古筝名曲句句教.docx

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1、古筝名曲句句教高山流水的具体演奏方法高山流水是浙江的传统筝曲，由王巽之 传谱，范上娥整理改编。此曲在编配上添加了很多较新的弹奏技巧，以此来辅助 乐曲意境的表达。此曲将“高山流水” 一词的本意一指代自然壮丽的景色，与 乐曲有机地融合在一起，将现实生活中高山流水的自然景象作为乐曲的表现内 容，借景抒情。此曲具有古朴典雅，浑厚细腻的特点，倍受广大音乐爱好者的喜 爱。此曲已被认定为中国古筝名曲，被选入中国古筝名曲荟萃和中国古筝 考级教程，并作为优秀古筝教学曲目，被选入古筝教学法。高山流水 是中国传统器乐曲中较具代表性的作品。一提起中国古典音乐，几乎所有的人都 会想起它。“高山流水”一词，也成为高雅艺术

2、的代名词，具有深刻的人文内涵。 关于“高山流水”的典故最早出自列子汤问：“伯牙善鼓琴，钟子期善听。 伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：善哉，峨峨兮若泰山！志在流水，曰：善 哉，洋洋兮若江河！”后人利用此典故，创作了供说书艺人使用的“话本二明 代文学家、戏曲家冯梦龙又将其整理充实丰富，最终形成白话小说俞伯牙摔琴 谢知音1 ,载于他的话本集警世通言中，从此广为流传。高山流水原 本为古琴曲，现存传谱初见于神奇秘谱2,其解题称：“高山、流水本只一曲。至唐分为两曲，不分段 数。至宋，分高山为四段，流水为八段。”现在我们听到的古琴曲是流 水。古筝借鉴了 “高山流水”的典故，传有高山流水一曲。此曲在不同的 筝

3、派存在着不同的版本。比如山东筝派的高山流水，就是在五十年代将原本 存在的琴韵、风摆翠竹、夜静銮铃、书韵这四首小曲联缀演奏，加上 “高山流水”的大标题。河南筝派也有一个高山流水，相传是艺人们见面必 弹的曲目，表示“得遇知音二实际上，这只是-一种谦虚与客套的社交方式。需 要指出的是，古筝曲高山流水的不同版本多为互不相同的乐曲，这些乐曲， 包括本章讲解的浙江筝曲高山流水，和古琴曲流水也都是完全不同的， 演奏者不要混淆。从整体结构上说，此曲由“高山”和“流水”两部分组成。 “高山”部分运用双八度大抓套同度按弦、大抓套同度按弦、低音区打弦等技法, 描绘了高山的美丽景色：或群峰叠起，连绵起伏；或奇石林立，

4、直插云端；或苍 松翠柏，古木参天；或野果压枝，山花烂漫同时，将高山的雄伟气势表现了 出来。“流水”部分在连续使用上下行刮奏等技法的同时，着重在刮奏音中突出 旋律音，并有机地加入了按颤弦、同度按弦等技巧，描绘了一泄千里的高山瀑布, 也描绘了丁咚作响的山麓清泉：或云雾绕山，瀑挂前川；或涓涓流水，小桥人家； 或一泻千里，声震寰宇；或细流潺潺，清澈透天使人如临其境，如闻其声。 弹奏高山流水，首先情感要投入，要具有想象力。从对乐曲本身的理解出发， 到对大自然的热爱；从对大自然的热爱，到对美好生活的向往，对崇高精神境界 的追求。借曲抒情，以曲言志。要带着这种情感，去处理作品，完成作品，让一 个个带着情感的

5、音符，从心底滚动而出。正所谓“仁者乐山，智者乐水”，在中 国，山和水自古以来就是一种传统文化的象征。时至今日，当西方文化正在一点点地侵蚀古老东方文明的时候，当现 代社会中所继承下来的传统几乎荡然无存的时候，当我们言必称美国的时候，一 曲高山流水还可以让我们回想起那古老的传说，让我们感受到一丝超然的思 想境界，感受到民族文化的震撼力量。高山流水总体上分为“高山”和“流 水”两个部分，但在实际弹奏中可分为三个部分，五个乐段。第一乐段至第三乐 段为“高山”部分，第四乐段为“流水”部分，第五乐段为结束的尾声部分。对 乐曲的整体把握要有分有合：首先，就是要在乐曲的理解上把高山和“流水” 这两部分分开，具

6、体加以分析，借助音乐形象化的思维方式获取关于乐曲直观的 感觉；然后把“高山”和“流水”合在一起，达到演奏风格和表现情感的一致， 完善整体音乐效果，充分表现乐曲内容，深化音乐主题。演奏该曲需要有较好的 基本功，主要体现在对音准、节奏的把握，以及颤弦、揉弦等一些基本技巧的处 理。颤弦在乐曲中相当常见，但揉弦更为重要。因为乐曲速度比较慢，所以几乎 对每一个音都可能使用揉弦技巧，而实际上此曲中大多数音也的确需要揉弦技巧 加以修饰。因为揉弦技巧没有硬性规定，自由度较高，这就给演奏者提出了要求： 要在可能的情况下多运用揉弦技巧。第一乐段，乐曲以较缓慢的速度开始。缓 慢的节奏，给人以稳重的感觉，暗含着“不动

