权力与影响力之获取影响力的8种方法.ppt

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1、卓越领导力培养卓越领导力培养IMPOSSIBLE MISSION不可能完成的任务不可能完成的任务人人 塔塔一、当领导的好处一、当领导的好处二、中层管理者角色与心态二、中层管理者角色与心态“上级领导的上级领导的替身替身”是企业里的其他部门、其他同事是自己的是企业里的其他部门、其他同事是自己的“内部客户内部客户”是下属的是下属的榜样、领导和教练榜样、领导和教练是客户的是客户的朋友和顾问朋友和顾问。中层管理者的角色中层管理者的角色处于不上不下，欲上未上的中层领导，往往会遇到处于不上不下，欲上未上的中层领导，往往会遇到以下挑战：以下挑战：1、心浮气燥、心浮气燥2、心态不正、心态不正3、雇佣思想、雇佣思

2、想4、心理脆弱、心理脆弱中层管理者的心态中层管理者的心态这就导致他们只注重眼前的利益，注重看得见的利这就导致他们只注重眼前的利益，注重看得见的利益，注重某一次的甚至只注重自己的利益，对于长远发益，注重某一次的甚至只注重自己的利益，对于长远发展，整体利益等等表现出不耐烦、不关心、不投入。更展，整体利益等等表现出不耐烦、不关心、不投入。更有甚者，追求一些本不属于自己的利益或目前不应获得有甚者，追求一些本不属于自己的利益或目前不应获得的利益。的利益。1、心浮气燥、心浮气燥这种心理，总是认为自己付出多，得到的少。这种心理，总是认为自己付出多，得到的少。这种中层领导，老是盯着别人，觉得与别的部门相这种中

3、层领导，老是盯着别人，觉得与别的部门相比，自己干多了，拿少了，企业对自己不公平，领导办比，自己干多了，拿少了，企业对自己不公平，领导办事不公正了。事不公正了。2、心态不正、心态不正反正我是雇员，企业又不是我的，我管那么多干什么，反正我是雇员，企业又不是我的，我管那么多干什么，企业好坏关我什么事？领导给我钱多，我多干，给我钱少，企业好坏关我什么事？领导给我钱多，我多干，给我钱少，我少干，不给钱，就不干。我少干，不给钱，就不干。3、雇用思想（临时思想）、雇用思想（临时思想）一些中层领导，心理上相当脆弱，经不起风浪一些中层领导，心理上相当脆弱，经不起风浪和挫折的压力。和挫折的压力。4、心里脆弱、心里

4、脆弱三、领导与员工对中层领导的三、领导与员工对中层领导的要求与期望要求与期望领导对领导对中层管理者的中层管理者的10点要求点要求1、必须有能力了解高级管理层、必须有能力了解高级管理层/上级指令并能准确及上级指令并能准确及时传递到基层员工时传递到基层员工2、必须能够监督工作进行以确保能够以高级管理层、必须能够监督工作进行以确保能够以高级管理层/上级所期望的方式和进度完成任务上级所期望的方式和进度完成任务3、必须能够准确地向上级汇报并且能主动向上级提供、必须能够准确地向上级汇报并且能主动向上级提供与管理相关的信息与管理相关的信息4、能够把握本部门的整体工作情况、能够把握本部门的整体工作情况5、必须

5、能够控制部门内部不可避免发生的问题，而不、必须能够控制部门内部不可避免发生的问题，而不使问题升级到高层管理者使问题升级到高层管理者/上级那里上级那里领导对领导对中层管理者的中层管理者的10点要求点要求6、必须保持员工的士气，使他们创造最佳业绩同时还要保证、必须保持员工的士气，使他们创造最佳业绩同时还要保证纪律纪律7、必须能够培训员工，使他们更富有效率、必须能够培训员工，使他们更富有效率8、必须能够培养员工使其获得更好晋升机会、必须能够培养员工使其获得更好晋升机会9、必须能够主动与其它部门合作，团队精神强、必须能够主动与其它部门合作，团队精神强10、必须为部门内所有工作全权负责，无论是产品数量、

