粤教版五年级科学上册第一单元第3课 叶里的“加工厂”.ppt

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1、温故而知新植物的根有什么作用？植物的根有什么作用？植物的茎有什么作用？植物的茎有什么作用？l固定植物固定植物l吸收水分和养分吸收水分和养分l支持植物体植物支持植物体植物l运输水分和养分运输水分和养分 有水和矿物质植有水和矿物质植物就能生长吗？物就能生长吗？植物的生长还需要阳光。叶片怎样才能受到更多的阳光？会“扭头”的叶子粤教版五年级科学上册第一单元3 叶里的叶里的“加工厂加工厂”蒲公英紫茉莉薄 荷爬山虎活动1：观察叶子的排列情况从顶端观察植物的从顶端观察植物的 叶片，你发现叶片的排列规律了吗？叶片，你发现叶片的排列规律了吗？【发发现现】植物植物 叶叶片的排列有互不遮蔽的规片的排列有互不遮蔽的规

2、律。（律。（叶镶嵌叶镶嵌）【叶镶嵌的意义叶镶嵌的意义】这这样的排列有利于叶片尽可能样的排列有利于叶片尽可能地接地接受到更受到更多的阳光。多的阳光。莲 花 掌车 前 草叶镶嵌叶镶嵌 植物为什么需植物为什么需要阳光呢？要阳光呢？赫尔蒙特的实验示意图绿叶的作用（一）通过赫尔蒙特的实验，你能得出什么结论？实验证明：植物的光合作用消耗水和矿物质，制造有机物。水草的光合作用.mp4绿叶的作用（二）实验证明：玻璃罩中哪个蜡烛燃烧的时间长？哪个小白鼠存活的时间长？植物的光合作用能够消耗二氧化碳，产生氧气。光合作用产物实验.mp41779年，荷兰科学家英格豪斯证实了只有植物的绿色部分在光下才有改善空气的作用。随

3、着科学的进步，科学家逐步发现植物的绿色部分在光下不仅能放出O2，而且还能吸收空气中的C O2。直到1897年，科学家首次把植物的这种生理活动称为光合作用。拓展：拓展：绿叶的光合作用 光合作用为地球生物的生存提供了物质来源和能量来源：（1）制造有机物。人类和动物的食物也都直接或间接地来自植物光合作用制造的有机物。（2）转化并储存太阳能。绿色植物通过光合作用将太阳能转化成化学能，并储存在植物中。地球上几乎所有的生物，都是直接或间接利用这些能量作为生命活动的能源的。煤炭、石油、天然气等燃料中所含有的能量，归根到底都是古代的绿色植物通过光合作用储存起来的。（3）使大气中的氧和二氧化碳的含量相对稳定。讨论讨论：如果没有植物，自然界会怎样？如果没有植物，自然界会怎样？植物是自然界的生产者，我们生活所需的一切基本都来自太阳能，而植物可以把太阳能转化为我们可以利用的形式。没有植物的话，自然界的一切就会灭绝