7、如山”的哲学思想。稳定，但不呆 滞；行进，但不轻佻。这便是对演奏者的要求。此乐段中运用了大量的抓弦套同 度按弦技巧，尤其是跨八度的抓弦，有力地突出了古筝低音浑厚，感染力极强的 特点。写意的手法，将山峦起伏的远景完整地呈现在人们面前。我们首先感到的， 就是高山大川那雄伟的气势，从而联想到人们应该具备的宽广胸怀。深沉，但是 毫不闭塞的音乐似乎让人有i种融入其中的冲动。起始一句，便将人拉入到乐曲的意境之中，我们好像已经神游在三山五岳， 感受大自然带给我们的一切。所以，抓弦的低音部分要空旷，具有深度和广度， 突出空间感和稳定性。滑音要中正平和，使古风古韵油然而生。抓弦中间的同度 按弦弹奏，左手下按速度

8、不宜过快，应徐徐而进，好似看到雄伟的山峰时的内心 感受。第一乐段中的颤弦技巧，在乐曲中占有重要的位置，具有重要的作用，不 是可有可无的。成功的颤音，具有极强的弹性和质感，似乎触手可及，它会使人 感觉到山谷中若隐若现的云雾就在身边盘绕。所以，演奏者应该对颤弦技巧加以 重视，尽可能做到尽善尽美。花指轻轻带过，好似一阵清风扶摇直上，又好似仙 乐飘飘，让人感觉好像已经来到了神仙府第，人世间一切烦恼忧愁都已经烟消云 散了。至此，无论是演奏者还是观众听众，都应该感受到古人对“天人合一”的 追求。回归自然，是人类的本能，是深层的欲望。在乐曲中，应该体现出人与自然的和谐统一。第一乐段第一小节至第五小 节的弹奏

9、，需要注意以下几个具体问题。一是起始速度的掌握。此处弹奏速度 大致为每分钟三十二到四十四小节。不能过慢，否则就会由于音的延续性衰减而 影响音乐效果；也不能过快，过快会导致对乐曲的整体感觉发生变化。如果对于 速度的感觉不够清晰导致难于判断，可以借助节拍器等辅助工具。根据以往的经 验，年龄较小，或者对乐曲理解不深的演奏者，在弹奏时速度会相对快一些，并 且经常有速度失控的倾向。当然，这并不是表明速度越慢，演奏者就越成熟，对 乐曲的理解就越深。一切应以和谐自然为标准。二是抓弦套同度按弦的弹奏。 此五小节中，有五处抓弦套同度按弦弹奏，均在每小节的开始处。这一部分的抓 弦为双八度抓弦，或称跨八度大抓，是相

10、当罕见的特殊抓弦技巧。顾名思义，这 种抓弦所奏出的两个音相隔两个八度，而不是一般大抓的一个八度。此技巧的弹奏，可用拇指和中指来完成，亦可用拇指和无名指来完成。这可 以根据弹奏者的手指长短情况和弹奏习惯来确定。不过从完成乐曲的角度来考 虑，利用拇指和未戴假甲的无名指来演奏会获得更好的音乐效果。跨八度大抓这 种技巧，是为了利用古筝低音的色彩和力度，表现出高山的雄伟气势，增加乐曲 的感染力。所以，抓弦中的低音需要浑厚以及纯净的音色，这就要求演奏者必须 尽可能减少低音中杂音的比例。用肉指来拨弦，产生的杂音最少，可以获得相当 纯净的乐音，并且也不会影响到力度。只有无名指可以不带指甲做到这一点，所 以，如

11、果可能，应该利用无名指来完成此抓弦弹奏。弹奏时，要注意抓弦的准确， 尤其是中指或无名指抓弦的准确。中指或无名指要真正把弦拨动起来，而不是僵 硬地去“勾”弦或僵硬地去挤压筝弦。必要时调整手臂或者身体姿势来使手指始 终处在合适的弹奏位置。在完成抓弦的同时，还要注意同度按弦的弹奏。同度按弦，是左手在筝码左 侧下按筝弦，从自然音上取得与其上方相邻自然音同度相合的人为音的一种基本 弹奏技法。它的弹奏方法是，首先右手同时拨响相邻的两根筝弦，在右手弹奏的 同时，左手食指、中指、无名指的指尖，在筝码左侧离筝码十六七公分处迅速下 按相邻筝弦中音高较低的筝弦，使所按弦的原音高上升为其下方相邻弦3的音高，构成同度和

12、声。总结同度按弦的弹奏特点，有三个“同”字：右 手同时弹响相邻的两根筝弦；在右手拨弦的同时左手下按；产生的按音要和其上 方相邻音相同。同度按弦所产生的音不是单纯的单音，而是具有一定的上滑音效 果，这一点应该注意。在拇指双托时，指甲要以正面来触弦，面积要稍大一些，角度要合适，避免假甲平面与筝弦所在直线相交4O拇指假甲应严实地接触要托奏的两根弦，不能用假甲侧面“锯弦”。整 个抓弦套同度按弦的弹奏，两种技巧要有机地结合在一起，弹奏要坚定有力，音 要饱满浑厚，粗犷奔放，余韵无穷，表达出高山雄伟壮观的景象和无以伦比的气 势。三是颤弦的弹奏。此几小节中，有三处颤弦弹奏，此三处颤弦均处在弱拍 位置上。弹奏时

