2022自考大学语文（专）考前练习题库及答案.docx

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1、2022自考大学语文（专）考前练习题库及答案试题1、单项选择题（本大题共20小题,每小题1分,共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将 其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1 .下列四组词语中,最能体现五代史伶官传序中心旨意的 组是（C ）A忧劳与逸豫B盛与衰C天命与人事D满与谦2 .容忍与自由所体现的基本社会理念是（B ）A 一分为二B和而不同C言论自由D党同伐异3 .从我的世界观看,爱因斯坦的政治理念是（A ）A崇尚民主,反对专制B人是为别人而生存的C全神贯注,献身科学D不承认万能上帝存在4 .垓下之围中项羽羞见江东父老的直接原因是（B ）A天之亡我

2、,我何渡为B八千人渡江而西,今无一人还C时不利兮雅不逝D背关怀楚,放逐义帝而自立5 .张中丞传后叙:愈贞元中过泗州,船上人犹指以相语。指 以相语的是（B ）。A于嵩读汉书事B南霁云抽矢射佛塔事C张巡慷慨就戮事D南霁云拔刀断指事6 .柳宗元种树郭橐驼传所表达的根本思想是（A ）。A顺民之天以治国B反对辍殯饕以劳吏C种树要顺木之天D十年树木，百年树人【答案】A【解析】文章第四自然段用种树要顺木之天以致其性类比治民要 顺民之天以致民之性也就是治国要顺民意。这也是本文的主旨。7 .前赤壁赋所继承的赋体传统表现手法是（B ）。A句句骈偶B主客对话C借景抒情D通篇押韵【答案】B【解析】赋这种题材的传统表现

3、手法:1、主客对话,抑客伸主。 2、主客对话并不是两个人的对话,而是作者思想中两个不同的侧面 的思想斗争。8 .先妣事略的主要人物描写方法是（B ）A肖像描写B细节描写C语言描写D心理描写【答案】B【解析】文章写了母亲的许多细节,通过这些细节描写,写出了 勤劳、善良、俭朴、严以教子的母亲形象。9 .下列西湖七月半文句中具有讽刺意味的是（B ）A名妓闲僧,浅斟低唱B巳出酉归,避月如仇C匿影树下者D或逃嚣里湖【答案】B【解析】巳出酉归,避月如仇就是说杭州人游湖,早上九十点钟 出来,下午五六点钟回去,就像对待仇人样对待月亮,看这时间就 知道,他们并不赏月,缺乏赏月的雅兴。10 .下列文章中,多次使用

4、插叙以表现作者联翩思绪的是 (A )A爱尔克的灯光B秋夜C都江堰D香市【答案】A11 .下列词语中,在纪念傅雷一文中两次出现,并在场景描 写中发挥独特效用的是( A )。A鸦雀无声B望子成龙C干柴烈火D同归于尽【答案】A【解析】考核对课文的理解。12 .下列蚂蚁大战的语句中,兼用了比喻与比拟手法的是(D )A森林并非总是一片歌舞升平的和平景象B木柴堆上到处都有这样奋厮杀的勇士C但是人类之战都从未如此奋不顾身D在小山谷顶上出现了一个荷戟独彷徨的红蚂蚁【答案】D【解析】比喻:打比方,把某事物比作另一事物。比拟:就是 借助丰富的想象,把物当成人来写,或把人当成物来写,或把甲物当 成乙物来写,就是比拟

5、。比拟分为拟人和拟物。13 .我国文学史上第一位田园诗人是(B )。A屈原B陶渊明C王维D白居易【答案】B【解析】王维是盛唐山水田园诗派的代表人物,白居易最具代表 性的诗作是闲适诗和讽谕诗,屈原是中国最伟大的浪漫主义诗人之 -,他创立了楚辞。14 .早雁中,用来暗示统治者腐败无能、冷漠无情的景象是 (B )。A金河弦开,大雁惊飞B仙掌月明,长门灯暗C胡骑纷纷,春风难逐D潇湘人少,水多菰米【答案】B【解析】颔联是写失群的孤雁飞长安,经过皇宫时的凄凉的情景, 对偶,还隐寓着微婉的讽慨，它让人感到,居住在深宫中的皇帝,不 但无,而且也无意拯救流离失所的边地人民。月明灯暗,影孤啼哀,整个境界,正透出种

