第7课德意日法西斯的侵略扩张.ppt

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1、 经济大经济大危机危机美美 国国罗斯福罗斯福新政新政德意德意日日法西斯法西斯专政专政各国各国为了为了摆脱摆脱危机危机寻找寻找出路出路19291933 法西斯是法西斯是什么意思？什么意思？法西斯原意是法西斯原意是“束棒束棒”，是古罗马，是古罗马执政官出巡时的权利标志。现在，执政官出巡时的权利标志。现在，法西斯成了恐怖、独裁和战争的代法西斯成了恐怖、独裁和战争的代名词。它的特点是对内实行恐怖独名词。它的特点是对内实行恐怖独裁，对外积极侵略扩张。裁，对外积极侵略扩张。第第7课课 德意日法西斯的侵略扩张德意日法西斯的侵略扩张桥山中学桥山中学 王巧利王巧利学习目标学习目标 1、说出德国法西斯专政建立的原

2、因、制造“国会纵火案”以及迫害犹太人的情况。2、了解意大利入侵埃塞俄比亚的情况。3、通过观看图片和视频，说出日本制造南京大屠杀和731部队的暴行。4、归纳德意日法西斯的罪恶，树立热爱和平的观念。自主学习自主学习,初步掌握基础知识。初步掌握基础知识。1.1933年年_出任德国总理，掌握了国家政权。出任德国总理，掌握了国家政权。他上台后，首先把矛头对准了他上台后，首先把矛头对准了_，制造了，制造了“_”案案.2.1922年，年，_在意大利建立法西斯专政，在意大利建立法西斯专政，1937年纳粹对西班牙的一个小镇进行了地毯式轰炸，西年纳粹对西班牙的一个小镇进行了地毯式轰炸，西班牙著名画家班牙著名画家_

3、由此创作了大型壁画由此创作了大型壁画_ 3.为了摆脱为了摆脱_，日本建立了法西斯专政，日本建立了法西斯专政，1937年日军攻占年日军攻占_，屠杀中国军民达，屠杀中国军民达_人以人以上；上；731部队基地设在部队基地设在_，被称为，被称为“_”。希特勒希特勒德国共产党德国共产党国会纵火国会纵火墨索里尼墨索里尼毕加索毕加索格尔尼卡格尔尼卡经济危机经济危机南京南京30万万哈尔滨哈尔滨死亡工厂死亡工厂探究一：探究一：希特勒的法西斯恐怖。希特勒的法西斯恐怖。阅读教材阅读教材P.29.内容，内容，讨论德国法西斯专政形成讨论德国法西斯专政形成的原因有哪几点？建立的标志是什么？主要暴行可的原因有哪几点？建立的

4、标志是什么？主要暴行可以归纳为哪几点？以归纳为哪几点？原原因因1.经济危机的沉重打击。经济危机的沉重打击。2.凡尔赛和约凡尔赛和约苛刻制裁，引发了德国苛刻制裁，引发了德国的民族复仇主义情绪。的民族复仇主义情绪。3.纳粹党的欺骗宣传。纳粹党的欺骗宣传。希特勒演讲希特勒演讲.flv建建立立1933年，希特勒出任德国总理，掌握国家年，希特勒出任德国总理，掌握国家政权，标志着德国法西斯专政的建立。政权，标志着德国法西斯专政的建立。世世界大战的界大战的欧洲欧洲策源地形成策源地形成 德国法西斯的暴行德国法西斯的暴行1933年，制造年，制造“国国会纵火案会纵火案”，打击德，打击德国共产党和进步势力。国共产党

5、和进步势力。德共中央主席德共中央主席台尔台尔曼曼和保加利亚共产和保加利亚共产党领袖党领袖季米特洛夫季米特洛夫遭逮捕。遭逮捕。掀起反犹狂潮，屠杀犹太人，制造掀起反犹狂潮，屠杀犹太人，制造“水晶之夜水晶之夜”。其目的是煽动种族狂热，制造侵略借口。其目的是煽动种族狂热，制造侵略借口。位于波兰境内的奥斯威辛集中营位于波兰境内的奥斯威辛集中营(被称为被称为”死亡工厂死亡工厂”)虐杀犹太人的虐杀犹太人的”毒气室毒气室”被虐杀的犹太人尸骨被虐杀的犹太人尸骨被杀害的犹太人留下的鞋子与眼镜被杀害的犹太人留下的鞋子与眼镜1936193619361936年西班牙法西斯叛乱年西班牙法西斯叛乱年西班牙法西斯叛乱年西班牙

