体育学科浅谈体育课中的游戏设计.doc

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1、体育论文之浅谈体育课中的游戏设计 一、体育游戏的作用1.调动学生情绪，爽朗课气氛有人描绘体育游戏在体育课中充当调味料的作用，假设没有体育游戏，单纯的跑跳投练习，再喜爱的人也会因简单的重复而变得单调无味。2.以兴趣促进身心全面开展兴趣是学习最好的催化剂，它能使学生全身心投入学习中，而游戏本身具有竞争性、合作性和挑战性，学生通过游戏中的练习，加强了自我竞争认识、增进了同学之间的互相沟通，互相合作、增加了自决心，敢于挑战自已。3.培养学生创新才能游戏是一种自由、开放、操作性强的群体活动，正是游戏具有这些特性，给学生们提供一个特别好的创新平台。当今世界上特别多体育竞赛工程都是由游戏演化再成的，就像中国

2、古代的“蹴鞠游戏”，当时有谁能想象得出它能开展成为当今风行世界的足球运动。还有篮球、体操等等，这些工程都是源于生活的小游戏，后来通过人们逐步对它们加深认识并加以改良，逐步开展而来的。二、体育游戏设计的步骤1确定体育游戏内容与教具首先分析教材，明确教学目的，根本课堂内容确定游戏的内容，不能为游戏而游戏。游戏的内容必须围绕着教学目的开展，同时还要考虑施行对象的身体素养，充分利用教具等方面内容，加以兴趣性的编排与组织。争取从最大程度上激发学生的兴趣，使学生能够全身心投入游戏中。2游戏的编排与规则一个游戏是否能够带动学生的练习气氛，不在于你选择的什么内容，而是在于你对这个内容的编排与制定的游戏规则。

3、3游戏的组织与指导游戏中，科学的组织与指导是确保游戏效果的关键。首先，让学生明白游戏的名称、过程、规则和评价要求等等。特别是新游戏，一定要将游戏每一个细节给学生讲明晰，必要时能够让部分学生配合演练整个游戏过程，从而加深学生对这游戏的理解。三、体育游戏设计的几个要点1场地器材的选择体育游戏是体育课堂中的一部分，其体育场地器材的选择也一点不能马虎。通常体育游戏的场地应该多项选择择一些比拟开阔、平坦的场地，假设有一定危险性的也相应选择草地或者加上海棉垫一些防护器材。而关于一些需要集中精力的游戏，尽量防止选择一些与较为吵闹的工程同一场地。由于如此学生特别容易被周边的环境吸引过去，游戏自然也没方法确保它

4、的质量与效果了。2 建立标准、公平、公正的游戏规则体育游戏规则是游戏能够正常进展，获得预期效果的保证。老师不管作为一名指导都仍然参与者，都应该尊循这个标准、公平、公正的游戏规则，这也是作为思想品德教育的一个重要方面。让他们明晰不管在学习、生活仍然游戏中，恪守法规的重要性。老师也通过本人的行为，以身作则，给学生示范一个正面的形象，通过游戏，来实现对学生进展思想品德教育。综上所述，体育游戏在体育课堂教学有着重要的作用，只要每位体育老师认真考虑，刻苦研究，不断创新，定能设计出适宜当前实际情况的体育游戏。为体育课堂增添一份欢乐、一份责任、还有一份爱，让我们一起努力共同营建一个轻松、欢乐、平安、有效的体育教学课堂环境。