6、质、必须为部门内所有工作全权负责，无论是产品数量、质量还是员工行为或是其它问题和失误量还是员工行为或是其它问题和失误员工对中层管理者的八点期望员工对中层管理者的八点期望1、告诉员工如何做好工作，对于做什么以及什么时候做要、告诉员工如何做好工作，对于做什么以及什么时候做要有清楚、明确的指示，并且伴以严密组织的计划帮助员工完有清楚、明确的指示，并且伴以严密组织的计划帮助员工完成任务成任务2、分配给每个员工的工作负担公平合理、分配给每个员工的工作负担公平合理3、待遇和发展机会公平、待遇和发展机会公平4、在制度面前人人平等、在制度面前人人平等员工对中层管理者的八点期望员工对中层管理者的八点期望5、能不

7、间断地对员工进行必要的培训、能不间断地对员工进行必要的培训6、相信员工，背后批评，当众（尤其当着领导）表扬他、相信员工，背后批评，当众（尤其当着领导）表扬他7、关心员工生活体贴员工、关心员工生活体贴员工8、善于沟通倾听其心声，接受合理化建议、善于沟通倾听其心声，接受合理化建议满足员工这些期望，他们也会满足你的期望！满足员工这些期望，他们也会满足你的期望！四、卓越领导者四、卓越领导者“四力四力”-如何当好一个领导如何当好一个领导教练力教练力品牌力品牌力影响力影响力学习力学习力卓越领导力之卓越领导力之“十力十力”训练介绍训练介绍优秀经理人职业素养管理技能领导才干学习力意志力执行力沟通力计划力控制力

8、组织力创新力影响力决策力二十一世纪特点二十一世纪特点全球经济一体化全球经济一体化知识经济时代知识经济时代信息技术信息技术信息时代：客户需求趋势信息时代：客户需求趋势n快速服务；快速服务；n更多的产品选择，更加个性化；更多的产品选择，更加个性化；n不是零碎地得到产品，而是希望得到全不是零碎地得到产品，而是希望得到全面的解决方案（服务）面的解决方案（服务）n自服务，给客户授权；自服务，给客户授权；信息时代：组织趋势信息时代：组织趋势n保留核心，其余外包保留核心，其余外包n注重品牌、注重在行业链中的地位n网络化组织、组织扁平化n按订单制造或提供服务按订单制造或提供服务n各职能部门之间的协调更顺畅，甚

9、至界限模糊化n集中监督与控制 是通过不断学习来改革组织本身的组织。是通过不断学习来改革组织本身的组织。学习型组织定义学习型组织定义未来唯一持久的竞争优势，是具备比你的竞争对手学习得更快的能力未来唯一持久的竞争优势，是具备比你的竞争对手学习得更快的能力教练力教练力1.1.创造不断学习的机会：管理者是教练创造不断学习的机会：管理者是教练2.2.促进探讨和对话：交换知识促进探讨和对话：交换知识3.3.鼓励共同学习和团队学习：强调系统能力鼓励共同学习和团队学习：强调系统能力4.4.建立学习和学习共享系统：必须找到把学习的东西推广的方法，建立学习和学习共享系统：必须找到把学习的东西推广的方法，“联联机处

10、理机处理”5.5.促使成员迈向共同愿景（共同愿望的前景）：充分发挥个体的能动性，促使成员迈向共同愿景（共同愿望的前景）：充分发挥个体的能动性，“启发因子启发因子”6.6.使组织与环境结合起来：促使使组织与环境结合起来：促使“自我超越自我超越”，带动组织的发展，奖励，带动组织的发展，奖励机制的建立。机制的建立。建立学习型组织的六个准则建立学习型组织的六个准则教练力教练力如何满足客户的需求；如何满足客户的需求；如何降低成本，为企业和客户创造最大的价值如何降低成本，为企业和客户创造最大的价值学习的焦点学习的焦点团队会议，集体讨论团队会议，集体讨论培训培训(请专家和自己培训）请专家和自己培训）在线学习

11、在线学习出去学习的人回来后必须教会员工，否则不予报销出去学习的人回来后必须教会员工，否则不予报销设定最低学习时间，学习和绩效挂钩设定最低学习时间，学习和绩效挂钩学习的方法学习的方法教练力教练力培训是现代人力资源管理中的重要组成部分培训是现代人力资源管理中的重要组成部分是成为优秀的管理者的是成为优秀的管理者的必要条件必要条件教练力教练力经理应该上讲台经理应该上讲台培养下属是经理的一个重要职责培养下属是经理的一个重要职责你是经理许多方面比别人强，值得别人学你是经理许多方面比别人强，值得别人学习，为了公司发展，个人业绩提高，你应习，为了公司发展，个人业绩提高，你应该把好的东西与别人分享该把好的东西与

