高考完型高分突破课程讲义.docx

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1、新东方在线 优能中学 网络课堂电子教材系列 高考数学高考英语完形填空高考英语完形填空主讲：陶然陶然欢迎使用新东方在线电子教材新东方在线 优能中学 网络课堂电子教材系列 高考数学目录目录2012 年高考英语总结及复习规划.1 高考英语完形填空的解题思路和解题技巧.4 真题讲解（一）2010 北京卷.8 真题讲解（二）2011 北京卷.10 真题讲解（三）2008 北京卷.12 真题讲解（四）2008 山东卷.13 真题讲解（五）2009 山东卷.15 模拟题讲解（一）北京市海淀区.17 模拟题讲解（二）北京市海淀区.19 真题讲解（六） 全国卷.20 真题讲解（七） 2012 全国卷 I.2

2、4 真题讲解（八） 2012 山东卷.25 真题讲解（九） 2012 北京卷.27新东方在线 优能中学 网络课堂电子教材系列 高考数学12012 年高考英语总结及复习规划年高考英语总结及复习规划今天我来给各位总结一下过去一年的高考真题，同时为今年、也就是 2013 届的考生提供一个复习规划，告诉各位过去考试的情况、是否有变化以及今年我们应该如何准备。首先我们来看去年的总结，2012 年高考英语的整体印象我们可以概括为以下几点：首先第一个，题目命题灵活度增加。这是高考亘古不变的命题，我们从最初考查学生死知识到后来开始考查学生对于知识灵活度的把握。每一个知识点都有不同的考法，将这些知识点放在一起

3、，考法又会有不同，所以考题的灵活度永远在不断增加。高考一定会有一些基本的送分题，但是另外一大本部分则是在不断增加灵活度来考查学生综合运用的能力。第二，考查语言综合能力增加。对于英文中的听、说、读、写、译五个部分，以北京卷为例，听力理解部分以前只考查选择题，也就是听；但是从 2010 年课改以后新增加了填空题，也就是说写的要求也在提升；写作部分也是，要求学生用中文的构思写出英文的文章，也具有翻译的要求。所以考题中的综合要求在不断提升。再举一个例子，以前的语法题中同位语从句考查的比较少，但是在阅读和完形填空题中都体现，这些知识都是融合在一起的。第三点是传统考点依然保持，这就要求同学们基础必须扎实。

4、最后下一个结论：整体难度较往年有所攀升。因为英语考试越来越灵活，所以难度也越来越高。当然，这也是见仁见智的，对于学习比较死、喜欢背东西的同学们来说题目变难了；但是对于不喜欢死记硬背、更多依靠自己的理解的同学们来说，反而会觉得题目简单了。不过基础还是非常重要，考试之中出现错题一定是由于某个知识点的掌握不到位。接下来，按照这样一个基本的思路，我们来看一下每个题型的情况。第一是听力理解部分，难度每年都会有细微的提升。开始听力只是一个送分的题目，但是当我们不断要求英语的语言运用能力，听力就成了最直接考查方式。听力难度的攀升体现在以下几点：首先，对话长度较往年增长，这意味着学生在单位时间内听到的东西更多

5、，大脑的接收能力成了一个制约因素。很多同学听了后面忘了前面，原因在于同学们平时的听力练习不够，脑中能够承载的听力信息少。对话长度增加还会导致冗余信息增多，题目中只有新东方在线 优能中学 网络课堂电子教材系列 高考数学2部分信息是有用的，其他都是无用的、应该舍弃的，如果处理不好就会被冗余信息干扰。第三，解题关键信息出现位置更加隐蔽。原来二人对话中一般是后面的对话重要，现在重要内容可能出现在开头、中间、结尾的所有位置。最后，多数题目需要思考后做答，不再是听见什么选什么的机械方式了。另外就是对于北京卷而言，数字长度较往年变长了，这对同学们也是一个考验。针对以上这五点，我们给同学们提供了一个复习策略

