(1.2.2)--数字媒体技术—获取数字媒体素材2学案.pdf

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1、教教学学文文件件第 1页，共 3页学学 案案课题文本素材基础知识图像的基础知识课程类型理实一体课时安排1授课班级【教学内容分析】：数字媒体应用技术这门课程是一门实用性非常高的学科，该科目分支较细，类别较多，需学生将理论知识与实践操作相结合来完成诸多操作。从而提高相应的计算机媒体综合能力与水平。【教学目标】：知识与能力：掌握图像基础知识过程与方法：通过演示、举例法，让学生经历“了解练习巩固”的认知过程，完善认知结构，了解文本素材的知识。情感、态度与价值观：良好的开始是成功的一半【教学重、难点】：教学重点：学习如何获取图像教学难点：掌握获取图像的方法【教学环节及内容】：导导入入新新课课欣赏不同的美

2、图，发现格式区别新新课课：一：常见的图片格式及特点1、JPGE 格式图像是最常用的图像格式类型，后缀为 jpge 它支持多色、不透明、可压缩；同样适用于色彩丰富的照片2、GIF 格式图像是非常常见的图像格式类型，后缀为 gif，它支持颜色少、透明、动态图、体积小；同样适用于网站 LOGO，动态图教教学学文文件件第 2页，共 3页3、PNG 格式图像PNG 格式类型的图片支持多色、支持复杂透明；同样可以用来显示颜色丰富，透明度复杂的图片4、图片格式使用的原色原则 1：图像的呈现效果一致时用体积最小的图片格式原则 2：图像的呈现效果不一致时用呈现效果最好的图片格式课堂实训：识别不同图片格式二、如何获取图像1、拍摄图片2、检索图像教教学学文文件件第 3页，共 3页3、软件抓图课堂实训：尝试通过不同的方法获取图像三、课堂小结1、图片的类型及特点2、获取图像的方法