古诗二首 (2)(精品).ppt

《古诗二首 (2)(精品).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《古诗二首 (2)(精品).ppt（22页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、题西林壁题西林壁 第一第一PPTPPT模板网模板网-WWW.1PPT.COM-WWW.1PPT.COM作者介绍作者介绍苏轼苏轼（1037103711011101）宋代宋代,字子字子瞻，号瞻，号“东坡居士东坡居士”。北宋文。北宋文学家、词人、书画家。眉州学家、词人、书画家。眉州(今四川省眉山市今四川省眉山市)人。父苏洵、人。父苏洵、弟苏辙都是著名文学家，世称弟苏辙都是著名文学家，世称“三苏三苏”。他一生坎坷，屡遭他一生坎坷，屡遭贬谪贬谪（封建时代指官吏降职，（封建时代指官吏降职，被派到远离京城的地方）被派到远离京城的地方）。本。本文是苏轼在被贬途中经过庐山文是苏轼在被贬途中经过庐山时时写下的五首

2、游记之一。写下的五首游记之一。诗文诗文有有东坡七集东坡七集等。等。被称为唐被称为唐宋八大家之一。宋八大家之一。题壁诗形成的原因：题壁诗形成的原因：当时题壁诗盛行，因为雕版印当时题壁诗盛行，因为雕版印刷能力有限，大量诗歌不能刻印刷能力有限，大量诗歌不能刻印出来，于是题壁诗就成了诗人出来，于是题壁诗就成了诗人“发表发表”作品的途径之一。因为题作品的途径之一。因为题壁诗简单易行，只要把作品写在壁诗简单易行，只要把作品写在墙壁上，天南海北的过往行人读墙壁上，天南海北的过往行人读之，就可以传播开来。之，就可以传播开来。题西林壁题西林壁【宋宋】苏轼苏轼横看成岭侧成峰，横看成岭侧成峰，远近高低各不同。远近高

3、低各不同。不识庐山真面目，不识庐山真面目，只缘身在此山中。只缘身在此山中。读诗句有节奏有节奏有重音有重音有感情有感情题西林壁题西林壁【宋宋】苏轼苏轼横看成岭侧成峰，横看成岭侧成峰，远近高低各不同。远近高低各不同。不识庐山真面目，不识庐山真面目，只缘身在此山中。只缘身在此山中。解诗意意思是：意思是：意思是：意思是：自学提示 自学提示：自学提示：一首古诗往往就是一幅古朴典雅的画卷，只要你用心的去读，去感受，你就能看到这幅画。下面就请同学们结合注释反复读古诗，看谁能把它读成一幅画。注释：注释：不识：看不清不识：看不清 只缘：只是因为只缘：只是因为 面目：面貌面目：面貌，这里指庐山的风景。，这里指庐山

4、的风景。身：自己身：自己 此山：指庐山此山：指庐山横看成岭侧成峰，横看成岭侧成峰，远近高低各不同。远近高低各不同。横看连绵起伏的山岭连绵起伏的山岭岭岭侧看高耸入云的山峰高耸入云的山峰峰峰横看庐山成了连横看庐山成了连绵起伏的山岭，绵起伏的山岭，侧看庐山成了高侧看庐山成了高耸入云的山峰。耸入云的山峰。远远近近低低高高各不同从远处、近处、高处、低处看从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山的样子都不同。庐山，庐山的样子都不同。放飞想象：横着看，庐山 ；侧着看，庐山 ；从远处望，庐山 ；从近处看，庐山 ；从高处俯视，庐山 ；从低处仰望，庐山 千姿百态千姿百态 变化万千变化万千连绵起伏连绵起伏高峻挺拔高峻挺

5、拔群山环绕群山环绕奇峰罗列奇峰罗列云雾缭绕云雾缭绕高耸入云高耸入云不识庐山真面目，不识庐山真面目，只缘身在此山中。只缘身在此山中。因为因为 意思是：认不清庐山的真面意思是：认不清庐山的真面目，目，只是因为只是因为自己在庐山之中。自己在庐山之中。题西林壁 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。赞美庐山景色雄奇壮观赞美庐山景色雄奇壮观角度不同角度不同结果各异结果各异观察事物、处理问题观察事物、处理问题要客观全面要客观全面1、背诵并默写古诗、背诵并默写古诗题西林壁题西林壁。2、结合生活实际，说说你在生活中遇到过、结合生活实际，说说你在生活中遇到过“不识庐山真面目，只缘身在此山中不识庐山真面目，只缘身在此山中”的情的情形吗？形吗？）作业：作业：