教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷含答案【培优a卷】.docx

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1、教科版科学四年级上册第三单元运动和力测试一.选择题（共10题，共20分）1 .小车2秒钟行使了 60厘米，如果想让小车3秒钟行使60厘米，可以（）OA.加大拉力A.加大拉力B.减小载重量C.减小拉力D.加润滑油A.燃油汽车充电汽车2 .如果要保护好环境，平时出行最好采用（）。C.油电混动汽车.摩擦力的方向与物体运动的方向（）。A.相同B.相反C.都有可能.依靠反冲力作用运动的是（）。A.蹦蹦床B,喷气式飞机C.摩托车.弹簧测力计就是测量（）的大小的仪器。A.能量B.运动量C.力.在“用气球驱动小车”的实验中，气球的气嘴方向与小车运动的方向关系是（）oA.无论气球的气嘴是什么方向，小车都能向前运

2、动B.气球的气嘴向前，小车会向前运动C.气球的气嘴向后，小车会向前运动7 .下列说法，错误的是（）。A.用气球作动力的小车是靠拉力运动的.小车运动方向与喷出气体的方向相反C.用气球作动力的小车，出气口越大，小车运动得越快.下面能使以气球为动力的小赛车行驶更远的设计是（）。A.减小气球体积B.减小车身重量C.增加轮胎的粗糙程度8 .降落伞的伞面（），降落伞下降的速度就越慢。A.越小B.越轻C.越重D.越大.下列动物，靠喷水在海洋里运动的是（）。A.海豚B.乌贼C.螃蟹.填空题（共10题，共38分）1 .摩擦力对我们有时有利，有时有害。当人们需要摩擦力的时候，就想办法增 大它；当人们不需要摩擦力的

3、时候，就想办法（）它。2 .能量还储存在（）、（）和一些（）物质中。3 .用弹簧测力计可以测（）。1牛相当于（）克力。4 .弹簧测力计，是利用弹簧的特性，用来测量（）的大小的工具。5 .设计制作的一般流程是明确问题、（）、实施方案和（）O.我们可以从（）、小车制作、（）、展示讲解和（）这些方面来评估设计制作的小车。6 .一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，因此运 动物体会受到一种（）运动的力，这种力叫摩擦力。自行车上一些地方的表面做得很（），比如轮胎表面，其实是为了（）摩擦力。7 .反冲力使小车运动，对静止的小车施加一个反冲力，小车会向与施加的力（）（填“相反”或“相同

4、”）方向运动。8 .要使自行车运动起来，必须对自行车施加（）。9 .弹簧测力计就是测量（）的一种工具，单位是（）。二 .判断题（共10题，共20分）L地球上所有物体都受到向下的重力。（）2 .在弹性限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，弹力越大。（）.当橡皮筋恢复到原来的形状后弹力消失。（）3 ,垫圈的数量越多，小车运动的速度越快。（）.车轮与地面如果没有摩擦力，车子就无法开动。（）4 .在制作小车时，应该遇到困难要主动和成员讨论。（）.静止的物体也会受到摩擦力的作用。（）5 .橡皮筋的长度越长，小车行驶的距离就越远。（）.摩擦力会阻止物体的运动，我们在生活中只能想方设法减小摩擦力。（ ）.小缆车实验

5、中只要挂上一个小垫圈，小缆车就会动起来。（）四.连线题（共1题，共4分）1.连线题。a汽车轮胎上绑上防滑链b轴承里加润滑油1摩擦力增大了c轴承里加滚珠2摩擦力减小了d举重运动员手上擦铁粉五简答题（共3题，共15分）.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。1 .请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。六.综合题（共4题，共38分） 1 .认识弹簧测力计。1 .如上图所示的测量工具叫作（.它最大可以测量（）牛的力。2 .图中的物体的重力为（）。3 .弹簧测力计是利用弹簧（）的特征制作的。4 .下面关于弹簧测力计的说法中，错误的是（）

6、。A.弹簧测力计的刻度是均匀的B.拿到一个弹簧测力计可以马上使用，不用做任何检查C.统一规定用“牛顿”作为力的单位2 .弹簧测力计的使用:1 .弹簧测力计是测量力大小的一种工具，力的单位是牛顿，简称（）,用符号（）表示。2 .使用前，检查指针是否在（）位置。3 .读数时，视线与指针（）。4 .测量的力不能超过测力计刻度标出的（）数量。（“最大”或“最小”）.小明在钩子上增加垫圈的数量，测试小车运动的快慢，数据如下表。项目1个垫圈3个垫圈4个垫圈6个第一次不运动5秒564秒221电第二次不运动6秒044秒271比1秒48不运动5秒424秒311比.这个对比实验中，小明改变的唯一条件是（）。A.测

7、试次数B.运动时间C.垫圈数量D.运动距离.这个对比实验中，小明采用（）的方法来提高实验数据的精确性。1 .小明可以从上面的实验数据表中得出以下结论：（）。2 .实验的不足之处（3 .小车在悬挂1个垫圈时并没有运动起来，小明的解释是“挂1个垫圈时，小 车没有受到细绳的拉力”，你是否支持小明的观点？请简要地说明理由。4.下面是401班同学研究“橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离”实验记录。请填写完整。橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的实验记录。橡皮筋缠绕的圈数实验次数小车行驶距离510180cm(2( )384cm201182 cm参考答案一.选择题1.C2.B3. B4.B5.C6.C7. A8.

8、B9.D10. B二.填空题.减小1 .燃料；食物；化学.力的大小;1002 .力.制订方案；评估与改进3 .小车设计；团队分工合作；小车功能.阻碍；粗糙；增大4 .相反. 一定的动力5 .力的大小；牛顿 三.判断题V1. VV2. VV3. VV4. XX5. X四.连线题1.如下：摩搪力增大了摩摩力力小了a汽车轮胎上绑上防滑6b轴承里加润滑i c轴承里加漆条d举重运动员手上掇铁五.简答题1 .图中从上到下依次为：提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。2 .弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。3 .拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”的位置：读数时，视线与指针相平 测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。六.综合题L弹簧测力计；5； 3N；受力越大，伸长越长；B2,牛；N； 0；相平；最大3. C；每组进行三旅实验；垫圈数量越多，小车受到的拉力越大，速度越快；开 始时应一个一个地增加垫圈；不支持。小车悬挂一个垫圈时; 会受到拉力，但 是拉力不够大，不能拉动小车。4.82cm； 82cm