教案人教版初二语文上册同步练习及答案大道之行也练习题（7）.doc

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1、教案人教版初二语文上册同步练习及答案大道之行也练习题（7）一、积累与运用1.给以下句子中加点的字注音。(1)选贤与能，讲求修睦 与： 睦：(2)矜、寡、孤、独、废疾者 矜：(3)男有分，女有归 分：(4)货恶其弃于地也 恶：2.指出以下各句中的通假字并释义。(1)选贤与能。 通 意思：(2)矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。 通 意思：(3)可爱者甚蕃。 通 意思：(4)有朋自远方来，不亦说乎。 通 意思：3.解释以下加点字的意思。(1)男有分，女有归 分： 归：(2)货恶其弃于地也 恶：(3)盗窃乱贼而不作 乱： 作：(4)故外户而不闭，是谓大同 闭： 大同：4.翻译以下句子。(1)大道之行也

2、，天下为公，选贤与能，讲信修睦。(2)矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。(3)货恶其弃于地也，不必藏于己。(4)盗窃乱贼而不作。5.指出加点字在句中的词性及用法。不独亲其亲，不独子其子 亲： 子：6.填空(1)礼记是中国儒家经典著作之一;它是由 (朝代)的 (人名)对秦汉往常各种礼仪论著加以辑录、编纂而成的。全书共有 篇。(2)四书是公认的儒学经典，它不是一本书，而是 这两部书和大学中庸这两篇文章的统称。其中大学中庸是 中的两个篇章。7.依照对课文的理解，用本人的话简要说说文中从几个方面阐述了大同社会的特征。二、阅读阅读以下文段，答复文后咨询题。(一)大道之行也 天下为公 选贤与能 讲信修睦 故

3、人不独亲其亲 不独子其子 使老有所终 壮有所用 幼有所长 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养 男有分 女有归 货恶其弃于地也 不必藏于己 力恶其不出于身也 不必为己 是故谋闭而不兴 盗窃乱贼而不作 故外户而不闭 是谓大同。8.给以下各字注音。睦( ) 矜( ) 分( ) 恶( )9.解释以下句子中加点的字。(1)讲信修睦 信： 修：(2)货恶其弃于地也 货：(3)盗窃乱贼而不作 贼： 作：(4)故外户而不闭 闭：10.给选文加标点。在 内填入正确的标点符号。11.依照对上面文段的理解，谈谈你对大同社会的看法。(二)故圣人耐以天下为一家，以中国为一人者，非意之也，必知其情，辟于其义，明于其利，达于其

4、患，然后能为之。何谓人情?喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲七者，弗学而能。(礼运)玉不琢，不成器;人不学，不明白。是故古之王者建国君民，教学为先。兑命曰：念终始典于学。其此之谓乎。(学记)是故圣人作，为礼以教人，使人以有礼知自别于禽兽。大上贵德，其次务施报。礼尚往来;往而不来，非礼也，来而不往，亦非礼也。人有礼则安;无礼则危。故曰礼不可不学也。(曲礼)12.给以下字注音。弗( ) 琢( ) 兑( ) 尚( )13.解释以下句子中加点字的意思。(1)弗学而能 弗：(2)其次务施报 施：(3)玉不琢，不成器 琢：(4)人有礼则安 安：14.礼运中然后能为之中的之是指文中的 (原句)。15.平常所说的七情

5、六欲中的七情是指 ，六欲是指 。16.解释下面两个词语并造句。天下为公解释：造句：礼尚往来解释：造句：17.翻译以下句子。(1)何谓人情?喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲七者，弗学而能。译文：(2)玉不琢，不成器;人不学，不明白。译文：(3)人有礼则安，无礼则危，故曰礼不可不学也。译文：18.熟读曲礼中的选文，结合实际浅谈你对礼的见解。三、写作19.材料：清代画家郑板桥老年得子，却不溺爱。他病危时，要求尝一口儿子亲手做的馒头。儿子不会做，郑板桥就命他请教厨师，儿子将馒头做好时，郑板桥已经咽气了。他只留下一张纸条，上面写道：淌本人的汗，吃本人的饭，本人的事本人干，靠天靠人靠祖上，不算是好汉。认真阅读上

6、面材料，联络实际，自选角度，自拟标题，写一篇500字以上的谈论文。参考答案：一、1.(1)y m (2)un (3)fn (4)w2.(1)与 举 推举(2)矜 鳏 老而无妻的人(3)蕃 番 多(4)说 悦 愉悦、快乐3.(1)分：职分 归：女子出嫁(2)恶：憎恨(3)乱：造反 作：兴起(4)闭：用门闩插门大同：指理想社会4.(1)大道通行的时代，天下为天下人所共有，选举拥护质量好才能强的人担任领导，讲究信实，培养和睦的气氛。(2)老而无妻的人、老而无夫的人、幼而无父的人、老而无子的人、残疾人都能够遭到供养。(3)关于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要本人私藏。(4)盗窃、造反和害人

7、的事情不发生。5.亲、子，都是名词用作动词，以为亲;以为子。6.(1)西汉 戴圣 49(2)论语 孟子 礼记7.课文从干部的选拔任用、公民的道德素养、社会治安的综合治理三个方面阐述大同社会的特征。二、(一)8.m un fn w9.(1)信：诚信 修：培养、修致(2)货：财货(3)贼：指害人 作：兴起(4)闭：用门闩插门。10.，。，。，;，。，11.(仅作参考)古代时的理想社会确实是要求所有人无私心杂念，做事出于公心，讲求诚信，与人为善，每个人的聪明才智都得到发挥，所有人都能得到照顾，社会安定无犯罪现象，做到夜不闭户，作为跨世纪的中学生应从本身做起，从小树立天下为公的理想，提高本人的文化素养

8、、道德水平，争做有文化、有良知、有社会责任感的人。(二)12.f zhu du shn13.(1)不 (2)实行、引申为给予恩惠 (3)揣摩、雕琢 (4)安定14.以天下为一家，以中国为一人15.喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲佛教指的色欲、形貌欲等六种欲望。16.(1)解释：不把君位当作一家的私有物，后多以它为一种美妙的政治思想。造句(略)(2)解释：在礼节上注重互相往来，现用作施以怎么样的行为即以相应的行为报之。造句(略)17.(1)什么是人情呢?人情确实是喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲七种心理要素，不必学习就能做到。(2)玉的质地虽好，但不加揣摩，就不会成为美妙的器物。人虽贵为万物之长，但不通过学习，也不会明白道理。(3)人有了礼，才能得到安定;失去了礼，就要发生倾覆。因而说礼是不可不学习的。18.(仅作参考)人际关系，处理上应该重礼尚往来，通过学习提高本人的道德涵养，注重社会道德以礼为度养成一个良好的社会气氛，如此社会才安定，人们才能过上幸福美妙的生活。三、19.(略)如何样?上面的题你会了吗?希望看了这篇人教版初二语文上册同步练习及答案：大道之行也练习题（7）能够帮您在学习的过程中防止不必要的错误。