12、别人分享教练力教练力经理应该上讲台经理应该上讲台海尔理念海尔理念：下属开始水平差，不是你：下属开始水平差，不是你的责任，但仍然水平差，就是你的责任的责任，但仍然水平差，就是你的责任通过上讲台，经理提供了最好的以身作则通过上讲台，经理提供了最好的以身作则样板，能激励员工的上进心，有利于企业样板，能激励员工的上进心，有利于企业文化的建设文化的建设教练力教练力经理不肯上台常见的理由经理不肯上台常见的理由这不是我的责任这不是我的责任我们水平低，不行不行我们水平低，不行不行哪有时间？哪有时间？主要是想逃避，不想改变自己主要是想逃避，不想改变自己教练力教练力经理不肯上台三大原因经理不肯上台三大原因怕露馅怕

13、露馅 怕挑战怕挑战怕失败怕失败教练力教练力 经理上讲台的四大好处经理上讲台的四大好处获得学习动力获得学习动力 赢得新的成就感赢得新的成就感发展自己的表达能力发展自己的表达能力 得到更多的承认和发展得到更多的承认和发展教练力教练力让人人争当培训师让人人争当培训师1、威胁利诱的技巧、威胁利诱的技巧2、制度上的铺垫、制度上的铺垫3、从强迫到自觉、从强迫到自觉4、提供足够的训练、提供足够的训练 如何使经理走上讲台教练力教练力五、权力与影响力五、权力与影响力 一一只只羊羊站站在在高高高高的的屋屋顶顶上上，看看见见一一只只狼狼从从屋屋旁旁走走过过，于于是是骂骂道道：“你你这这只只笨笨狼狼，你你这这只只傻傻

14、狼狼。”狼狼向向上上望望了了望望，对对羊羊说说道道：“你你之之所所以以能能骂骂我我，只不过是因为你站的位置比我高罢了。只不过是因为你站的位置比我高罢了。”摘自摘自伊索寓言伊索寓言权力与影响力权力与影响力权力权力为什么你能给别人下命令为什么你能给别人下命令权力是什么？权力是什么？权力是什么？权力是什么？权权权权力力力力是是是是有有有有用用用用的的的的，下下下下属属属属之之之之所所所所以以以以是是是是下下下下属属属属，上上上上司司司司之之之之所所所所是是是是上上上上司司司司，首先在于你有权力而他们没有。首先在于你有权力而他们没有。首先在于你有权力而他们没有。首先在于你有权力而他们没有。正正正正因因

15、因因为为为为如如如如此此此此，下下下下属属属属必必必必须须须须服服服服从从从从，即即即即使使使使在在在在不不不不情情情情愿愿愿愿的的的的情情情情况况况况下下下下也也也也是如此。是如此。是如此。是如此。权力权力什么是影响力？什么是影响力？一种追随一种追随一种追随一种追随一种自觉一种自觉一种自觉一种自觉一种认同一种认同一种认同一种认同是非制度化是非制度化是非制度化是非制度化特特点点号召他人起而参与。号召他人起而参与。影响力影响力 北北风风自自恃恃风风力力强强大大，要要求求太太阳阳俯俯首首称称臣臣，太太阳阳则则不不甘甘示示弱弱，双双方方争争执执不不下下。最最后后看看到到前前面面有有一一个个行行人人，

16、于于是是相相约约以以此此人人作作为为争争斗斗的的对对象象，看看谁谁能能使使行行人人脱脱掉掉大大衣衣，即即为为胜利。胜利。北北风风杀杀气气腾腾腾腾，不不断断施施展展其其强强烈烈彪彪悍悍的的雄雄风风，而而那那个个行行人人却却把把衣衣服服裹裹得得紧紧紧紧的的，最最后后，北北风风只只得得作作罢罢。轮轮到到太太阳阳施施展展身身手手，只只见见太太阳阳露露出出笑笑脸脸，天天气气变变得得暖暖和和起起来来，行人将大衣脱掉了。行人将大衣脱掉了。权力与影响力权力与影响力 这这个个寓寓言言说说明明：北北风风虽虽然然令令人人生生畏畏，但但却却使使人人极极力力的的抗抗争争。这这就就像像权权力力一一样样，虽虽然然使使人人敢