13、，要注意颤弦要领，弹奏出高质量的颤音。尤其是最后一处颤弦 的弹奏，不同于前两处颤弦。此颤音为十六分音符，比前面的颤音时值要短得多。 为了取得更好的弹奏效果，这个颤音应该运用持续颤弦的技巧来完成。颤弦要持 续下去，而不是像一般颤弦那样在下一个音产生之后就停止颤弦动作。此颤弦持 续到此小节结束比较合适。四是按后滑弦的弹奏。第三小节中，有一处按后滑 弦的弹奏。此技巧弹奏可分为两步来完成：第一步是按弦，第二步是滑弦。左手 按弦要果断，要保证音准；右手的弹奏与左手的按弦配合要默契，不能抢先弹奏 而产生不必要的滑音，影响整体音乐效果。弹奏出来的按音应该饱满，音质要纯 净，音高准确。然后，在按弦的基础上进行

14、滑弦。滑弦一定要在固定按音4的音 位上进行，从4音滑至3音。此处弹奏容易出现的问题是，将3音的下滑音死板 地理解为从5音滑到3音，左手在滑弦进行之前重新下按，导致杂音产生。第 一乐段第六小节至第十一小节的弹奏，需要注意以下几个具体问题。一是大抓 套同度按弦的弹奏。在第十小节中，出现了大抓套同度按弦弹奏。此处大抓属于 八度抓弦，低音的处理以饱满浑厚为原则，可以利用中弹来得到需要的音色。同 度按弦要注意“三同二其他小节中出现的都是跨八度大抓套同度按弦，其弹奏 要点按照前面的讲解处理即可。二是相邻下滑弦技巧的运用。在第六小节和第 七小节中，都出现了两个相邻的上滑音，在弹奏时要注意控制左手的动作，不要

15、 为了准备下一次滑弦而过早抬起，以至于产生滑音性质的杂音。要在下一个音弹 响之后，再将左手抬起，准备下一个音的处理。这样，产生的杂音由于音量较小, 就会被刚产生的音所覆盖，对整体效果不会产生负面影响。三是下滑弦和上滑 弦的相邻衔接弹奏。在第六小节和第七小节中，都存在下滑弦和上滑弦相邻衔接 的情况。滑弦两两相连，并且滑音的时值不等，具有一定难度。在弹奏时，首先 要注意时值的控制，保证时值的准确；然后在上滑音结束时将音保持在止音音位, 左手要稳定，不要缓腕，以免造成二次按弦；最后按照上滑弦的弹奏要领完成下 滑音的弹奏。基本功不是很扎实的演奏者，往往由于控制不住左手的上抬节奏而 导致过渡音时值较短，

16、此处应特别注意。上滑音和下滑音的衔接应该形成一个整 体，滑音之间的衔接要紧密，过渡要自然，以圆滑优美、余音绵长为标准。四 是颤弦的弹奏。第八小节中的颤弦弹奏较为普通，注意技巧要点即可。第十小节 的颤弦是针对低音5的颤弦，而且后面接续花指弹奏，容易被忽视，所以在弹奏 时要引起重视。五是定时滑弦的弹奏。第九小节中有两处定时滑弦弹奏。定时滑弦是基于下 滑弦和上滑弦原理基础之上的 种记谱与弹奏技巧相结合的滑弦技巧5 ,这种技 巧产生的音为定时滑音。定时滑弦与下滑弦或者上滑弦非常相似，但定时滑弦对 技术细节的描述比下滑弦或者上滑弦更为详细。它详细地记载了定时滑音起音、 止音的音高以及其时值。定时滑弦的基

17、本要领是：先确定音高的变化趋势、时值、 音程等细节问题，据此选择适当的滑弦技巧，即确定先弹后按还是先按后弹；然 后在曲谱所要求的时值基础上，左手进行滑弦动作，将定时滑音的起音滑至止音 音高；要保证过渡音的全部放开，形成明显的滑音效果；滑音的各部分时值根据 曲谱要求确定。弹奏时，注意按照定时滑弦的弹奏要领来处理，奏出高质量的定 时滑音。根据乐谱，此处定时滑音本音和滑音6的时值要各占一半。六是花指 的弹奏。在第十小节中，有一处花指弹奏。这个花指的作用是衔接过渡，使后面 的弹奏不至于太突然。此花指的起音大体为倍高音1,止音大体为1。在弹奏时 要注意触弦点，不要靠近前岳山，也不要过于靠近筝码，基本控制

18、在中弹位置附 近。整体的弹奏遵循由慢到快，由弱到强的原则，以连贯流畅，饱满扎实，清晰 明快，悦耳动听为标准。第一乐段第十二小节至第十八小节的弹奏，需要注意以下几个具体问题。一 是抓弦套同度按弦的弹奏，二是颤弦的弹奏，三是花指的弹奏。此三个问题在前 面均已讲过，演奏者在演奏时按照前面的讲解处理即可。四是前倚音下滑弦和 本音按弦上滑弦的弹奏。前倚音下滑弦的拨弦点要在中弹位置，要奏得柔和舒缓, 滑音绵长，饱满浑厚，音色纯正。摇弦要细腻柔和，连贯流畅，密度要大，各音 连缀成条线。在摇弦进行一拍时，进行上滑弦，上滑弦在摇弦中进行。上滑弦 时，要注意上滑的速度，要缓慢圆滑，逐渐复原。要注意下滑弦、摇弦、上

