六上第三单元分数乘法教案集体备课2.doc

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1、六上第三单元分数乘法教案集体备课2课题：分数连乘 第5课时教学目标：通过有效练习学会计算分数的连乘，知道分数连乘的简便算法和计算时约分的简便方法。(会分别进行简单的小数、分数(不含带分数)加、减、乘、除运算及混合运算(以两步为主，不超过三步) 通过解决实际问题,培养应用知识的能力和计算能力(经历与他人交流各自算法的过程)。 (学生通过经历数与代数的抽象、运算与建模等过程，掌握数与代数的基础知识和基本技能） 重点与难点：分数连乘的简便算法和计算时约分的简便方法。课前准备:小黑板 板块 教师活动 学生活动 教学目标及达成情况 一、 复习 二、新课教学 复习分数乖分数的意义和计算方法 例6在以线段图

2、分析数量关系，整理解题思路时出现了分步与综合两种法。 其中在综合算式里要重点研究分数连乘的算法。要明确两个关键点：一是各个乘数的分子连乘的得数是积的分子，各个乘数的分母连乘的得数是积的分母。二是要尽量先约分，再相乘。就是说，要把分子、分母之间能够进行的约分都完成以后，相乘就简单了。充分地约分需要有个过程，学生可能 会不大适应。学生有计算结果应是最简分数的认识，能够理解计算过程中要尽可能地约分。 三、巩固练习。 1、 练一练 1、列式计算。 与的积的21倍是多少？ 一个数是的，这个数的是多少？ 2、长方体的长是米，宽是米，高是米，它的体积是多少立方米 3、练习九、7 通过练习巩固分数连乖的意义及

3、计算方法 四、全课总结 这节课学习了什么内容？分数连乘怎样算比较简便？五、作业：练习第6 8 9 反思重建 课题：分数乘法的练习 第6课时教学目标：通过有效练习提高计算分数乘法的熟练程度，(能够正确的计算分数乘法会分别进行简单的小数、分数(不含带分数)加、减、乘、除运算及混合运算(以两步为主，不超过三步)。) 通过解决实际问题,提高学生学好数学的信心。 (学生通过经历数与代数的抽象、运算与建模等过程，掌握数与代数的基础知识和基本技能）重点与难点：正确的进行分数乘法的计算课前准备:小黑板 板块 教师活动 学生活动 教学目标及达成情况 一、回忆。 复习分数乖法的意义及计算方法二、 三、重点练习。 1、 练习九 10 2、 练习九 11 。 3、 练习九 独立完成后订正。 4、 练习九 13 独立完成后订正。 引导学生复习高级单位数化成低级单位数的方法之后。 通过练习明确一个数与比1小的数相乘，积小于原数。一个数与比1大的数相乘，积大于原数 3推荐阅读：六上第三单元分数乘法教案集体备课分数乘法教学反思精篇分数乘法一步应用题(新人教十一册)分数乘法(三)教学反思分数乘法说课稿2.分数乘法教学反思分数乘法教案集体备课教案分数乘法教学设计 第 3 页 /总页数3 页