6、。首先，要求每位同学用 2010-2012 年的任意一套高考真题做一个自测。错题在三道以下的同学，可以说听力没什么大问题，要做的就是保持一个好的听力状态。可以通过做题、听英文歌曲和新闻、看英文电视剧电影等方法保持状态，自己总结一下错题的原因就可以了。我们主要要说的是另外一类同学：错题在三道以上的。这样的同学必须进行听写训练，刻不容缓。那么听写如何做呢？首先要找到一个符合高考难度的听力材料，速度不要太快、生词不要太多，最好就是高考真题。找出其中一篇文章，听三遍把文章写下来：第一遍尽量不要停，任务是把握文章的中心，第二遍听一句写一句；第三遍把没写上来写上，检查有没有错误。听写之后最重要的地方，就是

7、和原文作对照，要把和原文不同的地方找出来。如果是语法错误、单词不认识、句型不了解等问题，自己把他们背下来。特别需要我们关注的是那些听的时候完全没听明白但是一看原文就懂了的地方，这就我们听力的缺陷所在。对于这样的地方我们要反复听，直到听懂为止。第二是单项选择部分，这一部分的难度是逐年下降的，主要体现在以下几个方面：首先，时态、从句、非谓语这三大考点依然是重点，占 12 道题左右，单选部分的 15 分我们至少应该拿到 13 分，而这十二道题是不能错的；第二，情态动词与形容词题没有难度；第三，冠词、代词、倒装等小考点考试中很少涉及。整体看来，以北京卷为例，高考英语单选的难度低于之前的模拟考试，地方卷

8、难度同样不高。那么这环节需要我们的重点把握的内容如下：我们复习的重点依旧是时态、非谓语动词、从句以及连词，这三部分必须弄明白。同学们可以用分类题集进行专项训练，题目做完之后要反复看错题。另外请同学把试卷保留好，因为试卷上留下了同学们错题的痕迹。对于其他的小考点，基本都是死知识，需要记忆。再来看第三，完形填空部分。这一部分的难度总体也是上升的，我们来看一下 2012 年高考英语完形填空的特点。首先，文章题材与往年保持一致。但是第二点是文章长度较往年缩短了，不论文章长短都是 20 个空，文章长度变短说明已知信息变少了，解题的依据也就少了。第三点是最重要的，即句子的阅读难度显著提升，句子越来越长了，

9、有的句子会成为新东方在线 优能中学 网络课堂电子教材系列 高考数学3解题的障碍。第四，单词考查难度显著提升，同学们不熟悉的新词不断涌现。最后的结果就是导致解题时间要求显著增加。那么对于这一部分的复习，我的建议如下：希望同学们使用2010-2012 年的高考真题，进行精读和泛读。精读不是做题，而是要同学看所有选项里的词和文章中哪个词有关联，掌握词之间的关系，对于四个选项的词都能解释。通过这样仔细地挖掘词与词之间的关联，我们才能够明白句与句的关系，从而达到词句积累。这里要求同学们用 40-60 分钟完成一篇文章，每周精读 2-3 篇。精读然后就是泛读，泛读就是我们做题的思路了。时间上要严格控制，

10、10-15 分钟一篇文章，不能超时，另外每周 3-4 篇。对于错题还是按照精读的思路去作词句分析。这样我们就有经验了，完型的感觉就不一样了。接下来，还有阅读和写作两个部分。我们先看阅读，阅读部分的难度略有下降，一般来说四种文体：应用文、记叙文、说明文、议论文，部分地区还有一个七选五。应用文的特点是生词多但是不会影响解题；记叙文无论哪个地区的卷子都很简单；说明文是有难度的文章，其中要关注对比主题；议论文的结构非常清晰；七选五是个新题型，文章总体难度不高，但是就北京卷来说选项比较长，略难。那么我们同学们的复习策略是进行限时训练，要求在20-25 分钟内完成 4 篇文章。做题的时候要注意，每种文章有

11、自己的特点：应用文留意作用，记叙文留意中心，说明文关注说明对象，议论文关注论点。也就是说，所有的题目都和文章的核心重要内容有关。最后是写作部分，历年来难度持平。以北京卷为例，2012 年两篇文章均保持往年的要求，考点固定、没有什么变化。作文中时间是制约分数的重要因素，一般是半个小时要完成从构思到写作的过程。这个当然是时间约充裕越好，所以前面我们进行的都是限时训练，为了给作文腾出时间。写作部分的复习策略如下：首先是两个“大量” ，一是大量积累优秀短语和句型，二是大量了解高考写作题型和题材。在第一学期，我建议同学们进行中文写作的基本训练，写 350-400 字的文章，一般中文翻译成英文字数会减半，

