幼儿园农耕课教案.docx

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1、幼儿园农耕课教案泥里寻宝充满神秘性的探究是56岁孩子们的最爱，出于好动的天性, 他们喜欢拿着工具摆弄着，这里挖挖，那里碰碰，希望从中有新的发 现，新的惊喜；出于好奇的天性，他们对小动物和小虫子为什么能 生活在泥土里，甚至对于我们息息相关的泥土中还蕴藏着哪些宝贝充 满了疑问和探究的欲望。在即将开始的“土中寻宝”主题活动中，我 们将与您和您的孩子一起体验“玩土的乐趣”，观察“生活在土中小 动物”的趣味，感受“土中成长的植物”带给我们的健康，探究“土 中寻宝”带来的神秘与快乐。为了顺利开展这个主题活动，丰富孩子们的感性经验，拓展视野, 开阔他们的眼界，使孩子们体会到学中玩，玩中乐做中学的趣味，我 们

2、期望您关注主题活动的进展，配合我们做好以下工作：1 .平时或休息日，请父母和孩子一起在小区或是花园以及旅游爬山 中，有意识地拨弄土，观察土中的昆虫以及植物在土壤中生活的趣景, 萌发热爱自然的情感。2 .生活中，父母有意识地和孩子一起阅读科普书以及趣味读物，从 中学习保护宝贵土壤的方法。3 .利用空闲时间，父母带领孩子用各种容器采集土壤，学习种植一 些容易成活的植物，如：花生、土豆或是其它植物，了解他们的生长 过程，并学习做简单的观察记录。4 .家长带领孩子去公园采集较好黏土，回家后进行泥胚制作，创意 泥工活动；或是有条件的家长带领孩子去陶艺馆制作陶泥成品，体验 玩泥的乐趣。5 .在秋季丰收时请家长带领孩子去附近的农田观看或采挖“土中宝 物”的收获，如番薯、芋头、花生、土豆等了解地下植物的特点。6 .在家中，父母带领孩子共同制作“土中宝物”中一些美味的菜肴 食品体验劳动的快乐。7 .利用节假日，带孩子去地质博物馆和博物院去参观，感受大自然 造物的神秘与宝贝的神奇如：陶器、矿石等。