第三单元《发展中国特色社会主义文化》知识点归纳.doc

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1、第三单元发展中国特色社会主义文化知识点归纳 第八课：走进文化生活一、文化生活现状：1、特点及原因：（1）色彩斑斓（类型、风格、形式）；现代科学技术的发展，社会主义市场经济的发展，使文化产品的大批量、规模化、产业化与流通成为可能，文化市场呈现出前所未有的色彩斑斓，（2）喜忧并存（影响）；文化市场和大众传媒的发展，给文化生活带来许多可喜的变化。文化市场的自发性和传媒的商业性，也（结果）引发了令人的忧虑现象。（3）有阳光有阴影（良莠不齐（性质）；现阶段依然存在的原因：封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固。西方资本主义腐朽文化对我国思想文化领域的冲击。不同社会群体价值取向、文化选择的多样化，市场经济自

2、身的弱点。2.如何看待落后文化与腐朽文化（1）落后文化。含义：指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。表现：以传统习俗的形式表现出来，如看相、算命等，是文化糟粕。处理方法：需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。（2）腐朽文化。含义：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。危害：腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力的发展、危害社会主义事业。处理方法：必须依法取缔，坚决抵制。二、面对文化生活的现状，应该怎样做？（国家角度）要对文化市场加强管理，正确引导。要大力发展人民大众喜闻乐见的文化，弘扬主旋律，建设中国特色社会主义文化大力发展先进文化

3、、支持健康文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。加强社会主义精神文明建设，特别是要加强思想道德建设；建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观。（公民角度）提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力。投身于社会主义精神文明建设实践，加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。（社会角度）从事文化生产和创作者应自觉遵守国家法律法规，遵守职业道德，加强行业自律，增强社会责任感.第九课：建设社会主义文化强国三、中国特色社会主义文化1、中国特色社会主义文化内涵：以马克思主义为指导，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

4、2、为什么要发展中国特色社会主义文化？文化作为一种社会精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会和个人发展产生深刻的影响。优秀文化能够为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持，能够塑造人生。面对文化生活喜忧并存、良莠不齐的现状，必须奏响主旋律，发展中国特色社会主义文化。中国特色社会主义文化始终以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，发挥着强有力的导向和示范作用。并以自身的科学性和先进性，并依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位只有发展中国特色社会主义文化，才能把继承中华优秀文化传统和吸收人类文化优秀成果结合起来，使悠久的中华文化焕发新的生机，实现文化强国的梦想。34推荐阅读：2022届中考政治融入社会，肩负使命社会生活中的规则2022届中考政治建设社会主义新农村铁器牛耕引发的社会变革7.1社会主义建设的初期探索 教案第课 新潮冲击下的社会生活小班教案社会教案品德与社会教案社会领域教案 第 3 页 /总页数3 页