6、无言的冷漠。15 .八声甘州（对潇潇暮雨洒江天）上片情景交融的方式是（C ）A自然天成B因情造景C融情入景D移情于景【答案】C【解析】由于江天慢慢,风雨潇潇,就洗出了清秋的景色,第二 句写季节之变给人的感受和落日时的景色,紧接着写了花、叶都凋零, 美好的事物渐渐的衰残了,仍然在写景,最后只有长江水默默地向东 流去,通过对上片的分析我们可以看出是融情入景。16 .鹏鸽天（重过阊门万事非）中，体现夫妇感情超越时空、 超越生死的词句是（C ）A同来何事不同归B头白鸳鸯失伴飞C旧栖新珑两依依D谁复挑灯夜补衣17 .下列诗作中，最具音乐美的是（B ）。A一句话B雨巷C我愿是一条急流D祖国啊,我亲爱的祖国

7、18 .我愿是一条急流中,同暴风雨作战、饱受风雨的打击、 即使被轻易毁灭等诗句体现了我的（D ）。A处境艰难B命运坎坷C生命顽强D献身精神19 .下列要宁的人物中,导演一幕幕喜剧的是（A ）A鬼母B狐母C婴宁D王子服20 .人们以含泪的微笑评价麦琪的礼物的独特风格,此含泪 的微笑的意思是（B ）。A悲剧中浸染着喜剧色彩B喜剧中浸染着悲剧色彩C生活艰难,精神乐观D情感真挚,喜极而泣二、多项选择题（本大题共5小题,每小题2分,共10分）1 .下列秋水中的论据,通过对比法来证明人的认识有限的有 （）A井蛙不可以语于海者,拘于虚也B吾在天地之间,犹小石小木之在大山也C号物之数谓之万,人处一焉D五帝之所

8、连,三王之所争E伯夷辞之以为名,仲尼语之以为博【答案】ABC【解析】A、B、C选项是通过对比法来证明人的认识有限的。D、 E选项是通过例证法来证明人的认识是有限的。2 .按香市的描述,当农村还是桃源的时候,香市对于农民的 意义有（）A烧香拜佛求平安B农村的狂欢节C借拜佛游赏春光D预酬蚕节的劳作E祈求桑蚕好收成【答案】BCD【解析】考核课文内容。3 .下列哭小弟语句中属于侧面描写的有（）A从我有比较完整的记忆起,生活里便有我的弟弟B小弟如果需要把全身的血都换过,他的同志们也会给他C我曾经非常希望小弟调回北京,分我侍奉老父的重担D多年来,家里有什么事,大家都会这样说;等小弟回来，问小E区级的说是胃

9、下垂,县级的说是肾游走【答案】ABCD【解析】侧面描写,又叫间接描写,是指在文学创作中,作者通 过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,以使其鲜明突 出,即间接地对描写对象进行刻画描绘。通过侧面描写更突出的表达 出了对小弟早逝的深沉悲痛。4 .一句话中，火山爆发的寓意是民众革命,这种表现方法 可以称为（）。A隐喻B对比C比拟D衬托E象征【答案】AE【解析】隐喻就是把所要表达的意思隐含在描述对象之中。一句 话隐喻火种,火隐喻民众革命，有一句话能点的着火这句话暗示民众 的不满,民众的反抗情绪。火山象征巨大力量的民众。霹雳象征民众 革命的力量,表达诗人对民众和民众革命的坚定信心等等。5 .下列

10、关于宝黛吵架一文的描述,正确的有（）A宝黛吵架选自长篇章回小说石头记B作者是清代伟大的现实主义作家C吵架起因是金玉相对说D宝黛吵架是假意试探E文中主要运用心理描写方法【答案】ABCDE三、词汇解释题（本大题共10小题,每小题1分,共10分）1 .少仲尼之闻而轻伯夷之义。轻:【答案】轻:轻视、小看【解析】这句话是且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者选自 庄周秋水（节选）。意思是而且我还曾听说过有人认为孔丘懂得的 东西太少,伯夷的义行不值得看重的话语。也就是说小看孔子的常识, 轻视伯夷的义行。2 .方其系燕父子以组。以组:【答案】以组:用绳索【解析】这句话方其系燕父子以组,函梁君臣之首,入于太庙,

11、 还矢先王,而告以成功,其意气之盛,可谓壮哉!出自五代史伶官 传序。句意是说当他用绳子绑住燕王父子,用小木匣装着梁国君臣 的头,走进祖庙，把箭交还到晋王的灵座前,告诉他生前报仇的志向 已经完成,他那神情气概，是多么威风!3 .而顺逆两境又常相间以迭乘。迭乘:【答案】迭乘:交替地呈现【解析】这句话盖人生历程,大抵逆境居十六七,顺境亦居十三 四,而顺逆两境又常相间以迭乘。出自梁启超的论毅。意思是 个人的人生历程,逆境占十分之六七，顺境占十分之三四,顺境和逆境互相穿插,而交替地呈现。人生不可能永远的顺境,永远的逆境, 按作者观点来看,逆境居多。4 .孟尝君不说,日:诺,先生休矣。说:【答案】说:通悦

