可以有效地增强记忆力的。增强记忆力的。要增强记忆力，除了勤奋锻炼，还要有科学要增强记忆力，除了勤奋锻炼，还要有科学的记忆方法。的记忆方法。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用句子在

8、文中的作用句子在文中的作用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 文章（段落）开头文章（段落）开头 1.1.如果开篇即点题，那么，首段的作用往往是总括如果开篇即点题，那么，首段的作用往往是总括全文，点明题旨，或者表达与主旨相关的某种感情。全文，点明题旨，或者表达与主旨相关的某种感情。2.2.如果开篇没有点题，那么，首段的作用就是开启如果开篇没有点题，那么，首段的作用就是开启（引出）下文，或与下文形成对照，或为下文做铺垫。（引出）下文，或与下文形成对照，或为下文做铺垫。3.3.文章开篇如果是景物描写，那么

9、，首段的作用，文章开篇如果是景物描写，那么，首段的作用，从结构上看，它可能是铺垫作用，从景从结构上看，它可能是铺垫作用，从景 物描写上看，物描写上看，它的作用是衬托、勾勒环境，提供背景，或营造（渲染）它的作用是衬托、勾勒环境，提供背景，或营造（渲染）某种气氛。某种气氛。4.4.如果开篇即连续感叹，那么，首段还兼有强烈的如果开篇即连续感叹，那么，首段还兼有强烈的抒情作用。抒情作用。5.5.如果首段连续发问，那么，首段还兼有引人入胜如果首段连续发问，那么，首段还兼有引人入胜或发人深思的作用。或发人深思的作用。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金

10、额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 文章（段落）中间文章（段落）中间 1.1.中间段如果比较短，那么，它在结构上的作用可中间段如果比较短，那么，它在结构上的作用可能是承上启下（过渡）的作用。（近三年中间段从结构能是承上启下（过渡）的作用。（近三年中间段从结构上考查多此类。）上考查多此类。）2 2如果中间段描述的次要物象与选文的主要物象在如果中间段描述的次要物象与选文的主要物象在形象、意境或情感上一致，那么在表达上的作用一般是形象、意境或情感上一致，那么在表达上的作用一般是衬托（或烘托、铺垫）。如果中间段描述的次要物象与衬托（或烘托、铺垫）。如果中间段描述的次要物象与选文的主要物象在形象、

11、意境或情感上不一致，其表达选文的主要物象在形象、意境或情感上不一致，其表达作用就是反衬。作用就是反衬。3.3.中间段如果比较长，而且描写的是选文的主要物中间段如果比较长，而且描写的是选文的主要物象，那么，它在内容上的作用一般是扩展思路，丰富内象，那么，它在内容上的作用一般是扩展思路，丰富内涵，具体展示，深化主题或照应前文。涵，具体展示，深化主题或照应前文。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 文章（段落）结尾文章（段落）结尾 1.1.末段的作用一般是总结全文，点明题旨，深化中末段的作用一般是总结全文，

12、点明题旨，深化中心，呼应开头，或兼而有之。心，呼应开头，或兼而有之。2.2.末段作用也可能是委婉含蓄，意在言外，发人深末段作用也可能是委婉含蓄，意在言外，发人深思。思。3.3.末段有暗示主题的作用或者强化作者感情的作用。末段有暗示主题的作用或者强化作者感情的作用。表达方式的作用表达方式的作用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 我长在苹果之乡,一年四季,观赏着苹果园的动人景

13、色,对果园产生了特殊的感情。春天,万物焕然一新。一片片苹果林,在春风里伸枝抽叶,吐花展瓣,争芳斗艳。远远望去,就像罩着一片片粉红色的轻纱。一些妇女在花丛中施肥、锄草、浇水。金色的蜜蜂,成群结队地展着翅膀,“嗡嗡”地跟在这些阿姨的身旁,扑花采蜜。真是一派繁忙的动人景象啊!到了夏天,伏果开始下树登市。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 果园里最诱人的季节果园里最诱人的季节,还是秋天。如果你在农历九月份还是秋天。如果你在农历九月份来来,你看吧你看吧,那场面确实是迷人的。满树累累（那场面确实是迷人的。满树累