17、敢怒怒不不敢敢言言，但但不不能能使使人人心心服服口口服服。太太阳阳没没有有使使用用权权力力，而而是是用用自自身身的的温温暖暖使使人人心心甘情愿。这就是影响力的作用。甘情愿。这就是影响力的作用。权力与影响力权力与影响力方法一：要有一颗方法一：要有一颗“公心公心”方法二：你要成为业务的方法二：你要成为业务的“领头羊领头羊方法三：言必行，行必果方法三：言必行，行必果方法四：预见性方法四：预见性方法五：煽动性方法五：煽动性方法六：坚持方法六：坚持方法七：亲和力方法七：亲和力方法八：关心下属方法八：关心下属六、获取影响力的六、获取影响力的8种方法种方法方法一：要有一颗方法一：要有一颗方法一：要有一颗方法

18、一：要有一颗“公心公心公心公心”要要要要点点点点一一一一：坚坚坚坚持持持持原原原原则则则则。很很很很多多多多中中中中层层层层领领领领导导导导面面面面对对对对问问问问题题题题，在在在在原原原原则则则则面面面面前往往前往往前往往前往往“和稀泥和稀泥和稀泥和稀泥”，进行调和、平衡，这就不是，进行调和、平衡，这就不是，进行调和、平衡，这就不是，进行调和、平衡，这就不是“公心公心公心公心”。要点二：不偏不倚，一视同仁。要点二：不偏不倚，一视同仁。要点二：不偏不倚，一视同仁。要点二：不偏不倚，一视同仁。要点三：一心为大家。要点三：一心为大家。要点三：一心为大家。要点三：一心为大家。要点四：积极奉献。要点四

19、：积极奉献。要点四：积极奉献。要点四：积极奉献。拥有权力与影响力的方法拥有权力与影响力的方法方法二：成为业务的“领头羊”拥有权力与影响力的方法拥有权力与影响力的方法方法二：成为业务的方法二：成为业务的“领头羊领头羊”误误区区一一：领领导导是是从从宏宏观观的的、总总体体上上来来把把握握业业务务，具具体体的的事事情情都都是由下面去做，没有必要业务都要比下属的强。是由下面去做，没有必要业务都要比下属的强。误误区区二二：有有些些人人认认为为我我的的工工作作经经验验多多、学学历历高高，我我自自然然就就是是业业务的领头羊务的领头羊误误区区三三：有有些些人人曾曾经经是是业业务务的的领领头头羊羊，就就永永远远

20、以以领领头头羊羊自自居居，殊殊不不知知在在当当今今高高速速发发展展的的知知识识经经济济时时代代，过过去去的的可可能能就就已已经经成成为为了了过过去去，而而未未来来所所需需要要的的业业务务能能力力你你还没有具备。还没有具备。拥有权力与影响力的方法拥有权力与影响力的方法方法二：成为业务的方法二：成为业务的“领头羊领头羊”误区四：有些人认为误区四：有些人认为“领头羊领头羊”就是领头羊就是领头羊作作为为领领导导者者除除了了对对于于业业务务的的细细节节、方方法法、途途径径等等了了如如指指掌掌外外，他他之之所所以以能能够够成成为为业业务务上上面面的的领领头头羊羊，关关键键在在于于他他深深刻刻地地理理解解这

21、这一一业业务务与与企企业业发发展展之之间间的的关关系系，这这样样就就是是从从全全局局、从利润、从可行性、可操作性等方面来考虑问题。从利润、从可行性、可操作性等方面来考虑问题。拥有权力与影响力的方法拥有权力与影响力的方法方法三：言必行，行必果拥有权力与影响力的方法拥有权力与影响力的方法方法三：言必行，行必果方法三：言必行，行必果方法三：言必行，行必果方法三：言必行，行必果作作作作为为为为一一一一个个个个领领领领导导导导者者者者，必必必必须须须须说说说说到到到到做做做做到到到到，不不不不能能能能只只只只说说说说不不不不做做做做，也也也也不能只做不说。不能只做不说。不能只做不说。不能只做不说。拥有权

