小升初备战大计.docx

《小升初备战大计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小升初备战大计.docx（28页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小升初应考策略许多小升初学生都报名参加了精英班和强化班，甚至连培训班开学当天还有家长前来报名。有教育人士分析，小升初培训热,反映了当下择校现象的普遍。家长送孩子到培训机构进补，一方面是跟风心理，另一方面是担心“裸考”吃亏，现在的小升初辅导已经成为像年轻人结婚买房一样的“刚性需求”。从3月初到6月中旬，是小升初备考的黄金100天。这段时间，很多学生家长都把目光投入到小升初备考中，那么，到底各科应该注意些什么？最难的地方在哪里？有何支招。语文备考：阅读作文各占三成小升初择校考的难度比毕业试要高很多。从内容上，语文有基础知识、阅读和作文，各占30%左右。在这三个月的备考中，基础知识方面要注意四至六年

2、级的诗句，比如描写月亮的诗句有什么？阅读方面，可做一些名家名篇；作文方面，要多练一些，多一些情感表达，多读一些与生活实践相关的书。最难：诗词和课外知识语文科最难的有三点，一是语音部分。河南学生，平翘舌音分不清。二是诗词部分，小学课本有80首诗要背，有的学生背出来了还写不出字来。三是作文。我们认为，基础知识部分还要注意课外知识，如成语的理解，今年是龙年，含有龙的成语有哪些等。支招：两周完成一篇作文练习要突破作文，首先要明白作文不一定要写得多么美，主要是表达自己的感情，要懂得感恩。对于作文不好的学生，他们常用的方法是领着学生一点一点列提纲，完成一篇范文，这样以后应付作文就游刃有余了。应试作文要加强

3、审题，往年扣分最多的就是离题，在写作技巧上,有四点建议：一是准备几个合适的材料，学会一材多用；二是提炼自己的语言，使用书面语；三是练习作文的拟题；四是有针对性地二周完成一篇作文练习，精批细改。阅读部分如果是记叙文,要先通读文章，再看题目，再寻找答案，再核对。写人的文章，人物形象的评价要全面，写事的文章，要看清文章的线索，写景的文章，可以一边看一边画草图，画完图整个文章就清晰了。如果是说明文，回答问题要从原文出发，不能主观猜测，有发挥的内容，可以加入对生活的体会与思考。复习诗词和课外知识，要以文学常识为主，对课文的作者介绍，不能忽略课文中的小字部分。数学备考：从五年级暑假开始数学灵活性大，要求学

4、生有举一反三的能力。备考时，可从五年级暑假开始，提前学一点六年级的知识；六年级上学期加强巩固知识，下学期重点做真题和模拟题。在择校考试中，数学有一定难度，但也没有想象中的那么难。最难：附加题数学最难的部分是附加题。例如，圆，计算很复杂，近几年，有的是行程问题，有的是工程问题。”数学拉分最多的是应用题，一般第一、二道题比较简单，第三至五道题开始变难，填空题后面几道题也比较难，有时比一道应用题还难，答题时是先搁下，还是一直想着这道题，这是考试技巧问题，也是考试心理问题。数学的难点是基本功，尤其要注重计算能力。支招：总结11类应用题应对对于附加题，一般会给学生梳理知识点，总结出11类应用题讲给学生，

5、到时考哪一类都不怕。不主张所有学生都去突破附加题,这要看学生的成绩，优秀的学生可以拔高一点，想办法突破附加题，中等的学生就没有必要了。数学的复习方法应该是对症下药，做好前几年的真题，看看哪些部分的错误率高，不会的地方重点花时间去做。英语备考：做好模拟题与真题英语的备考一般从5年级暑假开始，主要内容是打牢基础，预习6年级的知识。有些学生从3月初才开始复习，那么，3月份主要是打好基础，46月，做好模拟题与真题。最难：作文英语科最难的是句型转换，写作去年也难，要写60字的作文，初中生写也有难度。小升初英语最难的题型是完形填空和作文。枝叶。支招：多储备词、例句和范文写作部分可归为几类，如日常生活的人与

6、事情，对不同的话题写出一些例句，背一些范文。对于阅读部分，要先看清问题，在文章抓住关键词与主题句，关键词出来了，答案也就出来了。对于句型转换，主要是助动词与BE动词，如果搞不清楚，要多给出几个例句，进行对比和提问。完形填空，涉及语法和技巧多，一般制作一张自测表，用来帮助学生。对于写作部分，要收集有用的词，作为储备。作文的篇章框架要有条理，先写枝干，再写语文：学习方法的培养是关键小学语文关注的是语文基本素养的培养，而中学阶段语文学习的重点则转移到培养学生更强的书面表述能力以及文言文和现代文的阅读能力上，这就使得学习方法的培养变得至关重要。数学：温故而知新数学的学习是一个由浅入深循序渐进的过程，小