12、,髙兴【解析】这句话孟尝君不说,日:诺,先生休矣。出自战国策 冯谖客孟尝君。当冯谖收完了债,回到了齐国,孟尝君问他,买 些什么回来了?冯谖说买了义,孟尝君又问他买义是怎么回事啊?冯谖 说,我已假托您的命令,把债赏赐给了乡民,然后把债券都烧了,乡 民们都喊万岁,这就是我给你买的义啊。孟尝君听了冯谖的话,不髙 兴说:行了,先生,算了吧。5 .以千百就尽之卒,战百万日滋之师。日滋：【答案】日滋:日益增多【解析】这句话守一城,捍天下,以千百就尽之卒,战百万日滋 之师,蔽遮江淮,沮遏其势,天下之不亡，其谁之功也!出自韩愈张 中丞转后叙。这句话理解为：守住孤城,捍卫天下,仅凭千百个濒 临灭亡的士兵,来对付

13、近百万日益增多的敌军，保护着江淮地区,挡 住了叛军的攻势,天下能够不亡,这是谁的功劳啊!6 .隆然伏行。伏行:【答案】伏行：俯下身体走路【解析】这句话郭橐驼,不知始何名,病偻,隆然伏行,有类橐 驼者,故乡人号之驼。出自柳宗元种树郭橐驼传。这是篇带有 寓言性质的人物传记,这句话的意思为：郭橐驼,不知道他开始叫什么,有很严重的残疾就是驼背,脊背高起,俯下身体走路,好像骆驼 的样子,所以乡里人称呼他橐驼。7 .举酒属客。属:【答案】属:倾注,引申为劝酒【解析】这句话清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗, 歌窈窕之章。出自苏轼前赤壁赋。意思为清风阵阵吹来,水面波 澜不起。举起酒杯劝客人喝酒，吟诵（

14、赞美）明月的诗句,吟唱婉转优 美的乐曲。8 .追惟。追惟:【答案】追惟:追思【解析】这句话中夜与其妇泣,追惟二,仿佛如昨,余则茫然 矣。出自归有光先妣事略。意思是夜半想念他的母亲，就和妻子 说然后流着眼泪,回想她生前的事也就一（因为当时作者尚年幼）， 仿佛像是昨天发生的样,其余的什么,都记不起来了。9 .轿夫叫船上人,怖以关门。怖:【答案】怖：吓唬【解析】这句话轿夫叫船上人,怖以关门,灯笼火把如列星,一 一族拥而去。出自张岱西湖七月半。意思为等在岸上的轿夫开始 喊船上的人,用要关闭城门来吓唬游人,让游船赏月的人赶快回来, 再不回来就要关城门了。怖以关门就是以关门怖,用关城门来吓唬催 促游客。1

15、0 .我站得这么高还感觉到了它的硬肤冷气。硬肤:【答案】硬肤:刺痛皮肤四、简答题（本大题共5小题,每小题6分,共30分）1 .阅读吃饭中的一段文字,回答问题:照我们的意见,完 善的人格,一以贯之的吾道,统治尽善的国家,不仅要和谐得像音乐, 也该把烹饪的调和悬为理想。A.这里倡导什么样的社会理念?B.文中主要运用了哪种论证方法?C.这里主要运用了怎样的联想方式?【答案】A：和而不同的社会理念B:类比的论证方法C：运用了相似性联想2 .阅读秋夜中的一段文字,回答问题:我不知道那些花草 真叫什么名字,人们叫他们什么名字。我记得有一种开过极细小的粉 红花,现在还开着,但是更极细小了。她在冷的夜气中,瑟

16、缩地做梦, 梦见春的到来,梦见秋的到来,梦见瘦的诗人将眼泪擦在她最末的花 瓣上,告诉她秋虽然来,冬虽然来,而此后接着还是春,蝴蝶乱飞, 蜜蜂都唱起春词来了。她于是一笑，虽然颜色冻得红惨惨地,仍然瑟 缩着。A.作者对小粉红花的描写使用了哪些手法?B.小粉红花梦见春的到来的含义是什么?C.这段文字表现了作者怎样的感情?【答案】A:使用了拟人手法和象征的手法B：含义是这些年轻的战士,他们有理想对未来还有希望c：这段文字表达了作者对弱者的同情,饱受恶势力的摧残,仍 然对未来怀有希望3 .阅读长恨歌中的一段,回答问题:蜀江水碧蜀山青,圣 主朝朝暮暮情。行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声。天旋日转回龙驭, 到

