问题探究的实践──八上第一单元《侵略与反抗》复习.doc

《问题探究的实践──八上第一单元《侵略与反抗》复习.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《问题探究的实践──八上第一单元《侵略与反抗》复习.doc（3页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、问题探究的实践八上第一单元侵略与反抗复习 问题探究是培养学生归纳知识及创新思维能力的重要手段，问题设计的合理、有效、有层次是至关重要的。我在复习中国历史八年级上册侵略与反抗单元时是这样处理的： 师：自从1840年鸦片战争英国侵略者用坚船利炮打开了中国的大门，中国人民从此处于水深火热之中。列强对我们发动了几次大规模的侵略活动？让我们记住这血海深仇。 生：列强发动的侵略有：鸦片战争、第二次鸦片战争、英俄和阿古柏侵略新疆、甲午中日战争、八国联军的侵华战争。 师：其中有几次侵略战争？ 生：四次。鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军的侵华战争。 师：“一仆二主”指的是哪件事？ 生：英俄操纵阿

2、古柏侵略新疆。 师：战争给清政府带来了什么后果？你能说出三个有名的条约吗？生1：从1840年至19xx年，西方列强通过鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争，强迫清政府签订南京条约马关条约辛丑条约等一系列不平等条约。使中国从封建社会一步一步沦为半殖民地半封建社会，中国人民生活在水深火热之中。 生2：南京条约使中国由封建社会变为半殖民地半封建社会；马关条约大大加深了中国的半殖民地化程度；辛丑条约中国完全沦为半殖民地半封建社会。 生3：俄国强迫清政府签订了很多条约。从1858年开始，掠夺了中国西北和东北150多万平方千米的领土。 师：西方列强不仅用武力打开了中国的大门，而且在中国

3、犯下了数不清的滔天罪行。 生1：火烧圆明园。能抢的抢，拿不走的就烧，掩盖劫掠的罪行。 生2：向中国输入鸦片，蚕食吸食者的体质，使白银大量外流，官兵腐败战斗力削弱。给中华民族带来深重的灾难。 生3：镇压太平天国运动。 生4：俄国制造的海兰泡大惨案。 生5：如八国联军侵华烧杀抢掠，无恶不作，另人发指。 （运用多媒体展示焚毁前后圆明园的图片。播放电影火烧圆明园片段。结合法国著名作家雨果的话进行材料分析，培养对列强的痛恨之情和对自尊自强的民族情感）。 师：列强的侵略和清政府的腐朽无能，激起中国人民的愤怒自从侵略者来的那一天起，不甘屈服的中国人民就举起了爱国主义的旗帜。中国人民反抗外来侵略血筑中华的例子

4、举不胜数。 生1:林则徐虎门硝烟禁烟运动，把所有鸦片焚于大火之中，表现了中国人民反抗外来侵略的坚强意志，是顶天立地的民族英雄。 (放视频林则徐虎门硝烟，做材料题，充分认识历史人物及品质）。 生2：左宗棠为了表示收复新疆的决心，所到之处都抬着口棺材，誓与新疆共存亡。 生3：黄海大战中邓世昌在定远舰中炮要沉时，毅然命令向敌舰撞去，当舰中鱼雷落入水中，面对救生圈和爱犬有生还的希望时，毅然选择了与将士共存亡，壮中国海军的声威。真是“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”。 师：除了刚才我们说得三位再加上关天培课本上共有四位民族英雄。我们要学习他们哪些精神品质？ 生：爱国、坚贞不屈、誓死如归、大义凛然、视国家利益高于一切、坚决反侵略。 师：在反侵略的斗争中，中国人民顽强抵抗，涌现出了很多可歌可泣的英勇事迹。请你说说两次农民运动的情况。 生：天平天国运动李秀成率领再浙江慈禧的一次战斗中打死洋枪队的头目华儿。推荐阅读：中考政治复习八上第一单元教案说“屏”人教八上11三峡人教八上22八上墨池记教学设计三峡人教八上23风筝探究性人教八上复习课教案复习教案复习课教学设计 第 3 页 /总页数3 页