7、学的相关知识掌握不好，会直接影响到升入初中后的学习，对于常见的公式，不仅要记住，更要学会灵活应用，因此，数学的学习要温故而知新。英语：抓牢词汇关注语法英语作为一种语言，其自身的特点就决定了不能被机械地教和学。首先，词汇量是基础，是决定英语好坏的关键，不能输在起跑线上。其次，初中的英语学习要开始关注语法，规则掌握好了,自然就一劳永逸了，否则会直接影响今后的阅读和写作。所以说,要从词汇和语法开始，打好基础。回眸2010年小升初禁考令（3）教育局：将禁考令进行到底学生家长：千方百计，就是要让孩子进入名校学习优质中学：学校有学校的难处，校长有校长的难处薄弱学校成为禁考令最大的受益者解决小升初难题，需全

8、社会共同参与推进教育主管部门也加大了查处力度，各类考试变得更加秘密隐晦。学生、家长都如同惊弓之鸟，也变得更加谨慎更加警惕了，对各种信息趋之若鹫，宁信其有不信其无。只要哪个人传出某个地方要进行考试，大批家长肯定第一时间报名参加。组织者为了躲避教育主管部门的查处，将考试弄得神秘莫测，通知家长带领孩子在某处等待，组织者租用大巴车将学生拉到秘密地点进行考试，家长也毫不知情。当然，这多出的费用还是由家长来分担。正如一张姓家长所言：”今年的（小升初）考试弄得跟小偷一样，见不得光，见不得人。”这也锻炼了家长的警惕性。家长们有个不成文的规则：不要和陌生人说“小升初”。因为好机会有限,所以天机不可泄露。因为接近

9、好机会的路径千奇百怪，所以竞争者无处不在；因为一些顶风作案的考试已被部分媒体盯上，所以你面前的套瓷者，很可能是记者。家长们虽满腹微词，但并不希望那些潜规则因一些唐突的曝光而戛然终止，从而使自己的心血白费，枉凝一团皱眉。他们只想在眼前的这场短兵相接的战斗中，把现有的各种明规则、潜规则吃透、用足。在采访中，记者发现一个奇怪的现象：越是成绩好的学生，家长操心越是更多。也许是选择更多的缘故吧，只要得知学校考试，这些家长就会带着孩子去报名。参加了这场再参加那场，参加了这个学校的还要参加另一个学校的。哪怕已被录取了，依然是逢考必去。记者在采访中遇到一个学生家长，是河师大的家属,他说他孩子早就确定到附中上学

10、了，但只要听说哪有考试，他一定第一时间带着孩子去报名参加考试。他说他孩子比较自负，就是想让他多历练历练，挫挫孩子的傲气。有人称他们为“考试一族”。让交钱，也痛痛快快地交了。记者了解到一名家长在师大附中、新乡一中、十中、二十二中都报名了，而且都交了钱，问他为何如此，他说就是为了孩子参加分班考试后能分个理想的班级。确定了一个学校，再去把另几所学校的费用给退回来。他说,他这还是少的呢，他知道的一个家长还参加了郑州外国语的考试呢，而且也考上了，最后综合各种因素确定了新乡市内一所名校。看来学生上学也像现在的房产一样，出现了一定的泡沫现象。学生家长：小升初潜规则“三步曲”：比信息，比孩子，比家长说起小学升

11、初中，过来人总结了一个必经的“三步曲”：第一步，叫“比信息”，比方说，哪个学校要考试，什么时间什么地点,名额多少、考什么等；第二步，叫“比孩子”，也就是说比考试、比成绩、比证书；第三步，叫“比家长”，简单说，就是比关系、比门路。优质中学：无奈的执行者，消极的抵御者毋庸讳言，每位校长都想选到好的生源，因为好生源直接关系到学校今后的发展。在由电脑派位录取300名学生后，其余的也全部用电脑派位的方式去录取学生，未免让校长难以接受。同样不能接受的也有部分家长。他们说：“我的孩子学习如此优秀,如果和最差的学生坐在一起，那不影响我的孩子进一步提高吗？”优质中学：使出浑身解数组织各种考试一位“名校”校长说，

12、现在的测试方式多种多样，有的学校委托中介替其招生考试，如果有人查了，学校比较容易撇清关系。有的学校自己组织“海选”。报考的学生多，学校担心引起注意，就干脆把考场设在高校里。有些学校走出去，将考试设在外地，让当地的教育主管部门鞭长莫及，望考兴叹。优质中学：学校有学校的难处，校长有校长的难处事实上，在小升初中感受到压力的不止学生和家长。一名校校长说：“每年招生时，我们都忙碌到极点。录取名额只有二三百个，报名的学生却成千上万。又不让考试，该如何去录取，没有统一的标准，该如何向广大家长交待？何以录取甲不录取乙？稍有不慎，也许会酿成难以想象的后果。教育主管部门取消考试,就近入学是再正确不过的事情，但我们