6、法西斯叛乱德意法西斯武装干涉德意法西斯武装干涉德意法西斯武装干涉德意法西斯武装干涉1937193719371937年年年年,纳粹对西班牙一个名叫纳粹对西班牙一个名叫纳粹对西班牙一个名叫纳粹对西班牙一个名叫格尔尼卡的城镇进行了地毯式格尔尼卡的城镇进行了地毯式格尔尼卡的城镇进行了地毯式格尔尼卡的城镇进行了地毯式轰炸轰炸轰炸轰炸,遭成极大伤亡遭成极大伤亡遭成极大伤亡遭成极大伤亡.西班牙著名画家毕加索创作西班牙著名画家毕加索创作西班牙著名画家毕加索创作西班牙著名画家毕加索创作大型壁画格尔尼卡大型壁画格尔尼卡大型壁画格尔尼卡大型壁画格尔尼卡希希特特勒勒与与墨墨索索里里尼尼干涉西班牙内战，干涉西班牙内战，

7、毕加索毕加索创作创作格尔尼卡格尔尼卡。干涉西班牙内战，干涉西班牙内战，毕加索毕加索创作创作格尔尼卡格尔尼卡。画面里没有飞机，没有炸弹，却聚集了残暴、恐怖、痛苦、画面里没有飞机，没有炸弹，却聚集了残暴、恐怖、痛苦、绝望、死亡和呐喊。被践踏的鲜花、断裂的肢体，号啕大哭的绝望、死亡和呐喊。被践踏的鲜花、断裂的肢体，号啕大哭的母亲、母亲、仰天狂叫的求救，断臂倒地的男子、濒死长嘶的马匹仰天狂叫的求救，断臂倒地的男子、濒死长嘶的马匹这是对法西斯暴行的无声控诉，撕裂长空。这是对法西斯暴行的无声控诉，撕裂长空。探究二：探究二：非洲之角的战火。非洲之角的战火。阅读教材阅读教材P.31和和32.相关内容，思考意大

8、利法西相关内容，思考意大利法西斯专政在哪一年建立？法西斯暴行的表现是什么？斯专政在哪一年建立？法西斯暴行的表现是什么？建立：建立：1922年，墨索里尼在意大利建立了法年，墨索里尼在意大利建立了法西斯专政。西斯专政。暴行：暴行：1935年意大利入侵埃塞俄比亚年意大利入侵埃塞俄比亚,使用新使用新式武器甚至施放毒气屠杀埃塞俄比亚人民式武器甚至施放毒气屠杀埃塞俄比亚人民。这是西方大国为维护自身利益不惜牺牲弱小这是西方大国为维护自身利益不惜牺牲弱小国家和民族的自私行为（企图将祸水引向苏联），国家和民族的自私行为（企图将祸水引向苏联），不仅助长了法西斯的侵略气焰，也带给世界更大的不仅助长了法西斯的侵略气焰

9、，也带给世界更大的灾难，并最终自食其果。灾难，并最终自食其果。本资料由书利华教育网（又名数理化网）为您整理15探究三：探究三：“死亡工厂死亡工厂”。阅读教材阅读教材P.33.和和34.相关内容，思考日本法西相关内容，思考日本法西斯专政建立的原因是什么？他们在中国制造了哪斯专政建立的原因是什么？他们在中国制造了哪些暴行？些暴行？原因：原因：经济危机的沉重打击。经济危机的沉重打击。时间：时间：1936年，二二六兵变后年，二二六兵变后,世界大战世界大战的亚洲策源地形成的亚洲策源地形成暴行：暴行：九一八事变、七七事变、南京大九一八事变、七七事变、南京大屠杀、屠杀、731部队（部队（“死亡工厂死亡工厂”

10、）。）。19151915年参与起草年参与起草“二十一条二十一条”19331933年出任外务大臣年出任外务大臣19361936年年“二二六二二六”兵变出任内阁总理大臣兵变出任内阁总理大臣广田内阁制定确立扩张方向的国策基准广田内阁制定确立扩张方向的国策基准参与了所有对华战争扩大化的决策参与了所有对华战争扩大化的决策19461946年年3 3月远东国际军事法庭确定为甲级战犯月远东国际军事法庭确定为甲级战犯19481948年年1212月月2323日日被处以绞刑被处以绞刑19361936年年3 3月，广田弘毅上台组阁标志着日本法西月，广田弘毅上台组阁标志着日本法西斯专政的建立。斯专政的建立。广田弘毅广田

