学校2022年宪法宣传周教育活动总结8篇模板.docx

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1、学校“宪法宣传周”系列活动总结为认真落实关于宪法学习宣传教育的系列重要指示精 神，推动教育系统集中深入学习宣传宪法，弘扬宪法精神， 维护宪法权威，12月4日-12月6日，我校开展了 “宪法宣 传周” 一系列活动。12月4日是宪法宣传日，学校开展了主题的升旗仪式， 校长在会上致辞，呼吁同学们要在遵纪守法的同时学会用法 律的武器捍卫自己的合法权益。随后，校学生会同学带领全 校师生共同朗读“宪法晨读”内容；大升旗仪式后，各班主 任组织全校学生在班级收看全国青少年普法网直播，更直观 地学习宪法知识。在宪法宣传周中，我校组织开展了晨读宪 法活动，让学生在朗朗书声中增强对宪法的认识；组织学 生开展以“学法

2、、懂法、守法”为主的主题制作班级板报， 用自己的画笔描绘对宪法的尊重。通过“宪法宣传周”的系列活动，同学们对宪法的重要 意义有了基本的认识，认识到法律不仅是对自身行为的约束, 更是捍卫尊严、保障权利的有力武器，在日常生活中自觉维 护与践行宪法，自觉遵守国法家规校纪，做文明的学生， 共建和谐校园。在全校领导师生的共同努力下，“12.4”法制宣传活动 圆满结束，整个活动组织得力，形式新颖、多样，取得良好 的宣传效果。通过宣传教育，加强了广大师生对法律的认同, 引导师生明辨是非、崇礼守法，使法律内化为师生的基本行 为准则。总之，我校在今年的“12.4法制宣传日”活动中, 经过努力，取得一定的成绩，但

3、仍然也不足之处，我们希望 通过努力，推进“平安校园”建设，共同构建好和谐社会。学校宪法宣传周活动总结12月4日是国家宪法日。为贯彻落实会议精神，积极开 展宪法教育，大力弘扬宪法精神，弘扬社会法治精神，增强 全民法治观念，推进法治社会建设，我校结合本校的实际情 况，深入开展了一系列法制宣传教育活动，取得了良好的效 果，广大师生都充分感受到法律的重要性，法制的力量深入 人心。现将我校开展活动情况汇报如下：一、高度重视,营造普法教育氛I学校及时对“12.4”系列活动做了精心组织、全面安排。我校领导高度重视，根据上级精神，结合我校工作实际， 认真组织开展宪法学习宣传教育活动的实施方案和计划 安排。认真

4、制定了 “弘扬宪法精神，树立宪法”、“增强宪 法意识，推动科学发展，促进社会和谐”等十多条学习宣传标语，并利用学校大门上的电子屏滚动播放，营造浓郁的宪 法宣传氛围；全校师生每次进出校门都能看到，做到根植于 心。二、广泛开展宣传，活动形式多种多样。在法制宣传日的活动过程中，我校开展了一系列活动, 具体活动内容有：1.11月30日利用师生国旗下演讲“深入开展普法教育, 提高公民法律素质”，对全校师生进行法制宣传教育，营造 浓厚的普法教育氛围。2 .将法制教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的 全过程，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法 制教育内容，结合教学活动对学生进行法律常识和法制意

5、识 的培养，尤其是结合思品学科特点，大力加强法制教育。3 .班级开展活动，充分利用黑板报、班会进行宣传教育 活动，教育学生学法知法守法，做一个遵纪守法的好公民。 不断增强青少年学生的法制观念和遵纪守法意识，预防和减 少违法犯罪行为。4 .在12月4日召开“学宪知宪用宪”的主题班会。班 主任利用形象的实例，让学生了解宪法知识，知道宪法是根 本让学生崇尚宪法，维护宪法。5 .大张旗鼓的开展学习、咨询活动按照学校统一部署, 12月4日，各班级组织老师、学生大力学习和宣传宪法。全校各位班级利用晨读时间，组织学生集体朗读，切实把 “法治进校园”工作落到实处。活动虽然已经结束，但我们将继续抓好法制教育和法