13、该如何录取学生，也希望教育主管部门能制定一些细则，让我们遵照执行。”小升初敲门砖：TOP12证书排行榜2011年家长都为孩子的小升初发愁了，但是孩子拿着这些证书就可以放心些了，下面小升初之路编辑了这些证书，现在给家长们介绍下TOP 12证书排行榜.强调一点，谁说小升初中证书没有用，那绝对是胡话，请广大家长千万莫相信。TOP-12：文艺特长证书（如乐器、舞蹈、围棋等）火力：（半星）说明：这类型证书多属于兴趣爱好范畴，对于小升初的作用几乎可以忽略不计，很多家长不重视文化课，就拿这类容易到手的证书当祛码，可重点中学是不认可这类证书的。这类证书对于学生评选三好学生，也没有多大用处，因为小学评三号和“推

14、荐入学”，必须是为学校取得了荣誉。比如说您的孩子拿了钢琴考级证书，那没什么用，但如果代替学校参加一些文艺比赛，为学校争光了，那可能还有点用。可有多少孩子能凭这个脱颖而出呢？还是不去考为好，权当爱好建议：低年级的时候可以当兴趣来学习一下，到了高年级，还是趁早放弃的好。除非您准备让孩子走艺术特长，当音乐家或舞蹈家，这类证书是“有不如没有”，会让名校校长觉得你们家孩子文化课没出路，不学无术。TOP-11：鼓励类证书（如奥运小使者、爱心大使、小小发明家等）火力：（1星）说明：看看这些证书，就知道纯粹鼓励性质的，没有任何含金量，如果想放到小升初简历中，那么还是趁早别丢人了。建议：有没有，都没关系TOP-

15、10：三好学生证书火力：（1星半）说明：靠选举出来的证书大多没什么用，想想，名校的老师又不是傻子，谁不知道小学里的那点事，任何一所名校之所以名，就是升学率高！三好证书只能说明您的孩子是个乖孩子，是个善于搞关系的孩子，但不能说明是一个成绩优秀的孩子，成绩不一定优秀，对升学率的帮助不大，那么不如选那些能说明孩子成绩优秀的证书。建议：如果拉关系的成本太高，不如放弃TOP-9：剑桥少儿英语火力：（2星）说明：剑桥少儿英语证书，太好拿了，只要去考肯定有，但考满盾还是挺难，尤其是改版后的2、3级。这类证书，只能用“有总比没有强”，这么说的原因是，名校大多重视与家长的配合，需要家长支持学校的教学工作，有剑桥

16、，能让老师知道，家长一直在用心帮助孩子学习各种提高课，提醒部分家长，剑桥5-15个盾，其实对老师而言，分别不大，老师都知道，低年级低年龄的孩子，学习不稳定，还没成型，考多少个盾都说明不了孩子将来的学习趋势。建议：每个级别都考一下，不要太重视成绩，连重点中学的老师都不重视，您就别为多一个盾少一个着急。T0P-8：北京人人说英语证书火力：（2星半）说明：北京市的考试，前几年考的人还很少，大家都觉得权威性不够，但因为考的人，反而让重点中学的老师“物以稀为贵”,级别比较高的证书还是有点用的，如果你觉得孩子的口语足够好，可以去考一下，没有多少钱，但花钱去报班，专门为了考这个，这些家长就有点笨了，别被这个

17、证书的广告忽悠了。建议：有空就去考一下，还是要高级别的，但别专门为了这个去花大量时间和金钱，那不值得。T0P-7：伦敦三一口语证书火力：（4星半）说明：三一学院就是口语的代名词，国际级名校的证书，当然含金量十足，随着PETS的叫停，三一热持续升温，很多家长都奔着高级别去了，其实没有那个必要，拿个5、6级的优秀已经能让重点中学的老师感觉你们家孩子口语能力不错了。现在三一口语考试又出了新政策，就是针对部分家长的畸形心里。建议：国际证书，含金量十足，但不必进入误区。T0P-6：公共英语等级证书火力：（5星）说明：以前的PETS-3可是名校英语实验班的准入证，难度那么大，炒得那么凶，结果被叫停了，可江

18、山代有才人出，如今出了个北京英语水平考试，这个考试1级很简单，证书好拿，但是和剑桥中学挂上钩了，挺有意思的，考得好的学生能拿到KET 的证书。如果单纯一个市民讲外语的证书，那纯粹是个垃圾，但扯上剑桥，就有点意思。不过最好能考个2级T0P-5：剑桥中学证书火力：（7星）说明：“剑桥”二字就是金子招牌，权威性不得质疑，“中学”二字就说明有难度，五级体系很健全和科学，考这个证书，绝对管用，但难度很大。建议：如果孩子有足够的能力，可以去考，绝对吸引重点中学校长。比前面那些英语证书强很多。T0P-4：科技英语竞赛证书火力：（7星半）说明：科技+英语，这就是噱头。这个证书可以当科技特长生被录取，想想，很管