17、此踌躇不能去。马嵬坡下泥土中,不见玉颜空死处。君臣相顾尽沾 衣,东望都门信马归。A.诗中圣主、玉颜分别指谁?B.这里表现了什么感情?C.东望都门信马归采用了怎样的抒情方法?【答案】A：圣主指的是唐明皇,玉颜指的是杨贵妃B：表现了在马嵬坡之后,唐明皇对杨贵妃朝朝暮暮的思念C：借举止抒情4 .阅读下面一段诗,回答问题:那榆荫下的潭,不是清泉, 是天上虹,揉碎在浮藻间沉淀着彩虹似的梦。A.这段诗出自哪篇作品?作者是谁?8 .这里采用了何种情景交融方式?C,彩虹似的梦的象征意义是什么?【答案】A:再别康桥,作者是徐志摩B:移情于景C:象征着诗人的美好理想5.阅读金鲤鱼的百树裙中的一段文字,回答问题:到

18、了大 喜的日子,果然没有任何一条红百树裙出现。不穿大红百根裙,固然 没有身份的区别了,但是,穿了呢?不就有区别了吗?她就是要这一点 点的区别呀! 一条绣花大红百树裙的分量,可比旗袍重多了,旗袍人 人可以穿,大红百相裙可不是的呀!她多少年就梦想着,有一天穿上 一条绣着满是梅花的大红西洋缎的百树裙,在上房里，在花厅上,在 喜棚下走动着。A.文中大喜的日子指的是什么日子?B.金鲤鱼为什么梦想着穿百树裙?这反映了金鲤鱼怎样的思想观 念?C.这里主要运用了哪种人物描写手法?【答案】A：振丰结婚的日子B：因为百祖裙是种身份和地位的象征,金鲤鱼一直想争这个 名分。反映了对于封建等级制度的认同。C：心理描写的

19、方法试题21.婴宁中的婴宁主要性格特征是（）A,扭捏作态B.自然天性C.喜恶作剧D.喜发脾气2.下面有关婴宁的个性说法错误的是（）。A.爱笑B.痴憨C.深谙世事D,不解人情3 .小说婴宁中“无时无地的笑”、“千姿百媚的笑”的人是（）A,王生B,鬼母C.婴宁D.王母4 .婴宁中外在情节和内在意理的策划者（）。A,鬼母B.王子服C.要宁D.吴生5 .当王子服初次遇到要宁,在她离去之后,王子服是（）。A,欣喜若狂B.怏怏遂返C,没有反应外语学习网D.紧脚跟随6 .雨巷这首诗的主要抒情方式是（）。A.借景抒情B,直抒胸臆C,借举止抒情D,借象征抒情7 .祖国啊,我亲爱的祖国中最能表现为祖国而献身的诗句

20、是 （）A.把纤绳深深/勒进你的肩膊8 .是绯红的黎明/正在喷薄C.是“飞天”袖间/千百年来未落到地面的花朵D.去取得/你的富饶、你的荣光、你的自由8 .祖国啊,我亲爱的祖国第一节中营造了一意象群,这些意 象表现出陈旧、颓败、贫瘠、阻滞的整体色彩,下面不属于这个意象 群的有（）A.破旧的老水车9 .失修的路基C.熏黑的矿灯D.雪白的起跑线10 中国古典短篇文言小说的顶峰之作是（）A.水浒传B.聊斋志异C.三国演义D.西游记10 .有关婴宁小说的线索说法错误的是（）A.小说的表层线索是王生遇美女、寻美女、娶美女B.小说的线索分为深层和表层两条来展开C.小说的深层线索是鬼母养狐女、教狐女、嫁狐女D

21、.小说以王生寻娶美女单线展开11 .下列有关白居易的说法错误的是（）A.他关心朝政B,他倡导过新乐府运动C.他写过不少讽谕诗D.晩年自号六一居士12 .鹅鹄天中用了借比喻抒情的一句是（）。A.重过阊门万事非,同来何事不同归?B.梧桐半死清霜后,头白鸳鸯失伴飞。C.原上草,露初曦D.空床卧听南窗雨,谁复挑灯夜补衣?13 .鹅鹄天中用来比喻人生短暂的是（）A.半死梧桐B,鸳鸯失伴C.清霜后D.原上草,露初曦14 .声声慢（寻寻觅见）这首词的作者是（）A,李煜B.柳永C.李清照D.辛弃疾15 .下列有关李清照的说法错误的是（）。A.是一位卓越的女词人B.早期词作内容狭窄C.晩期词风清丽婉转D.着有漱