6、治 实践，营造浓郁的法治氛围，努力提高全体师生的法律素质, 为平安中国、和谐中国建设作出新贡献；充分发挥法治在社 会发展中的规范、引导和保障作用，营造良好的校园法治环 境。今后，我们将以更加认真负责的态度，做好全校师生的 法制宣传教育工作。学校宪法宣传周活动总结国家宪法日，是为了增强全社会的宪法意识、弘扬宪法 精神、加强宪法实施、全面推进依法治国，而在每年的12 月4日设立的节日。在第9个国家宪法日到来之际，为贯彻落实会议精神, 增强全民法治观念，根据上级部门的统一部署，我校认真落 实各项具体要求，积极开展相应的教育宣传活动，努力增强 师生“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪 法”

7、意识，同时号召全校师生要积极弘扬宪法精神，维护宪 法权威，做遵纪守法的好公民。在宪法宣传周前，学校每周实时发布各班完成进度，反 复督促，把学生参与第六届“学宪法讲宪法”活动推向高潮。 各班都纷纷查缺补漏，组织学生观看相关学习视频学习，参 与“宪法卫士”网上答题活动，确保在校学生100%的参与率 和较高的平均成绩，按时圆满的完成了工作任务。同时利用 学习时间组织教师重新进入青少年法治课堂，还在教师群里 发送了宪法宣传的相关链接，共同观看了宪法内容的视频培 训内容，进一步强化教师法治观念。利用校园广播、宣传栏、学校电子显示屏等形式，营造 宪法教育氛围。11月29日至12月3日之间，学校电子显示 屏

8、滚动显示“12月4日国家宪法日”等内容的电子宣传标语。参与宪法晨读活动。全校统一安排，利用班班通设备收 看，组织学生参加了教育部的活动，包括升旗仪式、宪法晨 读、合唱、和”学宪法讲宪法”活动中获奖的优秀演讲展示。 同时本周内班主任组织各班学生利用晨读时间，选择宪法序 言及正文中的适当章节、条款进行了集体朗读。各种形式的宣传活动，使学生了解了宪法的基础知 识，知道了生活中的违宪案例，明确了宪法赋予我们的 权利和义务。作为国家和社会未来的主人，进而要懂法，还 要积极普法。通过此次活动，进一步提升了宪法的宣传率， 提升了全校师生的法制观念，增强了学生辨别是非和自我保 护、自我防范的能力，促进了青少年

9、学生的健康成长，为学 校教书育人营造了良好的法治环境。学校“宪法宣传周”活动总结12月4日，是一年一度的法制宣传日，同时也是国家宪 法日，为了提高全民宪法意识，维护宪法权威，我校开展了 以弘扬宪法精神构建和谐校园为主题的丰富多彩的班会活 动，让宪法教育深入校园。各班精心设计了班会的内容和形式，充分利用多媒体教 学设备，制作PPT课件和视频，生动、形象地向同学们介绍 12.4法制宣传日及国家宪法日的设立原因、意义，并组织同 学们认真学习宪法及其它法律法规，让学生们意识到从 小学法、知法、懂法的重要性。同时告诉同学们在平时的学 习、生活中要学会用法律武器保障自己的合法权益，做一个 知法、懂法、守法

10、、用法的好公民。该校通过开展这次宣传教育活动，有效提高了活动的覆 盖面和宣传效果，准确宣传解读党的十九大法治建设精神, 准确宣传解读宪法，大力弘扬宪法精神和法治精神，彰显了 法治权威，树立了法治信仰，积极传播法治正能量，形成正 确的社会法治舆论。学校2022年宪法宣传周教育活动总结为弘扬宪法精神，深入开展普法教育，积极营造和谐校园氛围，我校围绕主题，以普及宪法基本知识为重点，采取 多种形式，积极开展“12.4”宪法宣传周教育系列活动。一、领导重视，组织有力。我校领导高度重视此项活动的开展，成立了校长为组长、 分管副校长为副组长、各班主任为成员的领导小组，制定落 实活动实施方案，统筹协调宪法宣传