19、用吧，但拿到手不容易说明：火力越强，越难考，慎重啊T0P-3：春蕾杯作文竞赛证书火力：（8星）说明：作文竞赛本身就不多，而春蕾杯作文竞赛就是其中比较权威的，小学生大多不爱写作文，但写作又是一项基本功，该证书比较管用，会让老师对您的孩子另眼相看。建议：先修炼再参加，要不很丢人的T0P-2：希望杯、走进美妙数学花园证书火力：（9星）说明：奥数难学，证书更难拿，所以权威，奥数学得好的孩子，大多头脑灵活，死学硬记以为靠时间是绝对学不好奥数，更拿不到奥数证书。像目前比较流行的希望杯、走进美妙数学花园能力展示活动金银牌都是非常有分量的，放在孩子的简历中，绝对吸引老师的眼球，甚至有可能被老师破格录取。而铜牌

20、虽然不太可能被立刻录取，至少也会被老师注意，不至于淹没在一堆英语证书中。建议：有机会就去考，没拿奖也没关系，至少在简历里写明：参加第几届希望杯竞赛并进入复赛。T0P-1：华罗庚金杯竞赛证书火力：（10星）说明：华罗庚三个字就够有分量的，几乎所有奥数证书都有用，道理很简单，太难拿了，不是花时间花钱就能弄到的。而华罗庚金杯竞赛的获奖证书，又是奥数证书中的大哥大，拿了金银牌就是直接被名校录取，不带任何附加条件，名校校长的条件就是您一定要带孩子去，可以减免各种赞助费学费。建议：想参加，可人家不带您的孩子玩，不是很优秀，就别想这个超级至尊国际奥林匹克竞赛证书（金银牌）火力：（超10星）说明：有什么好说的

21、呢，拿了这个证书，您就坐在家里等名校校长的电话吧，他们会抢着要您的孩子去上学，不但全免各种费用，还会许以不菲（几万都有可能）的奖学金。什么人大附、清华附、北大附等等，大门随时敞开。在小升初面试时，自我介绍部分肯定少不了。有些学校还会让孩子介绍自己父母。同时，小升初孩子的性格、兴趣和爱好等等也会是老师考察的范围。第一，自我介绍要求学生介绍自己，或者介绍自己的父母，这几乎是所有学校面试的第一个问题。介绍父母的时候有可能让学生随便发挥，也可能要求孩子用一个或几个词来形容父母，并给出解释。当然，自我介绍之后，有的学校会就根据孩子的自我介绍做进一步“追问”，由于这个是因人而异的，因此内容和形式都不固定，

22、非常灵活。比如说孩子的某方面像是奥数、英语之类的很突出，就有可能会问到这方面的问题。第二，关于孩子的兴趣爱好喜欢旅游的，可能会被问及去过什么地方？如果有过球类、乐器类的特长，会被问及：你现在还在踢球（弹钢琴）吗？为什么？你怎么看待你的这种爱好？对你有什么影响？你在班上的成绩是怎样的？你与比你成绩好的同学相处得好吗？等等和孩子相关的问题都是面试老师会问到的问题。这些可以根据孩子的自身情况进行相应的准备。除了孩子自身的情况之外孩子的学习情况应该是老师关注的重点中的重点，针对这一方面需要孩子和家长好好准备。第三，关于奥数在小升初中，奥数扮演了很重要的角色，让人既爱又恨。很多学校都会问家长或者孩子“你

23、为什么学奥数？“，“你对奥数有什么看法？”等等与奥数相关的问题。或者有的学校就会当场进行奥数题目的测试，比如说拿一张纸，随机折个图形，告诉边长，让孩子求面积或体积，都是口算,考察孩子数学思维的敏捷性和正确性。第四，关于英语不少学校的小升初面试会安排英语的口语面试，比如说让孩子用英语说一段话，或者是用英语回答面试老师提出的问题，再或者要求孩子背诵一段英语课文。这一环节一定要表现出自信，如果孩子英语不是太好，或者对自己的临场能力不够自信可以提前准备一些内容，比如说自我介绍或者新概念二的内容等等，八人教育的老师建议大家选取一些短小精悍，又富含一定的教育意义或哲理的内容。第五，语文或者综合“你正在看什

24、么书？是关于什么内容的？“、“介绍你最喜欢的一本书或者文章，为什么喜欢？”等等之类的问题也是面试官经常会问到的问题。相对英语和数学来说，语文是很多孩子的短板,八人教育的老师提醒大家，语文学科的特殊性决定了语文是学生最难准备的、短期内提高也很困难的课程，学生越应该在平时多做积累和思考的工作。小升初报考报名，看似非常简单的一件事，其实里面还是有一些需要注意的事项。0、报名要及时每个学校能接受考试的人数都是有限的。大一点的学校能组织一万二三的考生进行统一的考试，小一点的学校则只能接受3-4千人的报名。因此，这段时间一定要提前整理和复印好孩子的各种获奖证书，以及孩子的一寸标准照片，随时做到眼观六路耳听

