搞好主题教育的意见建议.docx

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1、搞好主题教育的意见建议党的十九大报告指出，“在全党开展不忘初心、牢记使命主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不解奋斗”。组织开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育，是当前一项重大政治任务。要想开展好这次主题教育，各级党委、广大党员就必须深刻领会到这次主题教育的重大意义，真学真做真改真干，切实让这次主题教育取得实效。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，铭记“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的“初心”和“使命”，是贯彻党的十九大精神的重要举措，是激励我们共产党人不断前进的根本动力。在深入思考下，为开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育，提出几点初步建议。一、

2、学深悟透，筑牢教育思想根基。十九大报告中，习近平总书记开宗明义，强调了共产党人的初心和使命“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”。大会的主题也明确：“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。”深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是贯彻落实十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神的重要举措，是巩固“两学一做”学习教育成果的有效形式，也是落实全面从严治党的必然要求。只有充分认识开展“不忘初心、牢记使命”的重要意义，学深悟透“不忘初心、牢记使命”的深刻涵义，夯实开展学习教育的思想基础，才能

3、真信真懂、真学真用。二、创新载体，推进学习教育取得实效。创新学习形式，丰富学习载体，把学习教育不断引向深入。一是充分发挥中心组领学作用。采取集中授课、交流研讨、专题辅导等多种形式，强化理论中心组学习，做到学有记录、学有所悟、学有所获。二是将领导干部讲党课制度化。开展领导干部讲党课活动，将干部讲党课情况作为开展学习教育的一项重要内容，列入年底考核重要内容，要求每名领导干部每月讲1次党课，充分发挥领导干部带头领学、导学作用。三是大力加强学习阵地建设。积极发挥党校培训主渠道作用，开展多层次党员领导干部学习培训班，促进学习教育不断深入。充分运用网络平台资源,开设电话咨询热线，利用报刊、电视台、手机报、

4、微信群等平台，不断拓展学习渠道,丰富学习内涵和形式,强化学习效果。三、有效延伸，拓展学习教育广度深度。按照中央的要求，突出处级党员干部这个重点，同时适当拓展参与范围，延伸学习教育触角，拓展广度和深度。日常学习教育参加人员扩大到科级以上干部，有的学习内容(如邀请专家讲课等)扩大到全体党员，切实体现学习教育从“关键少数”向广大党员延伸，具体落实到每个支部、每名党员，真正实现将全面从严治党延伸到基层，扎实有效促进学习教育开展，确保学习教育高标准推进。第二批主题教育全面开展，同第一批主题教育相比，第二批主题教育层级全面推移，参加单位和人员范围广、类型多、数量大，同群众的联系更直接，面对的矛盾问题更复杂

5、，群众期待解决的问题更具体。搞好第二批主题教育，对于密切党群干群关系、巩固党长期执政根基、决胜全面建成小康社会，其重大意义更具有现实指导性。因此，扎实有效推进第二批教育实践活动，要更加注重发挥群众积极性，坚持开门搞活动，确保全过程“接地气”。查找问题要直接听取群众意见。第二批主题教育与群众联系更直接，更需要坚持开门搞教育，深入群众，深入基层，深入一线。一是通过蹲点调研听意见。要把基层当课堂、拜群众为师，结合当前群众普遍反映的突出问题，前往基层进行调查研究，与群众同吃同住，面对面征求群众意见，问需于基层、问需于群众。二是通过结对察访听意见。从关系群众的切身利益着手，从解决特困群众的困难抓起，针对

6、困难群众，实行一对一、一对多的方式进行结对帮扶，在帮扶过程中听民声、查问题、议对策。三要通过开放征集听意见。要设立主题教育意见征集箱、开通“群众直通交流台”，广泛听取意见建议，了解群众想法整改落实要直接吸收群众参与。坚持群众点题我整改，激发群众参与问题整改的积极性，努力做到问题找得准、整改抓得实、成效过得硬。一是群众反映的问题要公开。事关群众利益的具体问题、服务对象反映的共性问题、长期积累形成的信访难题，要在责任单位内部全面公开。二是解决问题的承诺要公开。对查找到的问题要逐件制定整改措施，明确责任主体，明确整改时限，具体问题向点题群众作出承诺，共性问题向社会公开承诺。窗口单位和服务行业要在服务

7、内容、办事流程、跟踪反馈、结果评价等方面不断改进，并就提高服务效能向社会公开承诺。三是整改落实的结果要公开。对群众提出的意见要事事有回应、件件有结果，凡向社会承诺整改的问题，要及时公布整改进度及最终结果，自觉接受社会各界的监督。取得成效要直接交给群众评判。把群众满意作为评价主题教育的最高标准，切实让广大群众得到看得见、摸得着的实惠。一是群众对整改事项进行评议。对群众反映的具体意见，特别是群众点题整改的事项，要请群众评议。二是对整改进度进行督促。主题教育结束前，要对本单位的整改情况进行统计分析，已经整改的抓巩固，尚未落实的抓推进，特别是对一时解决不了的问题要耐心细致地做好解释工作，并制定切实可行

8、的整改方案。三是对群众不满意事项进行持续整改。结果要在一定范围内向服务对象通报，请群众评价，群众认可度不高的要返工补课。6月3日上午，省委召开常委会会议，传达学习中央“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议精神，研究我省贯彻落实意见。在全省开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动之际，提出我的一点思考和建议。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，要认真总结借鉴吸收“两学一做”学习教育活动的好经验、好做法，并创新学习教育方法措施和载体，用在“不忘初心、牢记使命”主题教育活动中。要有更多的教育阵地。开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，要利用好革命历史遗址和革命传统教育基地，让革命先辈在天之灵得到慰藉

9、，革命后辈延续革命的记忆，在主题教育中继承和发扬党的优良传统。要有更广的教育形式。可以入党纪念日、座谈、讲座、考试、辩论、演讲、外出参观、文艺汇演等多种形式，提高“不忘初心，牢记使命”主题教育的多样性、趣味性和实效性。通过主题教育，不仅要增长党员干部的政治素质和业务技能，而且要增强大家的组织协调能力、口才能力、反应机变能力等，同时展示大家的能力才华，开阔大家的眼界，拓宽大家的思维。要有更实的教育成效。要把“不忘初心，牢记使命”主题教育同当前工作重心及各种党内活动紧密结合起来。比如，在开展各项业务知识竞赛的同时，可以加入党的基本知识、信念教育等内容。在参观革命传统教育基地的同时，可以安排徒步健身

10、、打扫烈士墓等党组织活动和党员志愿服务。在对革命历史遗址的保护工作中，可以同当前的秀美乡村建设和棚户改造工作结合起来，一起纳入规划，统筹推进。这样，主题教育的成效就能更好地落实到实际工作中去。要有更严的督查指导。要改进督导检查形式。各级党组织要突出实效导向，更加注重通过集中座谈、个别询问、走访群众等形式，了解掌握基层党组织“不忘初心、牢记使命”主题教育开展的实际效果，听取基层党员和群众对党建工作的意见建议，检验和评价基层党组织的号召力、影响力、战斗力和执行力，了解基层党员的能力素质、工作作风、精神面貌和群众口碑;要简化活动印证资料。各级党组织查阅基层党支部资料时，避免形式主义，减少其它不必要的党建资料整理，切实减轻基层党组织负担，确保“不忘初心、牢记使命”主题教育受到各级党组织的热烈欢迎。