19、滑弦 之间的衔接，奏出完美的整体音乐效果。此处前倚音的时值是一个容易引起困惑 的问题。一般此类性质的前倚音，其时值都非常短，但是这里有一个例外。此处 的前倚音是一个滑音，要占用后面主音时值的四分之一，也就是半拍左右。完成 此下滑弦的弹奏之后，左手将音保持在2音上，右手转入摇弦弹奏。注意在摇弦 过程中，左手一定不要受右手动作的影响而不够稳定，要控制住音准。当音进行 到最后半拍时，右手仍然保持摇弦，左手开始进行上滑弦，将音还原到本音音位。 第二乐段，乐曲的感觉和第一乐段已经有所不同。第一乐段速度较慢，运用了大 量的跨八度抓弦来渲染高山雄伟的姿态，气势磅礴，具有很强的感染力。而在第 二乐段，速度有所

20、提升，并且加强了旋律性，整体感觉类似白描，从另一个角度 来描绘山峰山谷的景色。一开始的两个小节，旋律上完全相同，只是在音高上相 差了一个八度。这种不同音高的对比，好似回声，在山谷之间回荡。给人的感觉要如身临其 境一般，应该仔细分析体会。上滑音与下滑音的结合，好像峰回路转，柳暗花明。 左手在低音区的打弦，凝重有力，深沉浑厚，更深化了高山的印象，起到了很好 的对比强调作用。而几处装饰性的花音，除了起到衔接过渡的作用，引起下面的 内容之外，还有关于水的暗示。江河的源头，无一不发于高山，高山之上也都有 山泉。山、水本来就是密不可分的。在第二乐段开始部分，很大程度上需要演奏 者根据自己对乐曲的理解来控制

21、节奏的变化。速度的变化在演奏中逐渐进行，是 渐变而非突变。曲谱上的标注以及前面的讲解只是规定了速度的大致范围，在实 际演奏中需要演奏者自己来对这种变化加以理解和把握。要注意，基本功不够扎 实以及音乐知识不够全面的演奏者，不能仅仅以简单初级的音乐理论来分析这种 速度变化的样本，否则就会拘泥于一般的规律而无法高质量地完成此部分的弹 奏。正是这种“超规律”的变化，带来了一种特殊的感觉，使整首乐曲的过渡非 常自然。硬性规定一-个固定的、不变的演奏速度对于这首乐曲相当不现实。此乐 段的情绪并不是非常激烈，相对比较平静，在结构上具有一定的逻辑性，在演奏 时需要对此加以体现。第二乐段第一小节至第十小节的弹奏

22、，需要注意以下儿 个具体问题。一是速度的转变。第一乐段速度较慢，每分钟只奏四十拍左右。 第二乐段的弹奏速度比第一乐段的弹奏速度要快一些，每分钟弹奏四十七到五十 六拍左右。实际上这里的具体速度与前一乐段有很大关系：如果前一乐段速度比 较慢，此处也会慢一些；如果前一乐段速度快，此处也会相应快一些。在弹奏时, 要注意速度上的变化，适当将速度提高。不过，这一乐段速度的变化并不是突然 的，而是在不知不觉中发生的。事实上，在第一乐段后半部分，多数人在演奏时 都会将速度不自觉地逐渐提高。但是这种变化非常缓慢，几乎不会被明显地察觉。在这种情况下，第二乐段 的速度变化就会很正常很自然。在第二乐段的开始部分，速度

23、还是和前一乐段很 相似，并不是一下就达到每分钟五十多拍。这种缓慢的速度变化在第二乐段仍然 持续进行，直到第二乐段中部才趋于稳定，保持在每分钟五十拍左右。二是下 滑弦和上滑弦的接续弹奏。在此十小节中，有四处下滑弦和上滑弦的的接续弹奏。 弹奏时，在注意两种滑弦弹奏要领的同时，还要特别注意两种滑弦弹奏的衔接和 整体滑弦效果。首先要注意下滑弦结束后的定位，在下滑弦的止音音位上起奏上 滑弦，不要有丝毫的缓腕动作。其次要注意前后衔接的圆滑自然，使两个不同的 滑弦弹奏成为一体。再次要注意整体滑弦效果，弹奏出高质量的滑音。三是颤 弦的弹奏。此十小节中有三处颤弦弹奏，不要忽视，要弹奏出明显的颤音效果。 但在力度

24、上要有所掌握，不可过重，否则会适得其反。四是花指的弹奏。第七小节有一处拍前花指弹奏，第八小节有一处拍中花指 弹奏。拍前花指的弹奏要注意弹奏要领，应该由慢渐快，由弱到强。还要注意起 止音，不能信手弹来。此处花指起音为倍高音1，止音为6。由于此花指是以装 饰音形式在正拍前出现，这就涉及到拍前花指的占拍问题。较普通的处理，就是 按照花指演奏的规律占用其前方相邻音符时值的二分之一。不过，由于此曲速度 较慢，此处花指若完全占用前面音符时值的 泮就会显得冗长。比较合适的处理 方法，是占用前面音符时值的三分之一左右。如果演奏者对时间的感觉不够清晰, 就简单地按照一般规律来处理。为了使装饰音和主音连接为一体，

25、无衔接痕迹， 后面的主音5应该用拇指来弹奏。花指的弹奏在止音6上结束后，拇指顺势向前拨弦，奏响主音。花音的止音 与主音之间应该有一定的差异，不能把主音混同到花音中去。这种差异应该依靠 主音和花指止音适当的强弱对比来体现。拍中花指所弹奏出的音为占拍花音，弹 奏时要注意起止音，大体起音为高音6,止音为高音1。此处花指为般性花指, 按照一般弹奏要领处理即可。花音和前后音的衔接要严密，和前后音形成一体。 这两处花指的弹奏效果，均要以清脆明亮，连贯流畅，自然优美为标准。第二 乐段第十一小节至第十八小节的弹奏，需要注意以下几个具体问题。一是花指 的弹奏。在此儿小节中，有四处拍前花指弹奏和一处占拍花指弹奏。