25、八方，意向的学校一有通知就尽快前往报名。个别学校会设立第二考场，因此前面报名的朋友一般都能都在本校考试，这样在心里上会好受些。二、报名要广一般来说，我们意向的学校都不止一所，那你不妨多报两所。广报名最重要的一点是，你意向的学校极有可能出现考试大撞车的局面。去年，嘉祥，实外，实外西区就是同一天考试。成外，西川，七实（好像是吧），又在第二天一起考了。报名时，多转几个学校，也能加深你对这些学校的了解，方便最后考试时的取舍。三、准备报名表每个学校开始招生后，一般都会在网上提供电子版的报名表。建议在报名前将表格下载后填写清楚，贴上照片。表格所填奖项的配套证书一并复印好。校级以下含校级的奖状可以不用复印了

26、。如果，学校在网上未提供电子表格，建议按照兰妈妈提供的简历便利贴方式进行准备。试想一下，报名的地方人山人海，顺手的笔找不到一只，写字的地方找不到一个，孩子的获奖情况在那种繁杂的环境中更难理清楚。很多人这样想，反正私立学校看的就是考试成绩，报名只是走一个过场而己。的确，考试成绩是进入私立学校最根本的条件。但我想告诉你，如果你想这个过程走得没有任何遗憾的话，还是认真填一下报名表。简历还有一个用处，家长肯定想不到。当你的孩子被这个学校录取后，简历将是孩子给学校的第一个印象。分班后，班主任还会在第一时间调出和阅读到这份简历，对家长和孩子的第一印象也由此而建立。如果你提前想到过这些，你还会那样忽视这份报

27、名表吗？如果你认为小升初对你来说还算是一件很重要的事情，那么，请你一定要注意其中的每一个环节。因为，一切皆有可能。【面试】为了在面试时给考官增加印象分，晒晒面试经典题。1、自我介绍【越简单越好】2、你认为你的爸爸和妈妈是一个什么样的人，他们对你有什么样的影响？【尽量要如实回答】3、你都看过什么书籍？【考察视野的开阔程度】4、你知道我们的办学特色吗？（中间面试官作简单介绍）你怎么样看待我们的教学理念？【笔试】语文考试很重要，不能忘掉，所以我们要复习语文，这里有语文复习大纲，仅供参考。一、基础知识：1、拼音（声韵母）2、汉字（查字典、改错字、补充词语、组词一类）3、词汇（按要求填词、解释词语一类）

28、4、句子（反问句、肯定句、第三人称转述句、修改病句、排列错乱句子、仿句一类）5、修辞（常见修辞手法及相关题型训练，多做做相关的题）6、文化常识（必须知道古诗词名句、古典名著赏析）二、综合性学习（贴近生活，注重人文发展）三、阅读（分析概括、理解内涵、拓展创新）四、作文（分类训练、具体指导）在重点中学的选拔录取考试中，奥数成为一个重头戏。那么，在小升初考试中，奥数到底有多难呢？只要小升初老师没有说，你小升初考试不考奥数了，你肯定是要学奥数，千万不要听一些人的“规劝”，有的可能怕你孩子学习辛苦，有的可能觉得奥数太难，有的可能觉得学奥数没用，用方程做就好了，有的是自己不愁小升初（这个你真的需要认真考虑

29、，不同的要求）。其实学奥数并不难，只要有方法，奥数是很容易的，只是小学生需要的是一些练习和投入。有的内容容易忘记，有的需要孩子多动脑筋，只要愿意动脑筋，愿意去做，孩子一定能学好的。竞赛是很难的，不仅知识点，而且阅读能力也需要很强，所以竞赛能否拿奖，那就看你孩子的实际能力和临场发挥了。我们把目标放远一些，叮嘱可怕的小升初考试，其实小升初考试的难度并不大，难度就是奥数中基础知识，只是知识面有一点广，你要学过和差问题，年龄问题，可能小升初遇到的这些题你就能做，你要没学过，那就只能白卷。小升初阶段学习习惯养成九法1 .课前预习预习能够让孩子联系以前的知识，并把新问题带到课堂上，通过这种方式更好地听老师

30、讲解。既培养了孩子的自学能力，又能提高孩子听讲的兴趣和效果。2 .课后复习“温故而知新”是复习的目的。德国心理学家艾宾浩斯创制的“艾宾浩斯遗忘速度曲线”表明遗忘是有规律的一一先快后慢，刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快，两天后就较缓慢。复习其实就是与遗忘作斗争，巩固所学知识。3 .认真观察、思索进人中学后，每门学科都要求学生有良好的观察力。数学的能力培养要以学生对图形关系与自然界数量关系的观察为基础；物理的实验和化学的演示更离不开精确的观察；生物则要求学生对生命现象和动植物进行持久的观察；语文的写作训练自是不用说。这些观察要求学生不仅能感知事物的外部特征，还要能抓住事物的本质特征。光看不想难