12、符合高考的要求。最后，每周进行一篇的翻译训练，就翻译自己写的中文文章。以上就是我们秋季写作的复习策略，到了春季同学们就可以直接写了。综上所述，最后给同学们提一些建议。按照季度来划分，首先暑假和秋季我们必须要解决所有的基础类词汇任务，秋季要通过题目一轮复习演练各种知识点，这是一个大量积累的过程，把高一高二所有的知识点复习一遍，然后还要和高考接轨、大量做题。寒假的时候，我们就必须要侧重提高长难句分析和写作的能力。到了明年春季，通过第二轮复习我们来查新东方在线 优能中学 网络课堂电子教材系列 高考数学4缺补漏。最后还要强调一点，单词是最没有技术含量却是最重要的一个任务，单词最需要时间，所以务必优先

13、解决。最后预祝同学们在高考中取得理想的成绩。高考英语完形填空的解题思路和解题技巧高考英语完形填空的解题思路和解题技巧一、一、合理的解题方法分析法；分析法分为纵向和横向合理的解题方法分析法；分析法分为纵向和横向完形填空一直是高考一个很难把握的题型，多数同学不能十拿九稳做对，做题靠的是感觉。但是感觉是主观化的东西，完形填空是客观化的题型，这样做其实是不合理的，容易被干扰的，从而误入了出题人设计的陷阱。还有一种说法是做好完形填空的方法是提高自己的语感，为了提高语感，就有人建议多读多背。但是这种方法使用下来是，还是会有很多人发现，读了背了很多书还是做不好题目。所以这种方法也是不可行的，因为下了很大的功

14、夫去读去背，用去了很多时间，但是收效却不大，很容易打击我们学习的信心。而我的建议是用分析的方法做完形填空。那么怎样是分析法呢？下面举例说明：“我喝了一口水”我们关注的是句子的组成：我 喝了 一 口 水你 咽了 二 杯 茶老师 吐了 三 瓶 可乐老虎 喷了 四 缸 汽油经过分析得到纵列的内容性质相同，因为其他的搭配是语法不错，但是逻辑时错的。再来看横向的：我 喝了 一 口 水你 咽了 二 杯 茶老师 吐了 三 瓶 可乐老虎 喷了 四 缸 汽油横向的分析得到有一些句子是合理的，但是有的就不合理了。我们可以得到这样的结论是横列内容关系合理。新东方在线 优能中学 网络课堂电子教材系列 高考数学5我们

15、作的完形填空是：我 口 水你 咽了 二 杯 茶老师 吐了 三 瓶 可乐老虎 喷了 四 缸 汽油如图，我们去掉了其中的某个空格，如果选项中有几个选项，我们就会觉得“喝了“这个选项是合理的。下面说明纵向分析法。二、二、纵向分析做题和举例说明；纵列内容性质相同纵向分析做题和举例说明；纵列内容性质相同做完形填空是必须有上下文的，否则是无法得到结果的。形式是：所以答案从上下文中找。|。 。_。 。|找答案时就去要明确要找什么，我们找的是 两个。对象方向?其次我们可以看到有时选项的性质是一样的。或者都是动词或者都是形容词等等情况。基本上每个同学是都可以把选项中的词的性质搞清楚的。纵向做完形填空时，应该从该

16、空出得前两行和后两行得到答案，前瞻后顾的方法。下面我们给出几类词性的解题：1.名词一样一类比如说句子里面出现的名词是 teacher 、students 等词，那么我们可以得到选择 school是比较合理的。因为一般填写名词的空格的前两行后两行出现的是跟这个空的词是一样一类的词，否则将出现逻辑错误。这一类的题型是比较简单的。举例说明：(2004 年北京卷高考英语完形填空)When I joined a private football league a few years ago, the sport meant everything to me. My coach(教练) said that

17、 I had lots of potential(潜力), and I became captain of my _36_ . That was before all the fun was taken out of _37_.At first, everyone on the team got _38_ playing time.36. A. class B. club C. team D. board37. A. playing B. living C. learning D. working从标记处的单词可以得到从标记处的单词可以得到 36 空的结果是空的结果是 team2.形容词好坏一

