8多收了三五斗(精品).ppt

《8多收了三五斗(精品).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《8多收了三五斗(精品).ppt（27页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、多多收收了了三三五五斗斗叶叶圣圣陶陶悯农 李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。作者简介 （1894-1988）现代著名作家，儿童文学作家，。原名叶绍钧，代表作品现代著名作家，儿童文学作家，。原名叶绍钧，代表作品潘先生在难中潘先生在难中夜夜倪焕之倪焕之多收了三五斗多收了三五斗。稻草人稻草人是我国第一部童话集。是我国第一部童话集。叶圣陶叶圣陶（1894-1988）现代著名作家，儿童文学作家，现代著名作家，儿童文学作家，教育家。原名叶绍钧，代表作教育家。原名叶绍钧，代表作品有小说品有小说潘先生在难中潘先生在难中夜夜多收了三五斗多收了三五斗。最最具代表性的作品是长篇小说具代表性的作品是

2、长篇小说倪焕之倪焕之。童话集。童话集古代英古代英雄的石像雄的石像稻草人稻草人。其中。其中稻草人稻草人是我国第一部童话是我国第一部童话集集。童话集。童话集。现代著名作家，儿童文学作家，。原名叶绍钧，代表作品现代著名作家，儿童文学作家，。原名叶绍钧，代表作品潘先生在难中潘先生在难中夜夜倪焕之倪焕之多收了三五斗多收了三五斗。稻草人稻草人是我国第一部童话集。是我国第一部童话集。教育思想 教是为了不需要教 -叶圣陶写作背景写作背景 20世纪30年代，洋米洋面充斥中国市场，米价大幅度下跌，使广大产米区失去了销纳的场所，农村在帝国主义经济侵略之下，已经濒于破产。当时上海人一般吃的是泰国米、安南米、以及美国面

3、粉和澳洲面粉。正如当时有的评论文章所指出的，连年灾荒，农村中“十室九空”“哀鸿遍野”，同时，“洋米输入其富人仍然可能以谷食饶足，廪囤不空，口腹不饥”。1932年邀天之幸，各地粮食丰收，可是粮价太贱，农民的贫困反而愈加深重，“放下禾镰，没有饭吃，成为农村之普遍现象”。甚至，“有许多田地因为粮价太贱简直没有人去收获，恐怕收了反而赔累”。小说多收了三五斗反映的正是当时的社会现象 给划线的字注音给划线的字注音:埠埠头头 占卜占卜 作作梗梗 粜粜斛斛子子 廒廒间间 褡裢褡裢 窠窠沽沽 执执拗拗 呷呷 写写意意停停泊泊 船船舷舷 不不屑屑 嗤嗤笑笑b zhnb gng tioh o dlin kg ni

4、xi xib xin xi ch自由朗读课文，熟悉课文情节u写写作作背背景景：20世纪 30年代是一个多灾多难的年代，尤其是在江南农村，那里的农民生活更加悲惨。结构：第第一一部部分分(第第l l一一7070段段)，写写江江南南小小城城旧旧毡毡帽帽朋朋友友们们被迫贱价粜米的故事。被迫贱价粜米的故事。第第二二部部分分(第第7l7l段段)，写写同同样样的的故故事事还还会会到到处处发发生生，揭示其普遍性。揭示其普遍性。本文的主人公是谁?写了有关他们的哪几件事?主人公是旧毡帽朋友，写了他们3件事：粜米购物议、饮 这三件事也是三幅场景！v课课文文的的第第一一部部分分是是以以旧旧毡毡帽帽朋朋友友的的活活动动

5、为为线线索索来来写写的的，重重点点写写了了三三个个场场景景，能能说说出出是是哪哪三个吗三个吗?（即三个层次）第二层第二层:(:(第第35443544段段)写街头购物；写街头购物；第三层第三层:(:(第第45704570段段)写船上喝酒、议论。写船上喝酒、议论。第一层第一层:(:(第第l l一一3434段段)写贱价粜米；写贱价粜米；问题探究：1 故事写的是旧毡帽朋友的不幸，为什么用多收了三五斗作题目？用丰收反衬农民的不幸故事最后一段这个尾声有什么深刻含义？说明“丰收成灾”“谷贱伤农”并非一时一地的个别现象，而是当时普遍的社会现象!旧毡帽朋友是怀着怎样的心情和打算去粜米旧毡帽朋友是怀着怎样的心情和

6、打算去粜米的的?旧毡帽朋友等到的是什么结果呢旧毡帽朋友等到的是什么结果呢?怀着美满的希望怀着美满的希望,因为今年多收了三五斗因为今年多收了三五斗,谁谁都以为可以透气了都以为可以透气了!希望的肥皂泡完全破灭希望的肥皂泡完全破灭.米行讨论讨论:1.如果不将米卖出去如果不将米卖出去,农民还有别的出路吗农民还有别的出路吗?2.从粜米的部分描写我们可以看出当时社会怎样的特点从粜米的部分描写我们可以看出当时社会怎样的特点?路路断绝路路断绝,别无选择别无选择.帝国主义的经济侵略帝国主义的经济侵略,地主对农民的残酷剥削地主对农民的残酷剥削,国国民政府税卡林立民政府税卡林立,农民已无路可走农民已无路可走.旧毡帽