31、以得出结论，因此，还需要养成边观察边思索的习惯，勤于观察的同时还要勤于思考。家长可以先引导孩子从身边的生活小事开始，经常提出问题并与之讨论，促使孩子观察思索，并能自己发现问题，提出问题，解决问题。4 .独立解决问题孩子学习上有困难请求帮助时，家长千万不能置之不理或敷衍了事，应热情地鼓励孩子自己试一试。如果孩子实在无法独立解决也不能包办，而要一步一步地耐心启发，让孩子在家长不露痕迹的引导下觉得是靠自己的力量完成的。只要尝到胜利的喜悦，孩子便会增加信心，勇敢地迎接下一个挑战。5 .认真书写书写并非只是形式，它的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量甚至个人的素质的评价，卷面就是学生呈现在老师

32、面前的面孔，老师常常自觉不自觉地据此来打“印象分”。从另一个角度看，一个书写认真的孩子，往往也能认真对待学习及其他许多事情。相反，一个连字都不愿好好写的孩子，很难做好别的事情。因此，重视并及早提出对孩子书写方面的要求，不仅能提高书写质量，得到众多良好评价，而且还能促使其养成凡事认真仔细的好习惯，提高综合素质。6 .记笔记并事后整理随着课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。如果因时间限制，当堂记的东西较零乱，那么课后还要进行整理，使之全面、有条理。整理的过程是一个很有效的过程，而且还能锻炼自己分析、归纳的能力，一举多得。所以应养成整理笔记的习惯。7 .主动学习让孩子准备一支红笔，随时改正

33、练习本、试卷上的错误，以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象，然后用一个本子，将这些错误收集起来，用错题汇编、错别字举例的形式分类记载，以警示自己，避免出现同类错误。8 .积极阅读、写作阅读是孩子获取知识的主要途径，家长应该鼓励孩子在反复阅读课本内容的基础上，积极阅读，广泛吸收课外知识。家长可以购买有关书籍和订报刊杂志，为孩子的阅读创造物质条件。记得让孩子在养成观察、思索、阅读习惯的同时，也要勤于写作，写写读书笔记、读后感、观后感和日记之类。这个过程不仅是运用语言文字技巧的训练，也是一种严格的观察、思维和想象等认识能力的训练。9 .有条理做各科作业要预先安排好时间，学习用具的收拾要有规律，书本存放

34、在书包或书桌上要有一定的次序等等。东西存放无规律，要用时东寻西找，极易影响学习情绪。同理，如果做作业时不讲条理，东一榔头西一棒子，学习效率肯定就高不了。习惯的养成不是一朝一夕的事。需要家长的耐心培养，订要求订计划，勤检查严督促，直到孩子的良好习惯渐渐养成。一、对于六年级同学迎春杯获奖到底有多重要？1 .从比赛时间上来说迎春杯在小学数学四大杯赛（迎春杯，希望杯，华杯，走美杯）中是最早的，同时也是唯一一个能在3月前出获奖成绩的杯赛。而3月份正是很多重点中学开始进行生源捕捉的高峰时期，所以倍受家长和学校关注的迎春杯考试成绩自然而然地成为他们唯一能够参考的标准。2 .从奖项的含金量上来说迎春杯的题目类

35、型和难度的设置都具有比较高的水准，这是很多重点中学都非常很看重迎春杯成绩的原因之一。今年的初赛试题就保持了一贯的水准，将试题难度控制在了很高的标准。比如西城某顶级重点中学，就把迎春杯的初赛和复赛成绩作为其培训班六次综合成绩中的二次进行加权平均；东城顶级学校甚至就以迎春杯的成绩作为一部分学生的录取标准；海淀的很多重点中学也都将迎春杯的成绩纳入到其培训班的成绩考核体系。3 .从迎春杯的发展趋势来说迎春杯的主办方一直致力于将迎春杯打造成为北京市的数学顶级权威赛事。赛事得到了众多重点中学的资深学科带头老师支持，迎春杯等同于北京的小升初考试来历并不是毫无道理。二、对于中低年级同学，迎春杯的参赛意义何在？

36、1 .小升初的竞争程度越来越激烈，所有学生争证夺杯”的时间前移进入六年级后再开始小升初的艰苦突击将越来越不能够适应现在的小升初形式，很多的小升初失败案例都警示着现在所有低年级同学的家长，提前作战，未雨绸缪才能使自己立于不败之地。2 .低年级具有极大的时间优势，奖项夺取的难度将大大降低很多低年级的家长并没有意识到竞争的压力，导致很多同学失去了领先的机会，此时如果能够先人一步，在竞赛奖项上取得一些优异的成绩，不仅可以增加竞争的祛码，更重要的是可以增加孩子的学习信心，提高学习的兴趣，进而获得持续的进步空间。3 .迎春杯是很多重要比赛的资格赛如果能在迎春杯中获得优良的成绩，学生参加各种比赛的机会将大大