14、累（li lili li）硕果硕果,把树枝都压成了弓形。这些大苹果把树枝都压成了弓形。这些大苹果,有深红的有深红的,金黄的金黄的,翠绿的；品种有红玉翠绿的；品种有红玉 国光国光 元帅元帅 香蕉香蕉 金星等十几种金星等十几种 远远望去远远望去 就像片片树林挂满了珍珠和玛瑙就像片片树林挂满了珍珠和玛瑙 真逗人喜爱真逗人喜爱 这是个丰收的季节。早晨这是个丰收的季节。早晨,东方刚刚露出鱼肚白东方刚刚露出鱼肚白,人们就开人们就开始了紧张的采摘劳动。有的爬上梯子始了紧张的采摘劳动。有的爬上梯子,有的攀到树上有的攀到树上,轻轻轻轻摘摘,稳稳放。叔叔们把苹果运送到选果场。选果的阿姨稳稳放。叔叔们把苹果运送到选

15、果场。选果的阿姨,按按质分级质分级,选出那一般大小的水光溜滑的苹果选出那一般大小的水光溜滑的苹果,用洁白的纸包用洁白的纸包装进木箱装进木箱,准备运往国内外市场。准备运往国内外市场。冬天冬天,人们忙着在果园里松土人们忙着在果园里松土,治虫治虫,施肥施肥,采取防冻措采取防冻措施施,争取来年有个更大的丰收。争取来年有个更大的丰收。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 1、给短文加个题目写在横线上。2、给文中注拼音的字选择正确读音在上面画。满树累累（li li）硕果,把树枝都压成了弓形。3、摘录文中的比喻句。

16、苹果之苹果之乡/远远望去远远望去 就像片片树林挂满了珍珠就像片片树林挂满了珍珠和玛瑙和玛瑙 真逗人喜爱真逗人喜爱 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用4、在文中描写苹果品种的一段话中空格处加标符号。品种有红玉 国光 元帅 香蕉 金星等十几种 远远望去 就像片片村林挂满了珍珠和玛瑙 真逗人喜爱 5、写秋天这一节是围绕哪句话写的，用画出来。6、文章写了一年四季果园的动人景色主要写了_两季的景色。7、这篇短文反映了作者怎样的思想感情？果园里最诱人的季节果园里最诱人的季节,还是秋天。还是秋天。春秋春秋对家家乡

17、的的热爱和和赞美之情。美之情。、。，。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来很快。齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么尖锐，那么有力。除了腹部，它的爪子像老鹰的爪子那么尖锐，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又

18、短又密。遇到强敌刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。的野猪也拿它没有办法。有趣的小刺猬有趣的小刺猬经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 刺猬（刺猬（）能用硬刺保护自已，）能用硬刺保护自已，(）还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入）还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地

19、里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。着瓜溜走了。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用1、选择合适的关联词语填在文中的括号内。虽然 但是 不但 而且 又 也 刺猬（）能用硬刺保护自已，(）还可以用它来搬东西呢！2、短文分别描写了小刺猬的（）、（）、（）、（）、（）、（）和（）。不但不但而且而且头头眼睛眼睛耳朵耳朵牙齿牙齿四肢四肢爪子爪子硬刺硬刺经营者提供商品或者服务有欺

20、诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用3 3、短文是按照（、短文是按照（）的顺序写的。）的顺序写的。A A从外到内从外到内 B B从上到下从上到下4 4、从文中找出一句过渡句，用、从文中找出一句过渡句，用“”画出来。画出来。这个过渡句告诉我们：这一自然段主要写的是：这个过渡句告诉我们：这一自然段主要写的是：。5 5、文中第一自然段是围绕、文中第一自然段是围绕 这句话来写的。这句话来写的。B B 刺猬（刺猬（）能用硬刺保护自已，）能用硬刺保护自已，(）还）还可以用它来搬东西呢！可以用它来搬东西呢！刺猬用硬刺来搬东西刺猬用硬刺来搬东西刺猬是一种有趣的小动物刺猬是一种有趣的小动物经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用谢 谢！放映结束 感谢各位的批评指导！让我们共同进步