11、弘毅 1931 1931年年9 9月月1818日，日军大举进攻沈阳，同时向辽宁、日，日军大举进攻沈阳，同时向辽宁、吉林进攻。三个月内，几乎全部占领东北三省，使其成吉林进攻。三个月内，几乎全部占领东北三省，使其成为日本的殖民地，史称为日本的殖民地，史称九一八事变九一八事变。19371937年，年，“七七七七”卢沟桥事变卢沟桥事变 实验内容包括给活人注射病毒或实验内容包括给活人注射病毒或细菌后再对他们作活体解剖，以及细菌后再对他们作活体解剖，以及把人逐渐冻死，在这个过程中观察把人逐渐冻死，在这个过程中观察人体对低温的耐受力。人体对低温的耐受力。日军日军731部队发明的陶部队发明的陶瓷细菌弹，它空投

12、触地后瓷细菌弹，它空投触地后陶瓷外壳破裂，细菌从里陶瓷外壳破裂，细菌从里面散发出来。面散发出来。20032003年年8 8月月4 4日，在黑龙江省齐齐哈尔市龙沙区一建筑工地，发日，在黑龙江省齐齐哈尔市龙沙区一建筑工地，发生了新中国成立以来最大的侵华日军遗留化学毒剂生了新中国成立以来最大的侵华日军遗留化学毒剂芥子气泄漏芥子气泄漏事件，事件，导致数十余人沾染中毒。许多当年日军遗弃化武经过半个多世纪的导致数十余人沾染中毒。许多当年日军遗弃化武经过半个多世纪的风雨侵蚀，埋藏于无人知晓的地下。据初步统计，中国各地受到日风雨侵蚀，埋藏于无人知晓的地下。据初步统计，中国各地受到日军遗弃毒气及炮弹伤害的已超过

13、军遗弃毒气及炮弹伤害的已超过20002000人，仅在中国东北地区的就超人，仅在中国东北地区的就超过千人。过千人。河南籍民工李贵珍躺在病床上河南籍民工李贵珍躺在病床上邪恶的轴心的形成邪恶的轴心的形成1937年，德、意、日法西斯在反共的幌年，德、意、日法西斯在反共的幌子下相互勾结，形成了柏林子下相互勾结，形成了柏林罗马罗马东东京轴心，二战的阴云更加逼近。京轴心，二战的阴云更加逼近。战争阴云日益战争阴云日益逼近各国人民逼近各国人民 国家国家 主要暴行主要暴行 德国德国意大利意大利 日本日本1.，迫害共产党和进步势力，迫害共产党和进步势力;2.“水晶之夜水晶之夜”,迫害迫害 ;3.出兵出兵 ,干涉其内

14、政干涉其内政.1.入侵入侵 ;2.出兵出兵 ,干涉其内政干涉其内政.1.“南京大屠杀南京大屠杀”2.在哈尔滨设在哈尔滨设731部队部队“死亡工厂死亡工厂”“国会纵火案国会纵火案”犹太人犹太人西班牙西班牙埃塞俄比亚埃塞俄比亚西班牙西班牙毕加索毕加索格尔尼卡格尔尼卡轴心国轴心国当堂检测当堂检测1.20世纪的名画世纪的名画格尔尼卡格尔尼卡是在是在1937年为抗议德军对年为抗议德军对西班牙的侵略暴行而作的。它的作者是西班牙的侵略暴行而作的。它的作者是A.毕加索毕加索 B.伏尔泰伏尔泰 C.贝多芬贝多芬 D.罗斯福罗斯福 2.20世纪世纪30-40年代，威胁世界和平与安全的主要因素是年代，威胁世界和平与

15、安全的主要因素是A法西斯势力的侵略法西斯势力的侵略 B美苏争霸美苏争霸 C西方大国推行绥靖政策西方大国推行绥靖政策 D宗教纷争宗教纷争3.左图为联邦德国总理勃兰特于左图为联邦德国总理勃兰特于1970年在华沙一处罹难者纪念碑年在华沙一处罹难者纪念碑前下跪，代表德国请求得到战争前下跪，代表德国请求得到战争受害者的宽恕的场景。这座纪念受害者的宽恕的场景。这座纪念碑所纪念的罹难者是碑所纪念的罹难者是A塞尔维亚人塞尔维亚人 B犹太人犹太人C法兰西人法兰西人 D希腊人希腊人 4.阅读材料：阅读材料：材料一：材料一：我们绝不会不注意到这样的事实，就是如果在牺我们绝不会不注意到这样的事实，就是如果在牺牲一个被