18、致新东方在线 优能中学 网络课堂电子教材系列 高考数学6一般已知的词性质，是好还是坏事可以根据意义知道的，根据文章的整体逻辑性，一般出现的词是不一样的但是词的意思是同样的感情的，比如已知的词是 happy 、glad 、nice 等正面积极的感情的词，那么选择 angry 等负面感情的词时不合理的。转折3.副词（同形容词的情况）举例说明：I moved slowly, 42 every step. I remember how 43 I was when I saw the tray stand near the tables, it looked different from the on

19、e I was 44 on. It had nice handles (手柄)，which made it 45 to move around. I was pleased with everything and began to 46 I was a natural at this job.42. A. minding B. changing C. taking D. saving43. A. angry B. calm C. sad D. happy 全是形容词！44. A. fixed B. trained C. loaded D. waited45. A. slower B. ligh

20、ter C. quieter D. easier根据上面选出得几个单词，nice、pleased 都是很好的很积极的单词，并且没有转折意思，而选项中的正面积极的词只有 happy 。答案是 D。4.动词顺序紧密动词一般在考试中占到大多数，所以完形填空的成败在于动词选择的正确与否。从 96年到 11 年动词考查的前几名是 take 、make 、get 、turn、 change，这些词不带有感情色彩，不分好坏。所以我们不能仅从感情色彩上区分来选择动词，但是另一方面我们可以看到在一段话中，动词不是独立的存在，在它的前面或者后面都是存在动词的，而这些动作一般都是连贯的有关系的。举例说明：a)起床，

21、穿衣服，洗漱，吃早餐，上学b)穿袜子系鞋带A吃饭 B.游泳 C. 穿鞋 D.睡觉我们看的是逻辑性，动作的顺序有一定的关系，也可以知道该选择什么答案。c)The word “spaghetti“ （意大利面）brought back the _36 of an evening at Uncle Alien s in Belleville 37 all of us were seated around the table and Aunt Pat 38 spaghetti for supper.38. A. cooked B. served C. got D. made 这个题考试时错误率是 85

22、%，其中 80%选的是 A。逻辑性依据“大家围坐在桌边“接下新东方在线 优能中学 网络课堂电子教材系列 高考数学7未知来选择“做饭是不合理的”5.小节：对于完形填空的选择时一般通过上下文来推断出来答案，n/a/vn/a/vn/a/vn/a/vn/a/v我们可以总结出来下面的小规律：ABCD 选项一致nn 一样一类aa 好坏一致vv 顺序紧密用纵向思路可以解决 50%的题目。三、三、横向内容关系合理及两种方法的疑难解答横向内容关系合理及两种方法的疑难解答横向时我们看的只有当前的句子就可以了。只看空格所在的句子。已知已知要求关系合理即可。n-adj（修饰程度）| | 关系合理 |v- adv（修

23、饰程度）（1）我们这里说的横向纵向是一种训练方案，我们用它来训练思维方式，而不是说是解题方法。新东方在线 优能中学 网络课堂电子教材系列 高考数学8（2）特殊情况的完形填空例如：(代词我们当成名词里面的)介词 in on at with 连词 however therefore但是它们不会超过四个，放在以后讲。四、四、两种方法的简单练习举例两种方法的简单练习举例On a hot summer day in late August, I sought shade and a cool drink at a waterfront cafe on a Greet island. Over a hu

24、ndred degrees in36 air. Crowded. Tempers(脾气) of both the tourists and waiters had37 to meet the situation, making it a rather quarrelsome environment(环境)36. A. fresh B .cool C. still D .thin仍然 静止的 ?37. A. managed B. expected C. attempted D. risen解析：36 问中我们看的是形容词，hot cool crowded quarrelsome .推知不是很愉快

25、的氛围，AB 感情色彩不对的。CD 区分意思。因为是岛上的环境是不会是“稀薄的 thin”那么D 不对。答案是 C37，看句子的主语是 temper（脾气）而选项中 ABC 的主语都应该是人做的。只有 D 是可以满足题意的。真题讲解（一）真题讲解（一）2010 北京卷北京卷I met Mrs. Neidl in the ninth grade on a stage-design team for a play and she was one of the directors. Almost instantly I loved her. She had an unpleasant voice a

26、nd a direct way of speaking, 36 she was encouraging and inspiring. For some reason, she was impressed with my work and me.Mrs. Neidl would ask me for my 37 . She wanted to know how I thought we should 38 things. At first I had no idea how to answer because I knew 39 about stage design! But I slowly