7、粜米前原先有很多计划旧毡帽粜米前原先有很多计划,从这些计划从这些计划中你看出了什么中你看出了什么?离开米行离开米行,农民是是怀着怎样的心情上街购农民是是怀着怎样的心情上街购物的物的?写街上的热闹对表现农民的遭遇有怎样的写街上的热闹对表现农民的遭遇有怎样的作用作用?都是生活必需品都是生活必需品,他们的要求是不高的他们的要求是不高的.失意和痛苦失意和痛苦.热闹的场面更加增加了悲剧色彩热闹的场面更加增加了悲剧色彩.街上 面对路路断绝的现实面对路路断绝的现实,农民的思想态度和认农民的思想态度和认识在粜米的时候相比较识在粜米的时候相比较,发生了怎样的变化发生了怎样的变化,这这些变化说明了什么些变化说明了

8、什么?失望失望愤激愤激反抗反抗 已经意识到自己处于被剥削已经意识到自己处于被剥削,被压迫的地位被压迫的地位,人物对话中袒露了广大农民心中仇恨的火种人物对话中袒露了广大农民心中仇恨的火种,生生动的描写了他们逐渐萌发的反抗意识动的描写了他们逐渐萌发的反抗意识.船头小说写了三个场面小说写了三个场面,已经是很完整了已经是很完整了,为什么还为什么还要加上最后一个段落要加上最后一个段落?“同样的故事同样的故事”“在各处市镇上上演着在各处市镇上上演着”“真是平常又平常的真是平常又平常的”形象的指出了形象的指出了故事的普遍意义故事的普遍意义,揭示了揭示了中国农民的悲惨命运中国农民的悲惨命运.讨论讨论:多收了三

9、五斗多收了三五斗多收了三五斗多收了三五斗析人物析人物朴实善良，有一定的反抗精神和斗争意识朴实善良，有一定的反抗精神和斗争意识旧毡帽朋友们旧毡帽朋友们米行先生米行先生骄横、霸气骄横、霸气4 请你概括一下旧毡帽朋友们的性格特征，并说一说与他们在船上的议论所表现出来的性格侧面是否矛盾。忠厚老实。船上对话片断反映了他们身上也具有一定的反抗精神和斗争意识。两者之间不矛盾，黑暗的社会现实使得这些忠厚老实的农民也产生了抗争意识。“旧毡帽们”为什么一定要将米卖给万盛米行呢？真的是因为“命里注定”或者“米行里有的是洋钱”吗？不是。不是。一是洋米、洋面大量倾销。一是洋米、洋面大量倾销。二是米行同行共议。二是米行同

10、行共议。三是到别处卖还要捐钱。三是到别处卖还要捐钱。四是要交租、吃饭、种地。四是要交租、吃饭、种地。五是路路断绝，逃荒、打工无出路。五是路路断绝，逃荒、打工无出路。多收了三五斗多收了三五斗多收了三五斗多收了三五斗窥社会窥社会 洋米洋面倾销洋米洋面倾销 地租剥削地租剥削 高利贷盘剥高利贷盘剥 投机商勾结压价投机商勾结压价 税卡林立税卡林立 路路断绝路路断绝三座大山三座大山帝帝国国主主义义官官僚僚资资本本主主义义封封建建主主义义贱价粜米贱价粜米街头购物街头购物船头议论船头议论谷贱伤农谷贱伤农丰收成灾丰收成灾三座大山压迫三座大山压迫农民命运悲惨农民命运悲惨多收了三五斗小说主题的思考v提示：这这篇篇小

11、小说说运运用用了了鲜鲜明明的的对对照照手手法法来来处处理理安安排排材材料料，让让学学生生试试着着在在课课文文中中找找出出来来，并体会其作用。并体会其作用。对比：粜米的场面中，农民的哀求，老板的冷漠，农民粜米前后的喜悦和悲伤构成了鲜明的对比，生动的体现了农民的希望与失望。小说反映了旧中国农民的悲惨命运并表现了作者对他们的同情和对当时社会的憎恨之情。本课总结小说以小说以2020世纪世纪3030年代初期江南农村为年代初期江南农村为背景，通过旧毡帽朋友们背景，通过旧毡帽朋友们“丰收成灾丰收成灾”的遭遇，描绘了旧中国农民共同的悲惨的遭遇，描绘了旧中国农民共同的悲惨命运，表现了作家对乡村、对农民真挚命运，

12、表现了作家对乡村、对农民真挚的同情，让我们体会到作家对当时社会的同情，让我们体会到作家对当时社会的愤恨之情。的愤恨之情。多收了三五斗多收了三五斗多收了三五斗多收了三五斗延伸探究延伸探究 请联系当前农产品价格提请联系当前农产品价格提高状况，谈谈你的感受。高状况，谈谈你的感受。多收了三五斗多收了三五斗多收了三五斗多收了三五斗延伸探究延伸探究 请说说当前的惠农政策，请说说当前的惠农政策，谈谈你的感受。谈谈你的感受。免除农业税 种粮补贴 “两免一补”合作医疗国富民强独立自主课外阅读茅盾的春蚕 小说是以江南农村为背景的。它通过农民老通宝一家人蚕花丰收，而生活却更困苦的事实，无可辩驳地证明了，旧中国农民须在年成丰收之外，去另找真正的出路。