22、力与影响力的方法拥有权力与影响力的方法方法四：预见性方法四：预见性拥有权力与影响力的方法拥有权力与影响力的方法方法四：预见性方法四：预见性中中中中层层层层领领领领导导导导作作作作为为为为领领领领导导导导应应应应当当当当预预预预先先先先觉觉觉觉察察察察到到到到重重重重大大大大事事事事件件件件的的的的发发发发生生生生，或或或或者者者者是是是是能能能能够够够够预预预预见见见见到到到到好好好好的的的的和和和和不不不不好好好好的的的的结结结结果果果果。由由由由于于于于多多多多次次次次准准准准确确确确的的的的预预预预见到未来，从而在下属心目中树立起领导的威信。见到未来，从而在下属心目中树立起领导的威信。见

23、到未来，从而在下属心目中树立起领导的威信。见到未来，从而在下属心目中树立起领导的威信。拥有权力与影响力的方法拥有权力与影响力的方法方法五：煽动性拥有权力与影响力的方法拥有权力与影响力的方法方法五：煽动性方法五：煽动性方法五：煽动性方法五：煽动性作作作作为为为为领领领领导导导导，你你你你应应应应该该该该具具具具有有有有把把把把你你你你自自自自己己己己的的的的想想想想法法法法变变变变成成成成大大大大家家家家的的的的想想想想法法法法的的的的能能能能力力力力，或或或或者者者者说说说说，你你你你具具具具有有有有用用用用你你你你自自自自己己己己的的的的想想想想法法法法感感感感染染染染下下下下属、说服下属的

24、能力。属、说服下属的能力。属、说服下属的能力。属、说服下属的能力。拥有权力与影响力的方法拥有权力与影响力的方法方法六：坚持方法六：坚持拥有权力与影响力的方法拥有权力与影响力的方法方法六：坚持方法六：坚持方法六：坚持方法六：坚持作作作作为为为为领领领领导导导导在在在在困困困困难难难难的的的的时时时时候候候候，要要要要有有有有坚坚坚坚忍忍忍忍不不不不拔拔拔拔的的的的毅毅毅毅力力力力，比比比比你的下属更能够承受困难和压力。你的下属更能够承受困难和压力。你的下属更能够承受困难和压力。你的下属更能够承受困难和压力。拥有权力与影响力的方法拥有权力与影响力的方法如果你希望自己具有影响力，你要问问自己：如果你

25、希望自己具有影响力，你要问问自己：你是否是最后一位坚守阵地的人？你是否是最后一位坚守阵地的人？你你是是否否在在企企业业遇遇到到了了前前所所未未有有的的困困难难的的时时候候，仍仍然然坚坚持持你你自自己己的的信信念和工作，并去影响你的下属？念和工作，并去影响你的下属？当当你你在在困困难难面面前前感感到到难难以以承承受受的的时时候候，你你是是否否比比你你的的下下属属还还早早的的想想到了退却？到了退却？当当你你的的下下属属在在困困难难面面前前牢牢骚骚满满腹腹、怨怨言言四四起起的的时时候候，你你是是否否表表现现出出与他们相同的看法？与他们相同的看法？当当上上下下左左右右都都对对你你的的做做法法表表示示怀

26、怀疑疑和和抗抗拒拒的的时时候候，你你是是否否能能够够在在孤孤独当中仍然独当中仍然“奋然前行奋然前行”？古古今今中中外外的的领领导导者者之之所所以以被被公公认认为为是是领领导导者者，就就在在于于他他们们是是坚坚持持到最后的一个。到最后的一个。拥有权力与影响力的方法拥有权力与影响力的方法方法七：亲和力方法七：亲和力拥有权力与影响力的方法拥有权力与影响力的方法方法七：亲和力方法七：亲和力方法七：亲和力方法七：亲和力领领领领导导导导的的的的个个个个人人人人魅魅魅魅力力力力虽虽虽虽然然然然是是是是自自自自己己己己不不不不断断断断修修修修炼炼炼炼的的的的结结结结果果果果，但但但但有有有有没没没没有有有有魅