22、玉词16.其诗被后人称为“诗史的是（）A.杜甫B.辛弃疾C.李白D.王安石17.秋兴首（其）中“丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心”, 这两句诗属于（）A.直接抒情B.自然天成C.移情于景D.融情于景18 .秋兴首象征国运黯淡和心情沉闷的是（）A.玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森B.江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴C.丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心D.寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧19 .下面关于秋兴八首（其）错误的是（）A.该诗用了融情于景、移情于景的手法B.该诗用了对偶的手法C.该诗用了语意双关的手法D.该诗议论、抒情融为一体20 .长恨歌的作者是（）A.李白B.杜甫C,白居易D.柳宗元21 .一

23、句话这首诗选自（）A.死水22 望舒草C,新月D.红烛22.一句话中大量运用了隐喻象征手法,其中“霹雳象征（）A.隐藏的火种B.民众革命的声威和力量C,民众的革命D.蕴藏着巨大力量的民众23 .再别康桥中“那河畔的金柳是阳中的新娘”这一句用 的抒情方法是（）A,融情于景B.移情于景C.借比喻抒情D.借象征抒情24 .再别康桥中“撑支长篙,向青草更青处慢溯”的抒情 方法是（）A.借事抒情B.移情于景C.借比喻抒情D.借象征抒情25 .雨巷这首诗中最富象征意味的是（）。A.撑着油纸伞8. 丁香姑娘C.雨的哀曲外语学习网D.颓圮的篱墙26 .声声慢（寻寻觅觅）中“三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风 急”所

24、用的抒情方式是（）A.移情于景B,借事抒情C,借举止抒情D.借比喻抒情27 .下列有关辛弃疾的说法不正确的是（）A.兼文武B.想依靠南宋实现恢复中原的壮志C.词风以清丽明快、缠绵妩媚为主D.长期受到主和派的排斥打击28 .摸鱼儿中“休去倚危栏”的抒情方式是（）A.借事抒情B,直接抒情C.借比喻抒情D.借举止抒情29 .辛弃疾摸鱼儿的下片主要使用的抒情方式是（）A.借象征抒情B,借典故抒情C.借景抒情D,直接抒情30 .辛弃疾摸鱼儿词的风格是（）A.缠绵俳恻B,豪放悲壮C.委婉沉郁D.清丽明快31 .都江堰中“长城的文明是种僵硬的雕塑,它（都江堰） 的文明是一种灵动的生活。”这句话所用的手法是（

25、）A.对比B.夸张C.层递D,排比32 .都江堰:“那把长铺,千年来始终与金杖玉玺、铁戟钢 锤反复辩论。” “金杖玉玺指代的是（）A.发动战争B.兴修长城C.积累财富D.追逐权位33 .我与地坛中描写古园中“那些谁也改变不了”的落日余 辉,象征（）A. “我”倔强心魄B.我对这种幽静生活的喜爱和深深的眷恋C,儿子对母亲深深的思念D.象征多种体验,多种心情34 .兼葭选自诗经中的（）。A.魏风B.秦风C.小雅D.大雅35 .兼葭中的“溯涧从之”“溯游从之,属于（）A,借典故抒情B.借景抒情C.借比喻抒情D,借事抒情36 .有关汉乐府诗的说法错误的是（）。A. “汉乐府”即汉代的乐府诗B.汉乐府表

26、现出现实主义传统C.汉乐府以四言为主D,是种具有口语化特色的新题诗37 .饮酒的作者是（）A.王维B.陶渊明C.谢灵运D.李白38 .饮酒山气日夕佳,飞鸟相与还”两句的抒情方式是（）A.借比喻抒情B.借典故抒情C.直抒胸臆D,借景抒情39.行路难中用行为细节来抒情的典型诗句是（）A.将登太行雪满山B.停怀投箸不能食C.闲来垂钓碧溪上D.直挂云帆济沧海40.李白行路难中运用典故抒情的诗句式（）A,金樽清酒斗十千B.拔剑四顾心茫然C.闲来垂钓碧溪上D.将登太行雪满山参考答案:1. ： B答案解析:本文反映的婴宁的主要性格特征是未经世俗 污染的自然天性。2. ： C答案解析:婴宁个性的表层是爱笑:“

27、无时无地的笑”、 “千姿百媚的笑内里是痴憨：不解人情,不谙世事。所以答选项 C的说法错误。3. ：C答案解析：“爱笑是要宁的个性,她“无时无地的笑”、 “千姿百媚的笑”。4. ： A答案解析：参见教材232页提示部分。5. ： B答案解析：当王子服初次遇到婴宁,在她离去之后,王 子服是神瑰丧失,怏怏而返。本题考查对文章内容的掌握情况,只要熟读课文,不难得出。6. ： D答案解析:雨巷是一首用象征手法写成的抒情诗, 其抒情方式主要是借象征抒情。7. ： D答案解析:本诗在第四节中抒发了为祖国的富饶、荣光、 自由而献身的情感。8. ： D答案解析:第一节中用了破旧的老水车、熏黑的矿灯、 干瘪的稻穂

