语文版七年级上册语文第一单元测试卷及答案.docx

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1、语文版七年级上册语文第一单元测试卷及答案语文版七班级上册语文第一单元测试卷及答案一、积累和运用1.给下列加点字注音。憔悴（）诀别（） 陶冶（）庸碌（） 工尺（）屡次（）缠绕（）冗长（） 嘈杂（）寂寥（） 颤抖（）宽恕（）2、改正下列词语中的错别字。恕天尤人无可耐何消遣时间怒发冲冠 驱之如归恍然大悟俗不行耐望洋兴叹 3、解释下列成语中加点的字。微不足道猝不及防乳臭未干特别制胜4、完成下列填空题。、冰心在忆读书中总结出了“”的箴言；山中避雨的通过记叙在西湖山中避雨的经过和感受,揭示了 “”的道理。记叙相隔二十多年却又相关的 两件事，展现人物思想变化的历程的课文是。o记叙的、记叙文的要素中，最重要的

2、是 和挨次主要有等。记叙文的表达方式一般以 和 为主，兼有谈论、抒情。记叙文的语言一般要 求 ，来表达的。、水浒传中，外号为“智多星”的是 ；你最爱看的 中外名著是 ，其中人物最令你心动。5、指出下列句子使用的修辞方法。(1 )而久经诀别的家乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡 漾了。()(2 )全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？()(3 )钢琴笨重如棺材，小提琴要数十百元一具。( )6、当你的一位同学在校运会上经过艰苦努力最终取得好成果时, 你上前向他说的第一句话是什么？7、仿照划线句的句式，在横线上写出两个与前面意思连贯的句 子。让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，

3、一句 关切的问候是一朵花，一次善意的批判是一朵花， 能为别人开花的心是和善的心，能为别人生活绚丽而付出的人是 不寻常的人。8、依据下面供应的语言环境，回答后面的问题，说的话要符合 人物身份。几个不同身份的人围绕世界上最珍贵的东西是什么这一话 题进行探讨，都从自己的角度去理解。国脚说：“最珍贵的东西 是感动人心的进球。”商人说:“最珍贵的东西是源源不断的利润J 画家说：“最珍贵的东西是绚丽丰富的颜色。”对此，小孩和病人 会怎么说？小孩说：“”病人说：“”二、文段阅读训练（一）然而我的惩处最终轮到了，在我们离别了很久之后，我已经是中 年。我不幸间或看了一本外国的讲论儿童的书，才知道嬉戏是儿 童最正

4、值的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的 幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前绽开，而我的心 也仿佛同时变成了铅块，很重很重地堕下去了。但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。 我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他 一起放。我们嚷着，跑着，笑着。一一然而他其时已经和我一样， 早已有了胡子了。我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我 可是毫不怪你呵。”那么，我的心肯定就轻松了，这确是一个可 行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了很多“生” 的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们慢慢谈起儿时的旧事来， 我便叙述到这一节，自

5、说少年时代的糊涂。“我可是毫不怪你呵J 我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从今也宽松了吧。“有过这样的事么？ ”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事 一样。他什么也不记得了。全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？无怨的恕，说谎 罢了。9 .“于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕” 指的是哪一幕？为什么说是“精神的虐杀” ？10 .对于“精神的虐杀的这一幕“补过的方法有：，其中有一个方法已不行，是第种，其缘由是“11 .文中两次消失“我可是毫不怪你呵”，表现了 “我”什么样 的心情？12 .“我的心只得沉重着”的深刻含义是什么？是什么缘由使“我 的心只得沉重着”？（二）