26、弹奏时，要 注意花音的质量和起止音的大致准确。第一处花音的弹奏起音为高音6,弹奏止 音为2；第二处和第三处花音的弹奏起音为高音3,弹奏止音为6；第四处花音 的弹奏起音为高音6,弹奏止音为3占拍花音的弹奏起音为高音6,弹奏止音 为3。拍前花指的占拍问题，按照前面的讲解处理即可。二是左右手弹奏的配合。这一部分可以看作是左右手配合弹奏的部分。此儿 处左右手配合弹奏，基本属于左右手简单交替弹奏，技术难度较小。交替弹奏时 动作要自然，弹奏力度要一致，音乐效果要和谐。左手拨弦最好使用无名指，即 用打弦技巧来完成。相对其他手指拨弦，打弦更适合单独的、速度较缓慢的弹奏。 打弦时，左手手指要依靠腕部的活动来引导

27、，在弹奏的过程中手掌适当内翻，姿 势要自然优美。如果基本功较好，左手在完成弹奏任务之后应接着对后面的音加 以揉弦。在左手功能进行转换时，要注意动作的从容，不要手忙脚乱。左手所奏 出的音应该浑厚，具有“包容一切”的深度。在处理时应该尽可能减少音中张扬 的个性，使其更加具备广博的特点。左手的力度不要过大，弹奏位置应保持在中弹位置。第十八小节右左手抓打 的同时弹奏，和前面的左右手交替弹奏有所不同。此处属于右左手抓打相隔两个 八度的和声音弹奏。弹奏时，右手八度抓要弱弹，注意做到弱而不虚。左手应该 适当加大力度，对打弦音进行强调，起到铺垫作用。此打弦的手法与一般的打弦 稍有不同，手腕基本保持正直，不需要

28、有明显的内翻。在弹奏中手腕应该发挥调 节作用，使指甲的触弦角度合适。双手的弹奏，要注意同时性，形成一个弹奏整 体。要注意动作的优美，弹奏要轻松自如，柔和协调。三是强弱对比。第十八 小节要注意力度的掌握，第一个音是右手奏出的，力度可以稍强，但也要注意音 的质量。然后在后-个音上减小力度，造成对比。力度的减小并不意味着放宽了 对声音质量的要求，应该准确按照有关技巧的弹奏要领处理。第二乐段第十九小节至三十二小节的弹奏，需要注意以下几个具体问题。一 是附点音符的处理。第十九小节中出现了两处附点音符，演奏过程中要保证时值 的准确。第二拍中的3,不但时值较短，其力度也弱于其他音，具有一定的过渡 音的性质，

29、在演奏时要注意体会。二是颤弦以及按颤弦的弹奏。在此十三小节 中，有六处一般颤音和一处按颤音。弹奏时，要注意颤弦要领，弹出明显的颤音 效果，不要漏颤。第十九小节中的颤音6,由于其时值比较短，实际上具有持续 颤音的特点，在处理时手法应该向持续颤弦靠近。同样的情况也出现在第二十四 小节中的6音上。在第二十七小节中，有一处按颤音，难度不是很大，但需要注 意按音的音准。此处4音实际上要比正常的4音略高一点，这样从整体上感觉会 比较合适。如果对于音高没有非常精确的分析和判断能力，就应该按照正常的4 音来处理。基本功不够的演奏者，从任何角度来说都不应该过分追求所谓的“意 境”或者“艺术化处理”。虽然“艺术性

30、地越离常规”会带来美，但这种能力一定是建立在规则的基础 之上。那种不建立在基本功之上的艺术美，只不过是空中楼阁罢了，实际并不存 在。三是下滑弦的弹奏。第二十二小节存在一个基于大抓之上的下滑弦弹奏， 要适当加大拇指的弹奏力度，突出滑音效果。四是下滑弦和上滑弦的接续弹奏。 这个问题前面已经讲过，不再赘述。第三乐段，仍然以高山为表现主体，但已 经引入了 “水”的意象，这是为后面乐曲的发展做准备。在此应有意识地考虑与 第四乐段的衔接过渡。这一乐段，可以明显地感觉到在粗犷雄伟的气势中慢慢地 融入了细腻柔顺的因素。这实际上就是在象征着乐曲逐渐在对高山的刻画和赞美 中转向了流水。此乐段一开始，在摇弦中有机地

31、加入了滑弦技巧。这样就使滑弦 过程中的过渡音被放大，整体感觉就好像山间岩缝中流淌而出的清泉，清新自然， 不带任何矫饰之气，令人为之一振。同旋律在不同高度上反复，形成了 一种对比。 此乐段中，这种反复出现多次，这就好像是从不同的角度来欣赏这优美的景色， 会感受到不同的意境一样。正所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，演奏 者应该从这样一种角度来理解。第三乐段第一小节至第九小节的弹奏，需要注 意以下儿个具体问题。一是前倚音的弹奏。此前倚音不能按-一般乐曲或歌曲中的前倚音来处理。一 般乐曲或歌曲中的前倚音和本音连接紧密，前倚音属于时值相当短的装饰音。此 前倚音则不同，它和本音在时值上连接得不是很紧