28、、失修的路基、瘀滩上的驳船这意象群来表现陈旧、颓 败、贫瘠、阻滞的整体色彩。9. ： B答案解析:聊斋志异是中国古代短篇文言小说的顶 峰之作。参见教材225页。10. ： D答案解析：婴宁这篇小说的线索分为表层和深层, 表层线索是王生遇美女、寻美女、娶美女,深层线索是鬼母养狐女、 教狐女、嫁狐女。11. : D答案解析：白居易自号香山居士,六一居士是指欧阳 修。12. ： B答案解析：用连理树的半死、双栖鸟的失伴来寓意中老 年丧偶,形象的表达了自己的寂寞凄凉。13. ： D答案解析：“原上草,露初曦”借草上易干的露水,喻 比人生的短促。选项A喻丧偶之痛,选项B喻老年丧偶,选项C喻自 己年老。1

29、4. ： C答案解析:声声慢（寻寻觅觅）是李清照后期词代表 作之一。15. ： C答案解析:李清照早期词风清丽婉转,后期词风沉哀凄 苦,所以选项C错误。16. ： A答案解析:杜甫的诗歌有着丰富的社会政治内容和浓郁 的时代气息,被后世称为“诗史”。17. ： C答案解析：“丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心用了 移情于景的抒情方式。18. ： B答案解析：本诗中“江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴 暗寓时局动荡和心潮翻卷,象征国运黯淡和心情沉闷。19. ： D答案解析:全诗绘景抒情联系密洽、浑然一体,没有明 显的议论。20. ： C答案解析：长恨歌的作者是白居易,要求了解。21. ： A答案解析：本篇

30、选自诗集死水,要求了解。22. ： B答案解析:“突然晴天里一个霹雳中的“霹雳”比喻 革命爆发时的雷霆万钧的声威。23. ： C答案解析：把河畔的金柳比喻成阳中的新娘,属于借 比喻抒情。24. ： A答案解析：“撑支长篙,向青草更青处慢溯”整体上 属于借事抒情,参见教材220页。25. ： B答案解析：象征手法是这首诗的显着特点,其中最主要 的象征当然是“丁香姑娘”。26. ： A答案解析:不是真的酒淡,而是由愁情深重难解所产生 的种主观感受,属于移情于景的方式。27. ： C答案解析:辛弃疾的词以豪放悲壮为主,也有不少清丽 明快、缠绵妩媚之作。28. ： D答案解析:词中“休去倚危栏”是反举

31、止的借举止抒情 方式,类似学过的还有“不忍登高临远”。29. ： B答案解析：摸鱼儿的下片主要用了借典故抒情的抒 情方式,用汉武帝时陈皇后的宫闱旧事比兴，抒发了作者年华虚度、 抱负成空的苦闷激愤。30. ： C答案解析：本词抒情委婉沉郁，答案为C,参见教材198 页提示部分。31. ： A答案解析:把长城的文明和都江堰的文明作对比,答案 为A.32. ： D答案解析:“金杖、玉玺、铁戟钢锤”象征争名夺利、 追逐权位的政治。33. ： A答案解析：描写古园中“那些谁也改变不了”的落日余 辉,雨燕高歌,孩童脚印等等：象征我的倔强心魄。34. ： B答案解析：兼葭选自诗经?秦风,即秦地民歌。35.

32、： D答案解析:本题考查有关抒情方式的知识。诗歌中,凡 描述社会人事的地方,都是借事抒情。36. ： C答案解析:汉乐府打破了传统的四言格式,采用杂言和 五言,长短随意,整散不拒。37. ： B答案解析:饮酒的作者是晋代陶渊明。38. ： D答案解析：“采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还”用了借景抒情中的自然天成的抒情方式。39. ： B答案解析:选项B中的“停杯投箸”属于行为细节。40. ： C答案解析:“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”“长 风破浪会有时”属于借典故抒情。试题3、单项选择题（本大题共20小题,每小题1分.共20分。在每 小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要

