22享受学习(精品).ppt

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1、第二课第二课 把握学习新节奏把握学习新节奏讲课：唐老师讲课：唐老师 同学们同学们,你们对于学习是一种你们对于学习是一种什么什么 感受呢感受呢?A.学习很苦学习很苦 B.很多时候，学习是无奈的，是父很多时候，学习是无奈的，是父 母或其他人要我这样的母或其他人要我这样的 C.学习是愉快的。学习是愉快的。D.苦中有乐苦中有乐取得成绩取得成绩解决难题解决难题拓展知识面拓展知识面有趣的故事情节有趣的故事情节帮助消除疲劳帮助消除疲劳帮助消除烦恼帮助消除烦恼学习中出现困难的原因学习中出现困难的原因基础知识不够扎实基础知识不够扎实上课不认真上课不认真缺乏毅力缺乏毅力学习方法不对学习方法不对能力有限能力有限缺少

2、学习兴趣缺少学习兴趣1.培养学习兴趣培养学习兴趣2.上课认真听讲上课认真听讲3.制定明确的目标制定明确的目标怎样怎样才能解才能解决决困困难难？4.掌握正确的学习方法掌握正确的学习方法5.积极向同学、老师请教积极向同学、老师请教6.培养毅力培养毅力学学习习苦：苦：学习是一个探究和发学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，现的过程，需要克服困难，刻苦努力。刻苦努力。乐：乐：我们在学习的过程我们在学习的过程中，不中，不 断地发现自身的断地发现自身的潜能，获得了一种不潜能，获得了一种不 断断超越自己的快乐。超越自己的快乐。当我们部分学生肆意挥霍青春、金当我们部分学生肆意挥霍青春、金钱，钱，或者在网络

3、游戏中尽情厮杀或者在网络游戏中尽情厮杀时时;当我们高呼当我们高呼:无聊时无聊时 你是否会想起下面这些人你是否会想起下面这些人印印度度童童工工 战战机机盘盘旋旋下下的的伊伊拉拉克克小小学学中国贫困山区的小学中国贫困山区的小学中国贫困山区中的小学中国贫困山区中的小学渴望学习的孩子们渴望学习的孩子们中国失学儿童中国失学儿童山里的娃娃山里的娃娃1 1、是什么原因造成了我们的同龄人失学或面、是什么原因造成了我们的同龄人失学或面临失学的处境？临失学的处境？2 2、大家能否想象一下失学后的他们的将来、大家能否想象一下失学后的他们的将来会是怎样的呢？会是怎样的呢？3 3、看看他们，想想自己，谈谈我们现在的学、

4、看看他们，想想自己，谈谈我们现在的学习环境与学习生活。习环境与学习生活。4 4、结合以上材料，谈谈你的真实感受。说、结合以上材料，谈谈你的真实感受。说说我们应该怎么做？说我们应该怎么做？近近2亿亿四分之一四分之一3700万万109万万我们国家我们国家目前的文目前的文盲数量盲数量中国占中国占世界文世界文盲数量盲数量的比例的比例中国中小学中国中小学生失学人数生失学人数因因家庭贫家庭贫困而失学困而失学的适龄儿的适龄儿童童1 并非所有的少年儿童都有上学的机会并非所有的少年儿童都有上学的机会2 父母辛勤劳动父母辛勤劳动,省吃俭用供上学不易省吃俭用供上学不易3 国家创造了许多良好的条件国家创造了许多良好的

5、条件v学习是一种权利，所以我们应该热爱学习是一种权利，所以我们应该热爱学习。学习。v学习是一个克服困难、学习是一个克服困难、超越自我超越自我的过的过程，所以我们应该刻苦学习。程，所以我们应该刻苦学习。v学习能带给我们快乐，所以我们应该学习能带给我们快乐，所以我们应该享受学习。享受学习。你你知道有哪九大行星吗知道有哪九大行星吗水水星星金金星星木木星星地地球球土土星星天天王王星星海海王王星星冥冥王王星星火火星星二、探索世界的奥秘：九大行星是太阳系的主要成九大行星是太阳系的主要成员。是在近圆形的椭圆轨道上环员。是在近圆形的椭圆轨道上环绕太阳运行的近似球形的天体，绕太阳运行的近似球形的天体，本身不发光

6、，而以反射太阳光发本身不发光，而以反射太阳光发亮。按离太阳的距离由近及远的亮。按离太阳的距离由近及远的顺序依次是：顺序依次是：水星水星、金星金星、地球地球、火星火星、木星木星、土星土星、天王星天王星、海海王星王星和和冥王星冥王星。木星、土星、天。木星、土星、天王星和海王星还有环带。王星和海王星还有环带。你你知道什么是流星雨吗知道什么是流星雨吗 流星雨的形成是由于在行星流星雨的形成是由于在行星际空间有许多流星体组成的际空间有许多流星体组成的“流流星群星群”，当地球与流星群相遇时，当地球与流星群相遇时，就会有大量的流星进入地球大气，就会有大量的流星进入地球大气，形成壮观的流星雨。流星群可能形成壮观