6、父亲是个很随和的人，我很少见他发过脾气，对待子女，从无疾 言厉色。他爱孩子，喜爱孩子，爱跟孩子玩，带着孩子玩。我的 姑妈称他为“孩子头二春天，不到清明，他领一群孩子到麦田 里去放风筝，放的是他自己糊的蝶蚣（我们那里叫“百脚”），是 用染了色的绢糊的。放风筝的线是胡琴的老弦。老弦牢固而轻， 这样风筝可笔直的飞上去，没有“肚儿”。用胡琴弦放风筝，我 还未见过其次人。清明节前，小麦还没有“起身”，是不怕践踏的，而且越踏会越长得旺。孩子们在屋里闷了一冬天，在春天的 田野里奔跑跳动，身心都极其畅快。他用钻石刀把玻璃裁成不同 外形的小块，再一块一块逗拢，接缝处用胶水粘牢，做成小桥、 小亭子、八角玲珑水晶球

7、。桥、亭、球是中空的，里面养了金铃 子。从外面可以看到金铃子在里面拘束爬行，振翅鸣叫。他会做 各种灯，用浅绿透亮的“鱼鳞纸”扎了一只纺织瓣,做了一个重瓣荷花灯，真是美极了。在小西瓜（这是拉秧的小瓜， 因其小，不中吃，叫做“打瓜”或“骂瓜”）上开小口挖净瓜瓢， 在瓜皮上雕镂出极细的花纹，做成西瓜灯。我们在这些灯里点了 蜡烛，穿街过巷，邻居的孩子都跟过来看，特别艳羡。（节选自汪曾祺多年父子成兄弟）.试用“II ”将上段文字分为两层，并概括各层大意。第一层：其次层：13 .文中写了父亲的哪三件事？请用自己的话加以概括。.从本段文字中可以看出父亲具有什么样的性格特点？14 .试指出下列句子中引号的用法

8、。我的姑妈称他为“孩子头”。小麦还没有“起身”，是不怕践踏的。15 .父亲带着孩子们“玩”，你觉得这像一个父亲吗？谈谈你的 看法。（三）读书需要选择。假如不善选择，一生什么事不干，光读别人的书 也读不完，那又有什么意义呢？读，失去了意义；书，也失去了 存在的价值。我的方法是，翻遍全部能接触到的书，由于不亲自翻一翻就不知 好坏，难以取舍；然后把那些没有什么价值的书扔掉一一这种价 值的评定是没有什么统一的惟一的标准的，可依据自己的需要视 详细状况而定。一本书就像一根绳子，只有当它跟系着或捆着的 东西发生关系时，它才有意义。同是一本书，对有的人毫无价值， 对另外一个人说不定就有点用处。读书的功夫要下

9、在需要仔细阅读、认真品尝的一类书上。这类书 能满意你的精神需要，激发你的才智，关心你完善自己。你要制 服的也是这样的书。多好的书也不是供香客朝拜的祀奉物。还有一些是供你消遣、消遣的书，可在沉闷无聊的旅途上，在紧 急疲惫之后，在工作之余，以及在睡不着觉的时候去读，而不必 用正规的时间。我现在真感到时间珍贵，铺张不起，好象一天不 再有24小时，只剩下20小时或18小时，其于的时间被电视和 其他一些不用动脑子的活动占去了。我的窗台上和写字台四周书 刊堆的过高了，就反省自己是不是读书的时间削减了，于是拼上 几个晚上，把功课补齐。当然，还有一部大书，每个人都需要终身不懈地精读粗读苦读喜 读，它就是生活这部活书。读它不能代替读印刷的书；同样，读 印刷的书也不能代替读它。（节选自蒋子龙书的制服）.在谈到自己选择书的时候，将书分成了哪几类？16 .蒋子龙在文中谈到了一部“大书”，这部大书指的是什么？17 .指出下列句子中加点词语的含义。你要制服的也是这样的书。于是拼上几个晚上，把功课补齐。18 .冰心和蒋子龙都谈到了自己读书时对书籍的选择，请你也 谈谈你读书时对书籍是如何选择的。三、写作马克吐温在我的第一次文学尝试中谈到了自己第一次发表 文学作品的经受和感受。你有过类似的经受和感受吗？假如没有, 那么，失败的经受和感受总有吧！请以一次的尝试为题目， 写出你的经受和感受。500字左右。