16、侵略的国家的情况下向一个已被谴责为侵略者的牲一个被侵略的国家的情况下向一个已被谴责为侵略者的国家致送报酬，那么其他爱好和平的弱国或小国的安全也国家致送报酬，那么其他爱好和平的弱国或小国的安全也将发生疑问。将发生疑问。海尔海尔塞拉西塞拉西材料二：材料二：如果国联如果国联把经济制裁扩大到包括石油在内，把经济制裁扩大到包括石油在内，我就不得不在一个星期内撤出阿比西尼亚。这对我将是一我就不得不在一个星期内撤出阿比西尼亚。这对我将是一个无可估量的灾难个无可估量的灾难。墨索里尼墨索里尼上述材料反映的是什么事件？显示出西方国家执行的什么上述材料反映的是什么事件？显示出西方国家执行的什么政策？这种政策产生了什

17、么后果？政策？这种政策产生了什么后果？事件：事件：意大利入侵埃塞俄比亚。意大利入侵埃塞俄比亚。政策：政策：绥靖政策。绥靖政策。后果：后果：3、也损害了西方大国的自身利益，最终自食其果。、也损害了西方大国的自身利益，最终自食其果。2、助长了法西斯国家的侵略气焰，增强了法、助长了法西斯国家的侵略气焰，增强了法西斯的侵略势力，给世界带来了更大灾难；西斯的侵略势力，给世界带来了更大灾难；1、弱小国家和民族的利益被出卖；、弱小国家和民族的利益被出卖；5 5、正视历史，以史为鉴、正视历史，以史为鉴 镜头一：暴行肆虐，国人镜头一：暴行肆虐，国人“心痛心痛”图一图一 图二图二 图三图三镜头二：深刻反醒，坦诚谢

18、罪镜头二：深刻反醒，坦诚谢罪19701970年年1212月月7 7日，联邦德国总理勃兰特访问波兰时，在华沙向日，联邦德国总理勃兰特访问波兰时，在华沙向“犹太人死难烈士纪念碑犹太人死难烈士纪念碑”敬献花圈。在细雨蒙蒙中，勃兰敬献花圈。在细雨蒙蒙中，勃兰特双膝跪在死难烈士纪念碑前湿漉漉的大理石板上。这一超特双膝跪在死难烈士纪念碑前湿漉漉的大理石板上。这一超出礼仪的惊人之举感动了成千上万的波兰人，使在场的来自出礼仪的惊人之举感动了成千上万的波兰人，使在场的来自世界各地的外交官和记者无不动容。勃兰特的这一跪，胜过世界各地的外交官和记者无不动容。勃兰特的这一跪，胜过千言万语：德国没有回避自己的历史责任。

19、千言万语：德国没有回避自己的历史责任。探究：探究：（1）镜头一再现了德国和日本哪些法西斯暴行？看到这些场景，你的感受是什么？（2）看到镜头二、三后，你认为战后德、日两国领导人对法西斯暴行的态度，谁是明智的？说出你最想说的一句话。（3）历史不容篡改，一衣带水的邻邦需要永久的和平，你认为要保持中日关系健康发展日本必须处理好哪些问题？镜头三：篡改历史，美化侵略镜头三：篡改历史，美化侵略“亚洲日本的领导人也下跪了，但跪的不是千千万万的亚洲邻亚洲日本的领导人也下跪了，但跪的不是千千万万的亚洲邻国的受害者，而是当年肆意屠杀无辜生灵的国的受害者，而是当年肆意屠杀无辜生灵的“刽子手刽子手”。正视历史，以史为鉴；承认侵华罪责；与中国正视历史，以史为鉴；承认侵华罪责；与中国人民取得共识，共创和平与繁荣等。人民取得共识，共创和平与繁荣等。德国；正视历史，热爱和平，反对战争德国；正视历史，热爱和平，反对战争 德国：纵火烧毁德国国会大厦；疯狂杀害犹太人。日本：731部队在中国做细菌试验。感受：角度一：令人触目惊心、惨不忍睹；角度二：对法西斯暴行表示强烈愤慨；角度三：对遇害者表示同情等。