27、began to respond to her 40 . It was cause and effect: She believed I had opinions, so I began to 41 them. She trusted me to complete things, so I completed them perfectly. She loved how 42 I was, so I began to show up to paint more and more. She believed in me, so I began to believe in myself.Mrs. N

28、eidls 43 that year was, “Try it. We can always paint over it 44 !” I began to 新东方在线 优能中学 网络课堂电子教材系列 高考数学9take 45 . I had been so afraid of failing but suddenly there was no failingonly things to be 46 upon. I learned to dip my brush into the paint and 47 create something.The shy, quiet freshman ach

29、ieved success that year. I was 48 in the program as “Student Art Assistant“ because of the time and effort Id put in. It was that year that I 49 I wanted to spend the rest of my life doing stage design.Being on that stage-design team 50 Mrs. Neidl changed me completely. Not only was I stronger and m

30、ore competent than I had thought, but I also 51 a strong interest and a world I hadnt known existed. She taught me not to 52 what people think I should do. She taught me to take chances and not be 53 . Mrs. Neidl was my comforter when I was upset. Her 54 in me has inspired me to do things that I nev

31、er imagined 55 . 36. A. andB. yetC. so D. for37. A. opinionB. impressionC. informationD. intention38. A. makeB. keepC. handleD. change39. A. anythingB. somethingC. everythingD. nothing40. A. questionsB. commentsC. explanationsD. remarks41. A. holdB. followC. evaluateD. form42. A. happyB. livelyC. re

32、liableD. punctual43. A. messageB. mottoC. sayingD. suggestion44. A. againB. moreC. insteadD. later45. A. stepsB. controlC. chargeD. risks46. A. improvedB. actedC. lookedD. reflected47. A. easilyB. carefullyC. confidentlyD. proudly48. A. introducedB. recognizedC. identifiedD. considered49. A. confirm

33、edB. decidedC. realizedD. acknowledged50. A. withB. belowC. of D. by51. A. developedB. discoveredC. tookD. fostered52. A. acceptB. careC. judgeD. wonder53. A. boredB. lazyC. sadD. afraid54. A. trustB. patienceC. curiosityD. interest55. A. accessibleB. enjoyableC. possibleD. favorable新东方在线 优能中学 网络课堂

34、电子教材系列 高考数学10【答案】36. B37. A38. C39. D40. A41. D42. C43. B44. D45. D 46. A47. C48. B49. C50. A51. B52. B53. D54. A55. C 真题讲解（二）真题讲解（二）2011 北京卷北京卷I used to hate being called upon in class mainly because I didnt like attention drawn to myself. And 36 otherwise assigned (指定) a seat by the teacher, I alw

35、ays 37 to sit at the back of the classroom.All this 38 after I joined a sports team. It began when a teacher suggested I try out for the basketball team. At first I thought it was a crazy 39 because I didnt have a good sense of balance, nor did I have the 40 to keep pace with the others on the team

36、and they would tease me. But for the teacher who kept insisting on my “ 41 for it”, I wouldnt have decided to give a try.Getting up the courage to go to the tryouts was only the 42 of it! When I first started 43 the practice sessions, I didnt even know the rules of the game, much 44 what I was doing

37、. Sometimes Id get 45 and take a shot at the wrong directionwhich made me feel really stupid. 46 , I wasnt the only one “new” at the game, so I decided to 47 on learning the game, do my best at each practice session, and not be too hard on myself for the things I didnt 48 “just yet”.I practiced and

38、practiced. Soon I knew the 49 and the “moves”. Being part of a team was fun and motivating. Very soon the competitive 50 in me was winning over my lack of confidence. With time, I learned how to play and made friends in the 51 friends who respected my efforts to work hard and be a team player. I nev

39、er had so much fun!With my 52 self-confidence comes more praise from teachers and classmates. I have gone from 53 in the back of the classroom and not wanting to call attention to myself, 54 raising my handeven when I sometimes wasnt and not 100 percent 55 I had the right 新东方在线 优能中学 网络课堂电子教材系列 高考数学11answer. Now I have more self-confidence in myself.36. A. asB. untilC. unlessD. though37. A. hopedB. agreedC. meantD. chose38. A. continuedB. changedC. settledD. st