7就英法联远征中国致巴特勒上尉的信.pptx

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1、统编本九年级上册第2单元第7课 就英法联军远征中国就英法联军远征中国 致巴特勒上尉的信致巴特勒上尉的信 雨果雨果 黄红黄红 阜阳第十五中学阜阳第十五中学就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信雨果雨果教学目标 1、了解本文作为议论性文章的特点，把握作者的观点。2、分析文章的结构，理清作者的思路。3、理解本文在写作上善于铺陈、类比，以及运用反语的特点，体会其表达效果。4、教育学生要有广阔的胸怀和伟大的人格，要站在人类的角度考虑问题。检检查查字词：字词：赃赃物物 （zng）箱箱箧箧（qi）制制裁裁（ci）给给（j）予）予 恍恍（hung）若）若 琉琉（li）璃璃（l）珐珐（f）琅琅（lng）眼花眼花缭缭

2、（lio）乱）乱惊惊骇骇（hi）晨晨曦曦（x）瞥瞥（pi）见）见 劫劫（ji）掠）掠缀缀（zhu）满）满 绸（绸（chu）缎）缎通读全文，整理观点 就英法联军远征中国，雨果是什么立场和态就英法联军远征中国，雨果是什么立场和态度？文中从哪几方面论述的？度？文中从哪几方面论述的？赞美圆明园 谴责侵略者 研读共品，感受情怀研读共品，感受情怀 圆明园作为世界奇迹，雨果是怎样描绘它的？请从文中找出描写圆明园的语句，并品析作者的情感。请您想象：请您想象：有一座有一座言语无法形容言语无法形容的建筑，的建筑，某种某种恍若月宫恍若月宫的建筑，的建筑，这就是圆明园。这就是圆明园。请您用请您用大理石大理石，用，用玉

3、石玉石，用，用青铜青铜，用用瓷器瓷器建造一个梦，建造一个梦，用用雪松雪松做它的屋架，做它的屋架，给它上上下下缀满给它上上下下缀满宝石宝石，披上，披上绸缎绸缎，这儿盖这儿盖神殿神殿，那儿建，那儿建后宫后宫，造，造城楼城楼，里面放上里面放上神像神像，放上，放上异兽异兽，饰以饰以琉璃琉璃，饰以，饰以珐琅珐琅，饰以，饰以黄金黄金，施以，施以脂粉脂粉，请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦梦，再添上一座座再添上一座座花园花园，一方方，一方方水池水池，一眼眼，一眼眼喷泉喷泉，加上成群的加上成群的天鹅、朱鹭天鹅、朱鹭和和孔雀孔雀。圆明园，你无愧圆明园，你无

4、愧“万园之园万园之园”的称号的称号。v你有你有富丽堂皇的材料富丽堂皇的材料，你看，你是用大理石、玉石、青铜筑，你看，你是用大理石、玉石、青铜筑成的。成的。v你有你有巧夺天工的布局巧夺天工的布局，你看，神殿、后宫、城楼摆放的井然，你看，神殿、后宫、城楼摆放的井然有序有序。v你有你有美轮美奂的装饰美轮美奂的装饰，你看，琉璃、珐琅、黄金的修饰如锦，你看，琉璃、珐琅、黄金的修饰如锦上添花。上添花。v你有和谐一致的景观和谐一致的景观，你看，花园、水池、天鹅、孔雀的加，你看，花园、水池、天鹅、孔雀的加入至善至美入至善至美.v你就是一个你就是一个奇迹奇迹、一件独一无二的、一件独一无二的作品作品、一种、一种典

5、范典范、一个美、一个美好的好的梦境梦境。v浓墨的渲染、驰骋的想象浓墨的渲染、驰骋的想象。v都都无法抒发我对你的无法抒发我对你的赞美赞美。研读共品，感受情怀：研读共品，感受情怀：对于这两个强盗的所作所为，雨果持什么态度？你从哪些语句中体会出来的？现在对圆明园是现在对圆明园是更彻底更彻底，更漂亮更漂亮，以至于荡然无存。，以至于荡然无存。丰功伟绩丰功伟绩！收获巨大收获巨大！两个胜利者，一个塞满了！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手挽手手，笑嘻嘻笑嘻嘻地回到了欧洲。地回到了欧洲。我们欧洲人是文明人，我们欧洲人是文明人，中国人

6、在我们眼中是野蛮人。这就是中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明文明对对野蛮野蛮所干所干的事情。今天，帝国居然还的事情。今天，帝国居然还天真天真地以为自己就是真正地以为自己就是真正的物主的物主 运用了一系列的运用了一系列的反语反语来形容强盗肆意掠夺的卑鄙来形容强盗肆意掠夺的卑鄙行径，具有极其辛辣和尖锐的嘲讽意味。行径，具有极其辛辣和尖锐的嘲讽意味。英法联军的炮火，轰开了你，一双双数不清肮脏的手，伸向了你，一条条数不清汹涌的火舌，爬满了你。直接抗议，反语嘲讽，都无法表达我此时内心的悲愤！研读质疑，理解情怀材料一：雨果一个法国人，在火烧圆明园上，他没有迎材料一：雨果一个法国人，在火烧圆明园上，他没有

7、迎合巴特勒上尉，而是站在正义和良知的立场上谴责这次合巴特勒上尉，而是站在正义和良知的立场上谴责这次的的“胜利胜利”。表达对中国人的同情。表达对中国人的同情。材料二：著名的巴黎圣母院最近失火了，很多人都感受材料二：著名的巴黎圣母院最近失火了，很多人都感受到一种美得陨落的痛苦。但也有到一种美得陨落的痛苦。但也有“少部分同胞少部分同胞”幸灾乐祸。幸灾乐祸。雨果和雨果和“少部分同胞少部分同胞”谁更爱国？结合本谁更爱国？结合本文内容，谈谈你的看法文内容，谈谈你的看法 雨果（雨果（1802180218851885）1919世纪前期积世纪前期积极极浪漫主义浪漫主义文学运动文学运动的领袖，法国文学史的领袖，法

8、国文学史上卓越的资产阶级民上卓越的资产阶级民主作家主作家.贯穿他一生活贯穿他一生活动和创作的主导思想动和创作的主导思想是是人道主义、反对暴人道主义、反对暴力力、以爱制以爱制“恶恶”。代表作是：代表作是：巴黎圣巴黎圣母院母院、悲惨世界悲惨世界等长篇小说等长篇小说.结束语：结束语：一代名园圆明园毁灭了，它的毁灭，既是西方侵一代名园圆明园毁灭了，它的毁灭，既是西方侵略者野蛮摧残人类文化的见证，又是文明古国落后也略者野蛮摧残人类文化的见证，又是文明古国落后也要挨打的证明，在我们今天学习的这封书信里，雨果要挨打的证明，在我们今天学习的这封书信里，雨果身为一个法国作家，能公开抗议本国政府的强盗行径，身为一个法国作家，能公开抗议本国政府的强盗行径，这是一个作家的良知、正义，展现了一个作家博大胸这是一个作家的良知、正义，展现了一个作家博大胸襟和对全人类文化成就的热爱。作为中国人，我们更襟和对全人类文化成就的热爱。作为中国人，我们更不能忘记国耻，希望同学们也能把热爱祖国，热爱人不能忘记国耻，希望同学们也能把热爱祖国，热爱人民，热爱全人类化作为行动，为祖国的壮大、世界的民，热爱全人类化作为行动，为祖国的壮大、世界的和平、人类的幸福贡献自己的一生！和平、人类的幸福贡献自己的一生！