2019届高考语文二轮提优导学案 第三部分 现代文阅读 第二节 小说阅读 课时1 分析综合(含答案).docx

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1、课时1分析综合自主学习二目标突破1 .分析作品结构，概括作品主题。2 .分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。二目标突破1 .分析作品结构，概括作品主题。2 .分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。可知识回顾1 .小说的线索有什么作用（1）可使小说结构清晰，情节集中；（2）可通过线索巧妙安排结构，揭示主题。2 .小说情节的作用可从哪些角度分析（1）结构构思（情节发展）；（2）揭示主题（内容）；（3）塑造人物形象；（4）表现手法和艺术效果。3 .小说环境描写的作用从哪些角度分析（1）渲染气氛；（2）揭示人物心境，表现人物性格；（3）暗示社会环境，表现主题，照应标题；（4）推动 情节的发展；（5）

2、交代故事发生的时间地点。4 .小说开篇和结局的作用，分析时要注意什么（1）小说开篇手法:巧设悬念；铺垫伏笔；欲扬先抑（先扬后抑）。作用:引起读者的思考；引出下文的情节；突出人物形象；点明线索，呼应标题；揭示主 题。（2）小说结局出人意料的结局:a.从结构上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜；b.从表现手法上看，与前文的伏 笔相照应，使人觉得又在情理之中。悲剧结局:a.能更好地深化主题；b.能更好地塑造人物性格；c.令人回味，引人思考。大团圆结局:a.给读者留下了广阔的想像空间，耐人寻味；b.喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成 和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感；c.凸显出的美好人性，反映出人类

3、向往美好生活的愿望。戛然而止的结局：留下了 “空白”给读者想像，让读者进行艺术再创造。5 .小说情节的内容如何概括（1）注意时间、地点，根据时间的阶段性划分段落并概括小说情节。（2）注意情节的发展（开端、发展、高 潮、结局），根据故事的发展概括情节内容。（3）注意关键语句，寻找能够总括或暗示情节发展（或层次划分）的 关键语句。（4）注意文章线索，抓住文章的线索理清段落层次。6 .小说的表现手法有哪些想像、联想、象征、对比、衬托（正面衬托、反面衬托）、铺垫、悬念、倒叙、插叙、详略、先抑后扬、前 后呼应、正面描写（直接描写）、侧面描写（间接描写、侧面衬托）、托物言志、以物喻人、细节描写、白描及各 种修辞手法等。