32、密，也不是很快消失在本音里, 而是独立存在于前一个音和本音之间，大致占前一音时值的四分之一拍，这一点 有些类似装饰性花音。注意前倚音和本音均要适当弱弹，并且做到弱而不虚。二是定时滑弦的弹奏。在此乐段的第一小节和第五小节中，有两处定时滑弦 弹奏。两处的弹法完全相同，只不过音高相差八度。弹奏时，要用右手拇指把本 音托响，然后左手进行下滑弦，弹奏出上滑音。这里要特别注意本音和滑音的各 自时值，不要根据平时的习惯或经验来指导弹奏。此处滑音本音只占八分之一拍, 滑音占八分之三拍。定时滑音要奏得圆滑优美，细腻柔和，左手的控制应该稳定。 三是按弦摇弦上滑弦的弹奏。此乐段的第一小节和第五小节中的定时滑弦弹奏结

33、 束之后，接续的是按弦摇弦上滑弦弹奏。当定时滑弦结束后音的变化到达止音音 位时，就要开始转入摇弦弹奏。此处有两种处理法：第一种是按弦音，也就是变 音5适当延长，不受音符时值的限制；第二种是按弦音不延长，受节拍限制。两 种处理法均可，弹奏者可任选其一。不过，按照第一种方法来处理时，从理论上 来说虽然在时值上可以适当延长，但仍然应该有节拍的概念。这样，乐曲结构清 晰，整体效果比较好。弹奏时，要在按音音位上进行摇弦，起音要自然顺畅柔和。 整体摇弦要细腻连贯，不要有间断，频率要尽可能高，每次触弦的力度都要大 致相同，这样产生的持续音才会清晰明确，连缀成一条线。在摇弦的过程中，还要注意滑弦技巧的运用。不

34、 要急于开始滑弦，应该当摇弦进行一定时值之后再开始，将变音逐渐滑至本音。 这时的手腕控制非常重要，手上抬的动作应该是一个匀速运动，速度相对稳定， 不能有太大的变化，否则音的过渡就会不够圆滑和流畅。切忌出现起音突然、变 化过快的弹奏现象。在摇弦即将结束时，要逐渐减弱摇弦力度，使持续音的强度 渐弱。摇弦频率不能因为接近结束而降低，这样才可以使结束音自然，没有中断 感。摇弦弹奏结束时要自然，和下一个音弹奏的衔接要严密。演奏中，注意“力 度”与“频率”这两个概念的根本区别，不要混淆。水平较高的演奏者，应该体 会前后两处按弦摇弦上滑弦的不同，再加以细节处理，以求更好地完成作品。四 是颤弦的弹奏，五是下滑

35、弦的弹奏，六是拍中花指的弹奏。此三个问题前面均已 讲过，不再赘述。拍中花指的起音为倍高音1,止音为6。第三乐段第十小节至第二十六小节的弹奏，需要注意以下几个具体问题。一 是托勾托托的弹奏。第十小节一共有四个音，指法为托、勾、托、托。因为这里 的弹奏并没有什么难度，所以很多演奏者容易忽视，往往按照一种习惯的思维方 式弹成勾、托、劈、托。虽然改变似乎不很明显，但整体的效果却会受到影响。 二是颤弦的弹奏。此几小节的一般性颤弦弹奏并没有更多的要求，需要注意的是 按弦颤弦的弹奏。注意保证按音的音准，在按音音位上把弦颤动起来，弹奏出明 显的颤音音乐效果。还需要注意的是第二十小节大抓颤弦的处理。此处大抓的弹

36、 奏要配合颤弦弹奏，以突出颤音效果，低音应该突出陪衬的作用。要在低沉的音 乐声中突出如钢丝一般坚韧的颤音，形成一种接近于戏剧化的对比。这需要演奏 者有一定的水平，对乐器有较好的把握。如果演奏者水平没有达到一定水准，就 不一定追求这种效果，将低音稍弱处理，使它不要对颤音产生消极影响即可。三 是前倚音和花指的弹奏。此儿小节中的前倚音弹奏，重点是时值的掌握，般占前音符的四分之 拍左右相对比较合适。关于花指的处理，前面已经有较为详细的讲解，参照即可。 第十四小节中占拍花音的弹奏起音为高音6,弹奏止音为3；第十八小节和第二 十小节中的占拍花音在处理上基本一致，弹奏起音为5,弹奏止音为1；第二十 一小节中

37、拍前花音的弹奏起音为高音5,弹奏止音为1；第二十五小节中拍前花 音的弹奏起音为高音2,弹奏止音为6。从第十八小节到第二十一小节，花音和 后续主音7的弹奏要注意- -体性。虽然在记谱上花音和后面的7音分属不同的小 节，但实际上这两者是一个整体，要找到这种感觉，进而在演奏中充分表现出来。第三乐段第二十七小节至第三十五小节的弹奏，需要注意以下几个具体问 题。一是下上滑弦的弹奏。此部分有两处定时滑弦弹奏，一处在第二十七小节, 一处在第二十九小节。从音域上来划分，一处在低音区，一处在中音区，正好相 隔个八度。这两处定时滑弦均需要运用下上滑弦技巧来完成。弹奏时，首先要 注意下上滑弦的弹奏要领，注意音准；其