11、工作。二、积极发放宣传单。形成家校共教，把宪法知识宣传给了家长，让学生们从 不同程度受到了法制安全教育，让家长也感受到学法、守法 的重要性。三、注重营造一个良好的宣传教育氛学校在教学楼前电子屏宣传。在学校橱窗和展览板都更 换为宪法宣传内容，加大了宣传力度。么!、精心组织了宪法晨读活动。利用晨读时间，各班班主任选择宪法序言及正文中的个 别章节、条款，打印，组织学生集体朗读，使学生更详细了 解宪法的相关知识，牢记宪法的相关内容。五、利用升旗仪式时间进行了国旗下演讲。进行了有关宪法知识的宣讲。让全体师生了解宪法 的有关知识。六、全校各班组织开展主题班会。班主任老师结合宪法的相关内容，列举了青少年违法

12、犯罪的相关案例视频，向学生陈述了触犯法律所带来的严重后 果，以此警醒同学们要知法、守法，主动远离犯罪。此次宣 传教育活动的开展，让我校中学生对“宪法”有了更深的认 知，增强了他们的自我保护意识，更为他们日后远离犯罪、 保障自身的合法权益打下了坚实的基础。通过举行宪法宣传周系列教育活动，在全体师生中掀起 了学习宪法基本知识的高潮，认识到宪法是我国的基本 大法，公民的行为要以宪法为准绳，严格遵守各项法律。通 过活动，增强了师生的法制观念，培养了师生的法制意识, 弘扬了宪法精神，加强了法治理论的学习与传承，为构建和 谐社会、和谐校园营造良好的社会氛围。学校“宪法宣传周”活动总结为进一步构建和谐校园营

13、造良好的法治氛围，推进依法 治校建设，我校认真组织开展了丰富多彩的宪法宣传教育系 列活动，传播了法律知识，强化了学生的安全意识，促进了 校园的和谐。现将活动开展情况总结如下：一、高度重视，组织有力营造良好的法治环境是建设法治校园的具体措施，也是 提高自身依法执教水平的需要，校领导高度重视此项活动的 开展，并专门组织全体教师深入学习教育法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等与教育 密切相关的法律法规，进一步增强全体教师的法律意识。活动主要内容和形式多样化1 .大力宣传宪法学习的活动氛围。充分运用全国青少年 普法网“网上学宪法”学习专栏及张贴有关宣传材料，开展 宪法宣传教育。2 .利

14、用网络、微信等媒体，组织学生在校及回家进行网 上学习，对学生进行普法宣传教育。3 .开展升国旗读宪法活动。教师向学生讲述了宪法的相 关内容，明确了我们学生要认真学习法律知识，依法自律, 正确对待父母和学校的教育。通过班会活动，培养学生的基 本法律意识，帮助学生树立守法观念，增强自我保护意识, 让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。4 .主题班会学宪法。各班响应学校号召召开主题班会, 一时之间，学法热潮激荡着每个班级，在相互讨论学习中教 会孩子们法治与安全同在，文明和美丽同行；种法治之树, 开和谐之花，结发展之果，让孩子们唱响法治的童谣，演绎 未来的精彩。5 .“法律知识竞赛”活动。学校

15、少先队组织开展“法律 知识竞赛”活动，孩子们奋笔疾书，认真作答每一题。通过 竞赛，使孩子们更加深入了解宪法，尊崇宪法，营造了宣传 宪法的浓厚氛围。通过开展宪法日宪法学习宣传教育活动，我校师生对宪法有更深入的了解，懂得学法、知法、懂法、守法、用法的 重要性和必要性，在校内遵守学校规章制度，在校外遵守法 律法规，争做一个守法的合格公民，进一步提高法制观念, 增强自我保护意识，为建设平安、和谐校园奠定了基础。学校“宪法宣传活动总结为深入学习贯彻关于加强宪法学习教育的重要指示精 神，进一步推进我校法制教育进程，根据上级文件精神，在 “12.4”国家宪法日来临之际我校紧密围绕活动主题，上下 联动，开展了