27、魅魅魅力力力力、有有有有多多多多大大大大的的的的魅魅魅魅力力力力，主主主主要要要要还还还还在在在在于于于于其其其其他他他他人人人人的的的的感感感感受受受受与与与与评评评评价价价价，尤尤尤尤其其其其是是是是直接的下属。直接的下属。直接的下属。直接的下属。这就需要领导具有亲和力。这就需要领导具有亲和力。这就需要领导具有亲和力。这就需要领导具有亲和力。拥有权力与影响力的方法拥有权力与影响力的方法方法八：关心下属方法八：关心下属拥有权力与影响力的方法拥有权力与影响力的方法方法八：关心下属方法八：关心下属方法八：关心下属方法八：关心下属误区一：把关心等同于小恩小惠误区一：把关心等同于小恩小惠误区一：把关

28、心等同于小恩小惠误区一：把关心等同于小恩小惠贪贪贪贪小小小小便便便便宜宜宜宜的的的的人人人人有有有有，但但但但更更更更多多多多的的的的人人人人更更更更关关关关注注注注于于于于自自自自身身身身职职职职业业业业的的的的发发发发展展展展，综综综综合合合合能能能能力力力力的的的的提提提提高高高高，以以以以求求求求得得得得加加加加薪薪薪薪、晋晋晋晋升升升升，最最最最终终终终自自自自我我我我实实实实现现现现。所所所所以以以以，应应应应当当当当在在在在这这这这些些些些方方方方面面面面对对对对下下下下属属属属进进进进行行行行辅辅辅辅导导导导、帮助。帮助。帮助。帮助。拥有权力与影响力的方法拥有权力与影响力的方法

29、方法八：关心下属方法八：关心下属方法八：关心下属方法八：关心下属误区二：对下属许诺空头支票误区二：对下属许诺空头支票误区二：对下属许诺空头支票误区二：对下属许诺空头支票误区三：认为关心下属的工作就是关心下属误区三：认为关心下属的工作就是关心下属误区三：认为关心下属的工作就是关心下属误区三：认为关心下属的工作就是关心下属管理者都会非常关注下属的工作，因为这关系到领导自管理者都会非常关注下属的工作，因为这关系到领导自管理者都会非常关注下属的工作，因为这关系到领导自管理者都会非常关注下属的工作，因为这关系到领导自身的业绩好坏。身的业绩好坏。身的业绩好坏。身的业绩好坏。拥有权力与影响力的方法拥有权力与

30、影响力的方法方法八：关心下属方法八：关心下属方法八：关心下属方法八：关心下属误区四：不能一碗水端平误区四：不能一碗水端平误区四：不能一碗水端平误区四：不能一碗水端平实实实实际际际际工工工工作作作作中中中中，一一一一些些些些领领领领导导导导对对对对一一一一些些些些下下下下属属属属倍倍倍倍加加加加信信信信任任任任，视视视视为为为为心心心心腹腹腹腹，而而而而对其他人则戒备森严，处处防范，并让心腹去监督其他人。对其他人则戒备森严，处处防范，并让心腹去监督其他人。对其他人则戒备森严，处处防范，并让心腹去监督其他人。对其他人则戒备森严，处处防范，并让心腹去监督其他人。不不不不能能能能一一一一碗碗碗碗水水水

31、水端端端端平平平平还还还还表表表表现现现现在在在在对对对对男男男男女女女女下下下下属属属属不不不不一一一一视视视视同同同同仁仁仁仁，总总总总认认认认为为为为女女女女性性性性成成成成就就就就动动动动机机机机低低低低、希希希希望望望望稳稳稳稳定定定定、舒舒舒舒适适适适的的的的工工工工作作作作，所所所所以以以以很很很很少少少少关关关关心心心心她她她她们们们们在在在在职职职职业发展等的需求。业发展等的需求。业发展等的需求。业发展等的需求。拥有权力与影响力的方法拥有权力与影响力的方法方法八：关心下属方法八：关心下属方法八：关心下属方法八：关心下属误区五：关心下属就是不批评下属误区五：关心下属就是不批评下属误区五：关心下属就是不批评下属误区五：关心下属就是不批评下属批批批批评评评评也也也也是是是是关关关关心心心心下下下下属属属属的的的的一一一一种种种种方方方方式式式式，它它它它可可可可以以以以促促促促使使使使下下下下属属属属反反反反思思思思自己的所作所为，达到进步、提高自己的目的。自己的所作所为，达到进步、提高自己的目的。自己的所作所为，达到进步、提高自己的目的。自己的所作所为，达到进步、提高自己的目的。拥有权力与影响力的方法拥有权力与影响力的方法