7、的流星雨。流星群可能是彗星物质扩散到轨道上形成的，是彗星物质扩散到轨道上形成的，就象比拉彗星碎裂后则形成了仙就象比拉彗星碎裂后则形成了仙女座流星雨。事实是不是这样呢女座流星雨。事实是不是这样呢？这又是一个需要证实的天体之？这又是一个需要证实的天体之谜。谜。1.最强悍的动物最强悍的动物3.最长寿的动物最长寿的动物2.最短命的动物最短命的动物4.最早出现的绿色植物最早出现的绿色植物 5.资格最老的种子植物资格最老的种子植物 狮子被称为狮子被称为“百兽之王百兽之王”，但它不去袭击大象。，但它不去袭击大象。不过，少数袭击象崽的狮子也没听说被母象踩死过。不过，少数袭击象崽的狮子也没听说被母象踩死过。但在

8、印度袭击大象的老虎，却有被大象踩伤的，看但在印度袭击大象的老虎，却有被大象踩伤的，看来，最强悍的动物还是大象。来，最强悍的动物还是大象。除了昆虫以外，最短命的是一种生在北海道虾夷除了昆虫以外，最短命的是一种生在北海道虾夷沼泽地的老鼠，春天生下来，冬天就死去，寿命只有沼泽地的老鼠，春天生下来，冬天就死去，寿命只有八到十个月。然而将它放到室内喂养，可活到两三年。八到十个月。然而将它放到室内喂养，可活到两三年。在哺乳动物中，最长寿的动物是大象，据说它在哺乳动物中，最长寿的动物是大象，据说它能活六十到七十岁。当然野生场合和人工饲养是能活六十到七十岁。当然野生场合和人工饲养是不同的，前者的寿命短些。据记

9、载，哥拉帕格斯不同的，前者的寿命短些。据记载，哥拉帕格斯群岛的长寿象能活一百八十到二百岁。群岛的长寿象能活一百八十到二百岁。地球上现在生存的许许多多绿色植物，它们的老祖地球上现在生存的许许多多绿色植物，它们的老祖宗是谁呢？地质史的研究告诉我们，是蓝藻。它是地球宗是谁呢？地质史的研究告诉我们，是蓝藻。它是地球上最早出现的绿色植物。已知最早的蓝藻类化石，发现上最早出现的绿色植物。已知最早的蓝藻类化石，发现在南非的古沉积岩中。这是在南非的古沉积岩中。这是3434亿年前，在地球上已有生亿年前，在地球上已有生命的证据。古代蓝藻的样子和现代的蓝球藻有些相似。命的证据。古代蓝藻的样子和现代的蓝球藻有些相似。

10、银杏树是现在生存树木中辈分最高、资格最老的老银杏树是现在生存树木中辈分最高、资格最老的老前辈。它在两亿年前的中生代就出现在地球上了。银杏前辈。它在两亿年前的中生代就出现在地球上了。银杏在古代，广泛生存在欧亚大陆上，后来大冰川来了，成在古代，广泛生存在欧亚大陆上，后来大冰川来了，成了化石，唯独我国还保存了一部分活的银杏树，所以，了化石，唯独我国还保存了一部分活的银杏树，所以，都称它为活化石。银杏是一种有特殊风格的树，叶子碧都称它为活化石。银杏是一种有特殊风格的树，叶子碧绿，象把折纸扇。银杏的种子，成熟时外种皮橙黄色，绿，象把折纸扇。银杏的种子，成熟时外种皮橙黄色，象杏子，所以叫银杏。它的中种皮色

11、白而硬，也叫它白象杏子，所以叫银杏。它的中种皮色白而硬，也叫它白果。果。世界上未解的奥妙有千世界上未解的奥妙有千千万万，对于我们刚才现在千万万，对于我们刚才现在不能解答而你又想急忙知道不能解答而你又想急忙知道的，你准备如何去解决？的，你准备如何去解决？学习中有苦更有乐。在享受学习的学习中有苦更有乐。在享受学习的过程中，我们从无知走向有知，从知之过程中，我们从无知走向有知，从知之甚少到知之更多，不断地提升着我们的甚少到知之更多，不断地提升着我们的精神境界。只有不断地努力，才能登上精神境界。只有不断地努力，才能登上新的知识高峰，实现新的自我超越。新的知识高峰，实现新的自我超越。途径：书本、电视、网络、报纸途径：书本、电视、网络、报纸场所：课堂、校园、家里、社会场所：课堂、校园、家里、社会对象：老师、同学、父母、朋友、亲戚等等对象：老师、同学、父母、朋友、亲戚等等 苦：需要克服困难，刻苦努力苦：需要克服困难，刻苦努力学学习习是是苦苦乐乐交交织织的的过过程程 乐乐：不断发现自身潜能，不断不断发现自身潜能，不断超越自己。超越自己。了解世界的奥秘，好奇心了解世界的奥秘，好奇心获得满足。获得满足。