16、系列宪法宣传活动，营造了浓厚氛围。现将活 动开展情况总结如下：一、领导重视，组织有力我校领导高度重视，根据上级精神，把其作为法制宣传 工作的一项重要内容，积极安排、精心组织、周密部署。切 实做到了思想重视、组织健全、领导有力、责任明确、措施 有力。二、强化宣传，形式多样1 .结合实际，突出重点，确保学习宣传活动全面落实， 坚持法制教育与法治实践相结合，进一步规范学校依法行政, 提高依法治理水平。我校认真制定学习宣传计划，充分利用 课下时间，采取多种形式，组织教师大力学习和宣传宪法， 认真研读关于民主法治建设的决策和宪法等，做到学习人员、 学习内容、学习时间、学习效果四落实。2 .结合我校工作实

17、际，认真组织教师开展宪法学习，努 力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。力求使全 校广大师生员工都能做到知法，守法，依法办事。3 .全校各班级利用课余时间，组织学生集体学习宪法， 切实把“法治进校园”工作落到实处；组织学生开展“学宪 法讲宪法”演讲活动；制作“宪法知识我知道”手抄报；各 班级开展了宪法宣传周的主题班会，用通俗易懂的文字、图 片、影像，全面、深入普及宪法及其规定的公民基本权利和 义务等知识，让学生知道宪法、遵守宪法、维护宪法。学生 的法制观念普遍提高，遵纪守法的自觉性和运用法律维护自 身合法权益的能力进一步增强。“宪法宣传周”活动，增长了教师和学生的法律知识， 提高了师生的

18、法治意识。切实把“法治进校园”工作落到实 处，学生的法制观念普遍提高，遵纪守法的自觉性和运用法 律维护自身合法权益的能力进一步增强。我们将进一步弘扬宪法精神、树立宪法意识、维护宪法 权威，坚持不懈推进教改，努力写好新时代教育“奋进之 笔”，加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教 育，为决胜全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦作出新的更大贡献。学校宪法宣传周活动总结12月4日是全国法制宣传日，为深入学习宣传宪法，我 校开展了一系列宪法宣传活动，由于组织得力，措施得当， 圆满完成了活动方案中的各项计划，取得一定的宣传效果。 现将宣传活动总结如下：一、高度重视，切实加强对“12.4”

19、宣传活动的组织领 导校领导高度重视“12.4”全国法制宣传活动，结合我校 实际，及时制定了“12.4”法制宣传日活动实施方案， 对“12.4”活动做出全面安排部署，全体教师高度重视 “12.4”全国法制宣传日活动，认真安排，精心组织，通过 宣传在学校中努力形成科学执教、民主执教、依法治教治校 的良好环境；引导广大师生掌握基本法律，提高法律素质， 营造一个学法律、懂法律、用法律的良好局面。二、采取多种形式大力开展法制宣传活动（一）学校利用升旗仪式拉开了整个普法活动的序 幕，12月3日开展“国旗下讲话”对全校师生进行法制教育 宣传。（二）校大队部利用校园广播站定期播放法制宣传文章, 进行宪法预防未

20、成年人保护法义务教育法等法律 法规，在全校营造法制教育的强大氛围。（三）班主任利用班队组织开展法律的宣传活动。各班 均出版了 一期普法宣传的板报（板报最好的班级为六年级）， 整个学校洋溢着浓厚的法制宣传氛围，通过一系列的宣传使 全校师生达成一致的共识：法制宣传工作是一件关系到我国 现代化建设能否顺利进行的大事，直接关系到社会的稳定, 也是衡量和决定教育成败的一个关键因素。（四）我校利用周会时间组织全体教职工学习新义务 教育法；并于12月10日组织全体教职工进行2小时的闭 卷法律知识考试。通过学习，进一步在教职工中牢固树立依 法治校、依法治教的观念。（五）各班根据不同的年龄阶段，利用班会时间让学生 学习新义务教育法，并把所学法律知识回家与家长一起 分享，让家长一起进步。（六）在组织学生学完新义务教育法后，我们又于 12月17日开展了 “大手拉小手，把法送回家”家长、学生 联体法律知识竞赛。让学生与家长共答一份试卷。（七）组织各班学生制作法制手抄报，并展开评比活动, 学生们用自己稚嫩的小手，在一张张手抄报上书写着自己的 对法律的认识，在活动中受到了一定程度的法制教育，提高 了学生知法、守法，并用法律保护自己的意识。