38、次注意定时滑弦中关于本音和滑音等时 值的限定，保证各部分时值的准确；最后要注意整体的效果，应该弹奏得圆滑柔 和，扎实饱满，连贯顺畅，悦耳动听，节奏感鲜明。二是下滑弦和上滑弦的接 续弹奏。第三十一小节和第三十二小节中均出现了下滑弦和上滑弦的接续弹奏， 此种接续弹奏的一般处理方法在前面已经讲过，基本的弹奏方法可以按照前面的 讲解来处理。在细节上，还有一些需要强调的地方。此处已经相当靠近第四乐段, 也就是描写流水的部分，这里在某种程度上具有向第四乐段过渡的意义。在滑音 的处理上，要格外注意音的饱满和圆滑，尤其是过渡音的展开，更要平稳细腻， 有一种水的意象。三是颤弦、拍前花音和拍中花音的弹奏。此几种问

39、题在前面均已较为详细地 论述过，可参考。需要强调的是花音的起止音，第三十二小节中的拍前花音弹奏 起音为倍高音1,弹奏止音为高音1；第三十三小节中的拍前花音起音为高音2, 弹奏止音为3。第三十四小节中的拍中花音起音为倍高音1,弹奏止音为3。第 三乐段第三十六小节至第四十五小节的弹奏，需要注意以下几个具体弹奏问题。 一是右抹左抓右花双手配合弹奏。在第三十六小节到第三十九小节中，有四处右 手抹奏、左手八度抓奏、右手花指弹奏连为一体的弹奏。弹奏时，首先要注意右 手抹的弹奏。抹音要扎实饱满，清脆明亮，弹奏动作要轻松自如，优美大方。其 次要注意右手拍中花音弹奏。要弹奏得连贯流畅，清脆悦耳，清晰明快。第一处

40、 拍中花音的弹奏起音为倍高音1,弹奏止音为高音1；第二处拍中花音的弹奏起 音为高音5,弹奏止音为5；第三处拍中花音的弹奏起音为高音3,弹奏止音为3；第四处拍中花音的弹 奏起音为高音5,弹奏止音为5。再次是左手八度抓的弹奏。八度抓要充分利用 左手肉指弹弦的优越性，将音处理得饱满浑厚，弱而不虚。最后是多种弹奏技巧 衔接的体化。要注意整体弹奏的协调致，注意右手花指和左手八度抓的同时 性，做到各音严格对位。二是定时滑弦的弹奏。在第四十二小节和第四十五小 节中，均出现了定时滑弦的弹奏，要注意按照乐谱的标记来保证本音和滑音各自 时值的准确。由于这两处滑弦都是在低音区域进行，筝弦的张力相当大，所以必 须加大

41、弹奏力度。此处还有另外种弹奏方法，就是将单纯的定时滑弦变为同度 按弦来处理。因为同度按弦中已经存在了一个和滑音止音音高相同的自然音，所 以在效果上就可以适度弥补滑音止音的偏差。从整体上说，这两处定时滑弦要弹 奏得坚定有力，饱满浑厚，圆滑柔和，连贯顺畅。三是花指的弹奏。第四十小节、第四十二小节、第四十四小节中出现的花音, 均为拍前装饰性花音。这儿处花音在乐曲中的位置接近第四乐段，在弹奏上要更 加柔和绵长。起止音的距离应该在可能的情况下尽量大一些。第四乐段运用的 主要技巧为刮奏和同度按弦，兼象征写意与白描写实二者为一身。此部分的主要 技巧虽然比较简单，但是组合在一起之后，整体难度就有了显著的增加，

42、演奏者 应该加以重视。此乐段采用同度按弦加连续刮奏的弹奏技法，形象地描绘了流水 的景象，并在旋律上与前面部分互相呼应，深化了乐曲主题，从而使乐曲所表现 的内容得到升华，最终达到无我忘我的境界。此乐段的开始部分，连续的刮奏好 似瀑布飞泻，又好似泉水丁冬。美丽的自然景象令人为之陶醉，而心理上也好像 是经受了一次洗涤，去除了所有的杂念，进入到种前所未有的境界。从情感角 度来说，可以把这种情感理解成为在经过一段时间的沉思后悟到了人生真谛的喜 悦。中间部分，渐强渐弱的对比，使人如身临其境。渐强部分，描绘了溪水汇集, 瀑布飞泻，汹涌澎湃的流水景象。渐弱部分，好像小溪流水，又好像岩间水滴。 这里包含了 “不

43、积小流，无以成江海”、“海纳百川，有容乃大”的思想，充分表 达出一种深奥的哲理。在演奏这里时，应该将自己的思想融入其中，而不能简单地只演奏乐谱。从 浅层次来说，可以是表达欣赏高山流水美景时的心情，进而抒发对大自然的热爱。 从深层次来说，可以联系到古典的哲学思想。古代先哲对于“水”这一客观事物 具有特别的认识，从“逝者如斯夫，不舍昼夜” 7,到“问渠哪得清如许，为有 源头活水来” 8,古代的哲学家似乎都偏好于从水中得到某种启示和灵感。我们 应该从先哲对水的不同认识中来得到启迪，在演奏时，应该带着一种对世界对人 生的思考，并且试图从中得到答案。结束部分，乐曲重新向高山的主题发展。要 将山、水的意境

