2023年语文中考总复习八年级下册古诗文理解性默写（一）打印版含答案.doc

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1、八年级下册第14篇桃花源记1. 直接型默写(1)阡陌交通，_。(2)_，并怡然自乐。(3)自云先世避秦时乱，_，不复出焉，遂与外人间隔。2. 理解型默写(1)【2022吉林】置身于青草碧透、花瓣纷飞的美景中，我们会情不自禁地想到陶渊明桃花源记中的名句：_，_。(2)桃花源记中通过选取两个不同年龄阶段的人来传达桃花源之中人们生活的安乐自在的句子是： _，_。(3)桃花源记中综合视觉和听觉，描写桃花源社会环境安定平和的句子是：_，_。第15篇小石潭记1. 直接型默写(1)青树翠蔓，_，参差披拂。(2)佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，_。(3)凄神寒骨，_。2. 理解型默写(1)小石潭记中写溪水曲曲折

2、折，时隐时现的句子是：_，_。(2)小石潭记中与与朱元思书中“游鱼细石，直视无碍”有异曲同工之妙的句子是：_，_。(3)小石潭记中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉(点睛之笔)的句子是：_，_。第16篇北冥有鱼1. 直接型默写(1)北冥有鱼，_。(2)化而为鸟，_。(3)野马也，尘埃也，_。2. 理解型默写北冥有鱼中以比喻的修辞手法表现大鹏振翅而飞的句子是：_，_。第17篇虽有嘉肴1. 直接型默写知不足，_；知困，_。故曰：_。2. 理解型默写(1)虽有嘉肴中说明学习和教学之后能让人知道自身不足的句子：_，_。(2)虽有嘉肴中运用类比手法，指出学习的重要性的句子是：_，_，_；_，_，_。第18篇

3、大道之行也1. 直接型默写(1)大道之行也，_。(2)货恶其弃于地也，_；_，不必为己。2. 理解型默写大道之行也中的“_，_，_”反映了大同社会老幼都有保障，壮年为社会效力的和睦风气。第19篇马说1. 直接型默写(1)世有伯乐，_。千里马常有，_。(2)策之不以其道，_，_，执策而临之，曰：“天下无马！”2. 理解型默写韩愈在马说中用“_，_”点明了千里马不遇伯乐的悲惨结局。八年级下册第14篇桃花源记1. (1)鸡犬相闻(2)黄发垂髫(3)率妻子邑人来此绝境2. (1)芳草鲜美落英缤纷(2)黄发垂髫并怡然自乐(3)阡陌交通鸡犬相闻第15篇小石潭记1. (1)蒙络摇缀(2)似与游者相乐(3)悄怆幽邃2. (1)斗折蛇行明灭可见(2)潭中鱼可百许头皆若空游无所依(3)凄神寒骨悄怆幽邃第16篇北冥有鱼1. (1)其名为鲲(2)其名为鹏(3)生物之以息相吹也2. 怒而飞其翼若垂天之云第17篇虽有嘉肴1. 然后能自反也然后能自强也教学相长也2. (1)是故学然后知不足教然后知困(2)虽有嘉肴弗食不知其旨也虽有至道弗学不知其善也第18篇大道之行也1. (1)天下为公(2)不必藏于己力恶其不出于身也2. 使老有所终壮有所用幼有所长第19篇马说1. (1)然后有千里马而伯乐不常有(2)食之不能尽其材鸣之而不能通其意2. 祗辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间