37、增加，学生的阅历也将与众不同。如去年的小学生资优测试就是北京市为选拔队员参加华杯赛两岸四地的精英邀请赛、走美的全国总决赛、日本算术奥林匹克等国内国际的比赛而进行的测试，其参赛标准就是必须获得各杯赛三等奖以上的同学才能参加。怎样备战小学“希望杯”在竞赛中，针对自己的实际数学水平，可以定3种不同的目标：1、如果平时数学学习一般，那只要参加了竞赛，尽自己最大的努力就可以了，感受竞赛的气氛，通过接触那些有挑战性的试题，使自己开阔了眼界，激发了钻研的兴趣，这是最重要的。2、如果平时数学学习比较好，通过初试，能够进入决赛就达到目标，主要是通过竞赛看看自己的能力和掌握的知识还有什么不足。3、数学水平较好的同

38、学，目标就是争取夺得奖牌，通过竞赛主要是查漏补缺，总结经验教训。针对不同年级，对比赛的期望也有所不同。对于4年级，主要是锻炼自己心理状态，能够不畏惧，敢于应考，为以后参加其他考试炼胆量、炼能力；对于5年级，初次参赛的应该是锻炼自己为主，第二次参赛的同学目标就要稍微高一些；6年级的同学则应该和“小升初”考试结合起来,对于招生稍晚一些的重点中学，希望杯的奖牌是有份量的“敲门徜”。希望杯3月中旬初赛，4月中旬决赛，成绩快的时候5月初下来，还可以赶上一部份“小升初”考试。四、五年级参加希望杯竞赛尤为重要，如果有一块五年级的希望杯奖牌，无疑在“小升初”中，将占有很大的优势。要想取得理想的成绩，有必要进行

39、针对希望杯的复习。希望杯组委会推荐的是希望杯数学能力培训教程系列丛书（每年级1本），同学的学习和准备就应该按这一套丛书为标准，和自己平时所学的数学比对，进行查漏补缺。当然，如能专门抽出时间系统学习这套书，效果最好。在数学知识的广度和深度都掌握的时候，作针对性的练习来巩固知识和训练技能是非常重要的。每年希望杯组委会都会在考前给大家发，考前100题，这当然是同学们必须作的；但不要忘记，必须做的题目还有小学希望杯历年竞赛题”，这样就会对希望杯题目的特点把握的更准。在复习的时候，一定要认真对待每种类型的题目，甚至是每一到题目，所有的类型方法都要掌握；练习，更要“题必亲躬”，亲自动手，把每一道题目都要认

40、真地做出。切不可，感觉容易或者自己会就不认真对待，到考试的时候眼高手低。小升初奥数虽然难度较大，但有规律可循，只要掌握这些诀窍，奥数将不再深奥，以下是世界奥林匹克数学首席教练员、来自八人教育的吴好老师融汇多年教学指导经验，总结而出的6点奥数解题规律：1、直观画图法：解奥数题时，如果能合理的、科学的、巧妙的借助点、线、面、图、表将奥数问题直观形象的展示出来，将抽象的数量关系形象化，可使同学们容易搞清数量关系，沟通“已知”与“未知”的联系，抓住问题的本质，迅速解题。2、倒推法：从题目所述的最后结果出发，利用已知条件一步步向前倒推，直到题目中问题得到解决。3、枚举法：奥数题中常常出现一些数量关系非常

41、特殊的题目，用普通的方法很难列式解答，有时根本列不出相应的算式来。我们可以用枚举法，根据题目的要求，一一列举基本符合要求的数据，然后从中挑选出符合要求的答案。4、正难则反：有些数学问题如果你从条件正面出发考虑有困难，那么你可以改变思考的方向，从结果或问题的反面出发来考虑问题，使问题得到解决。5、巧妙转化：在解奥数题时，经常要提醒自己，遇到的新问题能否转化成旧问题解决，化新为旧，透过表面，抓住问题的实质，将问题转化成自己熟悉的问题去解答。转化的类型有条件转化、问题转化、关系转化、图形转化等。6、整体把握：有些奥数题，如果从细节上考虑，很繁杂，也没有必要，如果能从整体上把握，宏观上考虑，通过研究问

42、题的整体形式、整体结构、局部与整体的内在联系，“只见森林，不见树木”，来求得问题的解决。小升初优秀作文范例，谢谢老师在我的成长过程中，老师的谆谆教导一直不断地激励着我们。但我一直很想对老师说声“对不起”，因为我曾经欺骗了辛苦培育我们的老师。记得那还是三年级的时候，我上课时在桌板里看着一本奇幻王国历险记。这时，孙老师走过来没收了那本书。我有点不高兴，收了也就算了，可那是其他同学的书啊，我可怎么向他交代啊！整整一天，我都在闷闷不乐中度过。一直到晚托班，叶老师走进教室，坐在椅子上开始批作业。我发现那本被孙老师收掉的那本书就在讲台上，平时十分听老师话的我现在却动起了歪脑筋，我装作若无其事地对叶老师说：