44、结合在一起。这一部分的弹奏，整体上要优美自然，清新流畅， 细腻柔和，悦耳动听，音乐形象鲜明，音乐联想丰富。从技巧上来说，最重要的是要使上行和下行刮奏紧密地衔接在一起，并且在 刮奏时注意保证音的清晰。切忌如秋风扫落叶一般乱刮一气，破坏优美典雅的意 境。第四乐段第一小节至第十五小节的弹奏，需要注意以下几个具体问题。是拍前花指的弹奏。此花音的音乐效果要具有水般的感觉，如若无物，但又延 绵不断。在练习时，除了严格遵照前面讲过的弹奏要领之外，还要用心去体会， 多次试验，直至找到最符合自己对乐曲理解的处理方法。二是连续刮奏和同度 按弦的一体弹奏。刮弦弹奏要连贯流畅，清晰明亮。同度按弦音要准，过渡音要 明显

45、。下行刮奏、上行刮奏和同度按弦的弹奏衔接要严密，弹奏强弱要适当，节 奏感要鲜明。要在上行刮奏即将结束的时候开始下行刮奏，在下行刮奏即将结束 的时候开始上行刮奏，循环往复。水是不间断的，所谓“抽刀断水水更流”，这 里的弹奏要表现出这种感觉，避免刮奏之间的衔接痕迹。演奏者还需要注意在这里突出同度按音的效果，绝对不允许同度按音被刮弦 弹奏的效果所掩盖的情况发生。此处弹奏以及后面要提到的下行刮接拇指托的弹 奏，关系到整个第四乐段的效果。仔细分析乐谱就会发现，大量刮奏中间夹杂的 同度按音和单音，巧妙地构成了旋律，这旋律也正是前一部分的主题。这样，就 将高山的意境和流水的意境结合在了一起，而主题也就从简单

46、的写景状物升华为 对人生、对世界的认识以及反映了-种超然的世界观，所以必须突出旋律音。具 体的处理方法是，在即将弹奏同度按弦时，要适当将刮奏的力度减下来，然后利 用这种强弱对比，达到突出同度按音的目的。下行刮与上行刮以及按弦的弹奏要 成为一体，刮奏之间、刮奏与同度按弦之间不能有空隙，要圆滑连贯。这样，才 可以使三者成一体，才能强化整体音乐效果。三是下行刮接拇指托的弹奏。下 行刮奏后，在刮奏的止音音位上，紧接托弦的弹奏。刮弦音和托弦音的衔接要顺畅自然，在刮奏即将结束时，要适当减弱刮奏力 度，同时要适当加大托音的弹奏力度，这样就会比较有效地突出托音的弹奏，使 托音效果明显。结合前面同度按弦的弹奏，

47、就可以将整个旋律突出出来。四是 控制好同度按弦和连托中第一个音的时值。第十三小节中连续出现了同度按弦和 连托弹奏，要注意技巧之间的衔接以及时值的准确。第四乐段每小节两拍，要注 意刮奏音和同度按音、连托音的各自时值：同度按音的时值为八分之三拍，连托 中的第一个音的时值为八分之一拍。连托音要弹奏得连贯流畅，扎实饱满，音乐 效果突出，既与刮奏音有一定的区别，又使人感到连托是承袭刮奏而来。五是 下行刮奏上行刮奏的起止音。此刮奏没有起止音标记，属于自由性刮奏。为了保 证“流水”效果，使整个弹奏严格规范，达到一定的水平，那么在起止音的处理 上，就不要有随意性。只要扎实研究，认真揣摩，找出规律，刮奏的大致起

48、止音 还是比较容易确定的。起止音的总体确定规律是：在保证规定的弹奏速度和所刮 奏之音清晰流畅充分表现乐曲内容的前提下，交替刮奏的起音和止音相隔大体在 八度至十度之间。弹奏力度加大，起止音之间的音程距离也随之增大；弹奏力度减小，起止音 之间的音程距离也随之减小。第四乐段第十六小节至第三十小节的弹奏，需要 注意以下儿个具体问题。一是渐强的弹奏。第十六小节至第十九小节为渐强弹 奏。弹奏时，要中强起音，逐渐加大弹奏力度，稍稍加快弹奏速度，使整个弹奏 粗犷豪放，如飞流直下，似河水滔滔。此时的刮奏音域，也应该随速度的加快适 当扩大。如果需要较为强烈的共鸣效果，就应该适当靠近中弹位置来演奏。不过 质量欠佳的

49、古筝在中弹位置处理大强度的刮奏会产生一定的杂音，这需要演奏者 加以注意。二是渐弱的弹奏。第二十小节至第二十六小节为渐弱弹奏。弹奏时, 要中强起音，逐渐减轻弹奏力度，梢梢放慢弹奏速度，使整个弹奏清丽细腻，清 晰流畅，弹奏出细水潺潺的音乐效果。要想获得明亮、具有通透性的音色，一方 面可以靠调整假甲的触弦角度，方面可以靠调整弹奏触弦位置。因为明亮的音 色中包含的高阶泛音数量较多，所以就要从此方面来考虑。稍大的触弦角度可以 增加产生高阶泛音的机会，而使触弦位置适当靠近前岳山也具有同样的效果。不过，应该避免在获得高阶泛音时产生噪音。三是同度按弦的弹奏、刮奏 与托的接续弹奏、同度按弦与连托的接续弹奏、刮奏起止音的确定等。这些问题 前面均已讲过，不再赘述。第四乐段第三十一小节至第三十九小节的弹奏，除 了以前讲过的具体问题外，还需要注意以下两个具体问题。一是重音的弹奏。 此儿小节中，有两处重音弹奏。此两处重音，均为八度抓弹奏。弹奏时，除了适 当加大弹奏力度之外，还必须注意这两个音