作文讲评_写景要抓住特征 (2).ppt

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1、作文讲评作文讲评写景要抓住特征写景要抓住特征一一一一花花花花一一一一叶叶叶叶一一一一世世世世界界界界一一一一草草草草一一一一木木木木一一一一天天天天堂堂堂堂回顾命题作文：彼处风景独好命题作文：彼处风景独好要求：要求：1、抓住景物的特征、抓住景物的特征 2、借景物传递情感、借景物传递情感 3、体裁：写景散文、体裁：写景散文接受（问题）景物特征概念化，缺少多角度描述景物描写直白，泛泛而谈缺少修辞有景无情或抒情空泛肤浅感受一 升格范例辟蹊径感受二 习作自评悟得失感受三 春天的黄昏，春天的黄昏，细柔的雨丝密密地斜织着，像剪不细柔的雨丝密密地斜织着，像剪不断的线一样在朦胧的灯光中依稀展现，透过朦胧断的线

2、一样在朦胧的灯光中依稀展现，透过朦胧苍茫的黄晕，这晶亮的雨滴似带着几分魔幻与迷苍茫的黄晕，这晶亮的雨滴似带着几分魔幻与迷人。人。夜至时，夜至时，滴答滴答的雨水顺着屋檐落下来，滴答滴答的雨水顺着屋檐落下来，那声音似琴声，婉转，悠扬；那节奏，那旋律似那声音似琴声，婉转，悠扬；那节奏，那旋律似杂乱无章又似包罗万象。杂乱无章又似包罗万象。-陈静 荷衣素雅，其形大如银盘荷衣素雅，其形大如银盘，其间落几弯水珠凝聚其间落几弯水珠凝聚而成了而成了“小潭小潭”，顺着脉络与缺角散落下来顺着脉络与缺角散落下来，碎，碎了满目的佳境。了满目的佳境。粉荷妖娆的绽开粉荷妖娆的绽开，色泽恰到好处，色泽恰到好处，浅一分则轻浮，

3、深一分则暗沉浅一分则轻浮，深一分则暗沉。自荷间望天，花。自荷间望天，花间皎月惹人怜；间皎月惹人怜；荷叶卷曲着，似是欲迎还休的少荷叶卷曲着，似是欲迎还休的少女；女；莲蕊则是浅一脉的淡青莲蕊则是浅一脉的淡青，刹那间的芳华却成，刹那间的芳华却成了彼时独好的风景。了彼时独好的风景。-刘颖 到了夏季时节，到了夏季时节，池塘中盛开着荷花，绿盖池塘中盛开着荷花，绿盖擎天，红花映日，把一个不算大的池塘塞擎天，红花映日，把一个不算大的池塘塞得满而又满，几乎连水面都看不到得满而又满，几乎连水面都看不到.在厚肥在厚肥而圆润的而圆润的荷叶上长出荷叶上长出红艳耀目红艳耀目的荷花，的荷花，高高高地凌驾于莲叶之上高地凌驾于

4、莲叶之上，迎风弄姿，似乎在迎风弄姿，似乎在睥睨着一切。睥睨着一切。-史言次 秋风乍起，秋风乍起，草地上几棵草地上几棵蒲公英便摇蒲公英便摇曳曳于半空于半空，几片枯叶也随风而起，几片枯叶也随风而起，飘荡于半空久久不肯落地，似远离飘荡于半空久久不肯落地，似远离故土的游子依依不舍。故土的游子依依不舍。风过后，蒲风过后，蒲公英与枯叶落地了，公英与枯叶落地了，他们一如芭蕾他们一如芭蕾舞者用最后的力量，舞出最美的弧舞者用最后的力量，舞出最美的弧线，演绎着生命的精彩。线，演绎着生命的精彩。-王静静王静静享受 以“残叶”为题，运用以上技巧写200字片段作文。（抓住特征，融入体验）枝丫上的叶或许被秋雨淋过，或许被

5、秋霜打过，也或许被鞋子踩踏过，蜷曲、污浊、灰暗蜷曲、污浊、灰暗。长长的长长的叶柄开始卷曲，两侧的叶子也向内翻卷。叶的边缘叶柄开始卷曲，两侧的叶子也向内翻卷。叶的边缘已被染成了炭黑色，残破不堪。风雨的洗礼将这可已被染成了炭黑色，残破不堪。风雨的洗礼将这可怜的身躯风干，就好像风雨飘摇中行将就木的孤单怜的身躯风干，就好像风雨飘摇中行将就木的孤单老人。脆弱的叶片紧紧地偎依着叶柄，叶子内侧开老人。脆弱的叶片紧紧地偎依着叶柄，叶子内侧开始发霉，零碎的沙泥沾染在这微小的叶面上，让人始发霉，零碎的沙泥沾染在这微小的叶面上，让人不由得唏嘘不已。不由得唏嘘不已。顺势往上看，却是另外的光景，顶端的那抹似黄还青中挺起了两枚果实，虽已失去光亮的光亮的色泽，但如触角般如触角般的姿态似乎还在彰显它曾有过的它曾有过的青春。俯首轻嗅，一股干燥一股干燥的气息游入鼻腔，再凑近些，在干燥的气息中依稀还能嗅出那叶残留的独特的残留的独特的清新。光阴总会老去，过往终是回不去的青春。光阴总会老去，过往终是回不去的青春。光阴总会老去，过往终是回不去的青春。光阴总会老去，过往终是回不去的青春。今天，更要微笑着迎接明天的风景。今天，更要微笑着迎接明天的风景。今天，更要微笑着迎接明天的风景。今天，更要微笑着迎接明天的风景。特征多角度描述兼修辞议论抒情点染修辞兼细节慢慢慢慢慢慢慢慢走走走走欣欣欣欣赏赏赏赏啊啊啊啊