33、求的,请将其代码填 写在题后的括号内,错选、多选或未选均无分。）1 .在寡人之于国也中,孟子认为形成“颁白者不负戴于道路” 良好社会风尚的主要措施是【D 1A. “五亩之宅,树之以桑” B. “鸡豚狗彘之畜,无失其时”C. “百亩之田，勿夺其时” D. “谨庠序之教,申之以孝悌之义2 .庄子秋水的主旨是【D】A.阐发为政以德的政治道理B.阐述实行王道的根本措施C.阐明以民为本的治国思想D.阐析人的认识有限的哲理3 .咬文嚼字的文体是D A.杂文B.驳论文C.讲话D.文艺专论4 .贯穿论毅全文的表现方法是【C】A.象征B.烘托C.对比D.类比5 .“砥砺德行”所针对的不良社会风气是【C 1A.求

34、学是为了升官发财B.读书是为了混取文凭C.风俗日偷,道德沦丧D.不敬师长,不爱学友6 .容忍与自由中,用来批判“绝对之是”观念的例证是【D】A.胡适年轻时,引用王制律条痛骂西游记封神榜B.孔颖达正义有“孔子为鲁司寇七日而诛少正卯”的说法C.欧洲宗教史上,高尔文烧死科学家塞维图斯等多人D. “五四”白话文运动时,陈独秀“必不容反对者有讨论之余地”7 .咬文嚼字的中心论点是【D】A,斟酌字句就是调整思想感情8 .文学的文字更注重联想意义C.文字的运用要有创造精神D,要有一字不肯放松的谨严精神9 .吃饭选自钱钟书的C A.人兽鬼8 .围城C,写在人生边上D.谈艺录9 .我的世界观主要阐述A A.作者

35、的人生观、政治思想和“宗教情感10 现代物理学中的相对论C,宇宙和谐之奥秘D.作者的哲学观点10.罗素认为当自己的见解证据不足的时候,克服偏见的最好办 法是【B】A,端正认识态度B.多听不同意见C.克服狂妄自大心理D,克服自我中心主义11.寡人之于国也的论说线索是B A.小恩小惠不是王道B.民何以才能够加多C.实行王道的根本措施D.实行王道的正确态度12.庄子用“梯米之在大仓”、“毫末之在马体”来阐发宇宙无 限、人的认识有限的哲理,这种论证方法是【D】A.例证法B.演绎法C.对比法D.类比法13 .整体看来,五代史伶官传序所运用的主要论证方法是【A 1A.归纳法B.演绎法C.类比法D.对比法1

36、4 .论毅一文的成文时间是B A.百日维新发动时B.百日维新失败后C.辛亥革命发动时D.辛亥革命失败后15 .就任北京大学校长之演说所运用的主要论证方法是【D】A.归纳法B.例证法C.类比法D.对比法16 .容忍与自由的主要论证方法是【B 1A.演绎法B.例证法C.对比法D.类比法17 .咬文嚼字中以“独携天上小团月,来试人间第二泉”为例,是为了说明【C 1A.文字的运用决不可粗枝大叶B.斟酌文字实际是调整思想感情C.文学的文字更注重联想意义D,文字的运用一定要有创造精神18.吃饭采用的主要论证方法是【B 1A.举例论证B.类比论证C.引用论证D.对比论证19.吃饭所揭示的社会丑恶现象的共同规

37、律是A A.名实错位B.名实相符C.和而不同D.摩擦冲突20.罗素认为克服狂妄自大的根本途径是【D】A.坚持科学认识态度B.善于听取不同意见C,克服自我中心主义D.树立“宇宙无限,人的认识有限”的观念二、多项选择题（本大题共5小题,每小题2分,共10分。在每 小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码 填写在题后的括号内,错选、多选、少选或未选均无分。）1.下列作品,体现民本思想的有AC A.寡人之于国也B.秋水C.种树郭橐驼传D.论毅E.张中丞传后叙2 .寡人之于国也中,孟子所提出的实行王道的根本措施有B C D E A.河内凶,则移其粟于河内B.五亩之宅,树之以桑C.鸡豚

38、狗彘之畜,无失其时D.百亩之田,勿夺其时E.谨庠序之教,申之以孝悌之义3 .见于五代史伶官传序一文中的成语格言有【BCD】A.五十步笑百步B.满招损,谦得益C.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身D.祸患常积于忽微,智勇多困于所溺E.掘井九仞而不及泉,犹为弃井也4 .蔡元培教育思想的主要内容有【ABC】A.抱定宗旨B.砥砺德行C.敬爱师友D.培养道德E.完善人格5 .我的世界观一文中爱因斯坦的话语,体现“宇宙无限,人 的认识有限”理念的有A C D 1A.”每一个人的行为,不仅受着外界的强迫,而且还要适应内心 的必然”B. “我完全不相信人类会有那种在哲学意义上的自由”C. “全神贯注于客观世界一那个在