43、“叶老师，这本书是我掉在地上，被同学捡起来给孙老师的。”叶老师看了我一眼，就把书给了我。那时我心花怒放，这么快就到手了，我得意地捧着书回到座位上，继续津津有味地看了起来。第二天，孙老师见讲台上书不见了，就来问我怎么回事。我的心怦怦直跳，但还是坚持说叶老师同意给我了。孙老师也没有多问，就走开了。我松了一口气，回到了座位。谁知，孙老师和叶老师很快就派人把我叫到办公室。我以为两位老师一定会严厉地批评我。“真没有想到你怎么会犯这样的错误。”叶老师的第一句话似乎失望到了极点，“没想到我的课代表也会来欺骗老师。”“为了得到书，不惜丢掉诚实的品质，你说哪个更重要？”孙老师也没有“骂”我，只是语重心长地跟我讲

44、道理。我第一次在老师面前流下了眼泪，不是悲伤，是后悔的眼泪。之后，我再也没有骗过任何人，因为就算你骗过天，骗过地,也骗不过自己，骗不了自己的那颗心。感谢老师，是老师让我明白了一个做人的道理。没上岸的小升初学生近期战略规划眼瞅着小升初登陆的孩子陆续增多，那末没登陆的孩子接下来每一个月都要做好哪些准备？2010年三月份：各年夜杯赛云集，争取末了参加各种杯赛，由于时候的限定，以是预赛的成绩更为重要，等到复赛成绩出来后的影响就是有限的。2011年四月份，尤其是两会事后，是大部分的民办学校入手下手招生。同时也是小学升初中政策发布的时候，这个时候也是大部分簧舍都末了定下来的时候。一样平常会有一些扫尾的运动

45、，四月份初家长一定要准备好孩子的简历，一样平常三月份入手下手就会陆续有簧舍接管简历。同时也应当关注推优，拿手等路子的招生。2011年五-六月份，五月份大部分簧舍入手下手交卡，小学升初中根本就收场了，然而这个时候家长一定要注重的是，在孩子们的簧舍定下来以后，一定要入手下手关注孩子定的簧舍是不是有分班测验了，部份叠舍分班测验可以决定孩子是不是可以或许进入试验班等，对于孩子进入中学时非常重要的。分班测验一样平常是在七-八月份，以是这个时候人人就应当温习分班测验的内容。2011年七-八月份：这两个月除了应答分班测验外，还应当注重提早预习部份初一的内容，匡助孩子做好小初衔接。阅历过小学升初中的孩子在进入

46、中学后会有生理落差，一定要匡助孩子预先学习，做好生理过渡。2011年九月份，等孩子都入学后，全部2011年的小升初才算完结。学习习惯远比一时的成绩重要，而培养习惯，激发兴趣是关键前日，江汉区黄陂街小学邀请3位初中“尖子生”家长,就如何培养孩子的英语学习习惯、如何激发学习兴趣等话题，与其他家长进行交流。让英语灌进耳朵里去年“小升初”，张枫婷以优异成绩被武汉实验外校录取。张枫婷的妈妈说，自己经常教育女儿要做生活有心人。比如起床前、睡觉前，她会把录音机打开，营造一种英语氛围，让英语往孩子耳朵里灌。这位妈妈认为，听英语磁带，看英语节目，不一定刻意要孩子记住多少单词，关键是培养语感。坚持6年之后，如今，

47、在外校住读的张枫婷每逢周末回家，第一件事就是打开录音机听磁带，“这已成为她的一种习惯熟读和背诵教材读小学时，韩贝佳屡次在英语、语文等学科竞赛中获奖，去年“小升初”时被武汉一初中录取。她的妈妈介绍，“激发孩子兴趣要从简单事做起，让孩子大声读，让孩子对一些篇章和句子，烂熟于胸”据介绍，韩贝佳听的磁带种类不多，只有学校发的看听学，简单的句子、反复听和说其中的语句，慢慢的，教材内容都会背诵了。“短期内，熟读和背诵一些篇章可能对提高成绩作用不大,但还是要让孩子坚持下去。”这位妈妈介绍，她女儿听磁带一年半后，慢慢敢“开口”与外教交流，一“开口”受到鼓舞后就喜欢上了英语。自信是学习的动力交流时，家长们还有一个共识：提升孩子的自信心非常重要。凭借优异的英语、数学成绩，喻晨曦去年“小升初”时被武汉二初中录取。“自信是孩子快乐的基础，也是她学习的动力。”喻晨曦的妈妈说。“我的方法是适当强迫加引导。刚开始，孩子对学英语的兴趣不大，但每天我坚持让她大声朗读，再与孩子一起看中央台的少儿希望英语节目，对照画面和英文字幕，孩子对英语慢慢有了一些兴趣。”喻晨曦的妈妈介绍，后来，她就鼓励孩子参加英语竞赛，让孩子多开口。“中国的家长都很谦虚，遇上别人夸自家孩子，总会拼命摇头说还不行，其实这种做法不妥，有损孩子的自信心。遇到合适的场合，应该好好表扬孩子。”喻晨曦的母亲深有感触地说。