39、艺术和科学工作领域里永远 达不到的对象”D. “我们认识到有某种为我们所不能洞察的东西存在”E. “感觉到那种只能以其最原始的形式为我们感受到的最深奥的 理性和最灿烂的美”三、词语解释题（本大题共10小题,每小题1分,共10分）1 .此其过江河之流,不可为量数。其:代词,它。指海水。量:数量。数：计算。2 .黎民不饥不寒。黎民:指老百姓。3 .涂有饿草而不知发。发:指开仓放粮以赈济灾民。4 .函梁君臣之首。函:木匣,这里意为用木匣装盛。名词作动词用。5 .方其系燕父子以组。方:当时。系:捆绑。以组：用绳索。6 .若是其莽然不一途也。若是:如此。其:代词,指“成败之林”。莽然:广大众多的样子。7

40、 .盖以法科为干禄之终南捷径也。以：把。干禄：求取功名利禄。禄：古代官吏的俸给。终南捷径：比喻达到目的的便捷途径。8 .肩此重任,责无旁贷。责无旁贷:贷:推卸。自己应尽的责任,不能推卸给旁人。9 .我们还得戒律自己。戒律:警戒,约束。10 .到现在用铅字排印书籍还是“付梓”“杀青”。付梓:将文稿交给出版单位印刷。杀青:引申为文稿可以印刷了。四、简析题（本大题共5小题,每小题6分,共30分）11 阅读下面一段文字,回答问题：狗彘食人食而不知检,涂有饿草而不知发;人死,则日,“非我 也，岁也”。是何异于剌人而杀之,日，“非我也，兵也” ?王无罪 岁,斯天下之民至焉。选自寡人之于国也A.“狗彘食人食

41、而不知检，涂有饿草而不知发”用了什么修辞手 法?反映了当时怎样的社会现实?答：这一句运用了对比手法。反映了当时社会统治阶级腐化奢侈 的生活和下层百姓生命难保的尖锐的阶级对立现象。B.找出其中的比喻句,说明其比喻意义。答:比喻句是:人死,则日,“非我也,岁也”。是何异于刺人 而杀之,日,“非我也兵也?这个比喻主要用拿刀杀了人却说“不 是我杀的,是刀杀的。”作比喻,来揭露统治阶级把“涂有饿殍”归 罪于年成不好的错误观点。C.这一段主要说明什么道理?答：这一段主要用来劝告梁惠王应该端正态度,实行王道,不要 把自己的暴政恶果转嫁到年成不好上面去。12 阅读下面一段文字,回答问题：井蛙不可以语于海者,拘

42、于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时 也;曲士不可以语于道者,束于教也。选自秋水A,概括这段文字的主旨和三个层次的大意。答:人的认识要受到各方面的制约,故而是有限的。三个层次的 大意是:“井蛙”句说明人的认识要受到空间的限制。“夏虫”句 说明人的认识要受到时间的限制。“曲士”句说明人的认识要受到 后天教育的限制。B.说明这段文字所运用的修辞手法及其作用。答:第一运用了比喻修辞手法。化抽象为具体。说理形象化。第 二运用了排比句式,行文层次清楚,说理有气势。C.这里采用了什么论证方法?答:比较法中的类比法。13 阅读下面一段文字,回答问题:天下古今成败之林，若是其莽然不一途也。要其何以成,何以败?

43、日：有毅力者成,反是者败。选自论毅A.从这个开头可以看出本文的中心论点是什么?答：从这个开头可以看出本文的中心论点是:事业的成败关键在 于有没有毅,即“有毅力者成,反是者败。”B.为什么说这个开头体现出作者纵横婢阖、大开大合的视野和思 路?答:纵横裨阖、大开大合:天下古今成败之林,若是其莽然不 一途也”是大开一“天下”是横观一切,古今是纵观一切,成 败之林”是囊括一切成败现象,莽然不一途也”是包罗一切不同情 况，都是开到了极点;要其何以成,何以败”是用设问方式将人们 刚张开的广阔视野,又一下子凝聚到共有的成败原因上,于是顺势推 出个普遍规律：有毅力者成,反是者败。”这就完成了大合的任 务。从切”到一”,这就是大开大合。可以说，纵横揮阖、大 开大合,是梁启超文章的个突出特点。C.为什么说这个开头揭示了全文正反对比的说理方法?答:本文开头就提出中心论点有毅力者成,反是者败。”这个 论点是个并列复句,两个分句间是对比关系。文章就必须自始至终 贯穿对这两个方面的论证,如果只扣住一方面论证,那就犯了半离题 或扣题不紧的错误。所以,中心论点的内部对比关系,决定了全文自 始至终贯都必须用正反对比的说理方法,同学们在写作练习中要特别 注意这个问题。14 阅读下面一段文字,回答问题：一切对异