内蒙古鄂尔多斯市东胜区九年级化学上册第五章燃料.洁净的燃料-氢气学案无答案新版粤教版.doc

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1、第五章第五章燃料燃料5.15.1 洁净的燃料洁净的燃料氢气氢气【学习目标学习目标】1、认识氢气的物理性质。2、了解氢气的燃烧过程及产物，认识氢气是理想的高能洁净燃料的原因。3、知道点燃氢气之前必须验纯，初步学习如何检验氢气的纯度。【课前预习】【课前预习】一、最轻的气体一、最轻的气体1.1.氢气的物理性质：氢气是氢气的物理性质：氢气是_色、色、_味、味、_溶于水的气体，密度比空气溶于水的气体，密度比空气_，是物质世界最轻的气体。是物质世界最轻的气体。二、二、氢气燃烧氢气燃烧1.1.氢气燃烧的现象氢气燃烧的现象：，表达氢气具有表达氢气具有化学性化学性质，反响的化学方程式：质，反响的化学方程式：。2

2、.2.点燃的氢气必须是点燃的氢气必须是，否那么会发生爆炸，点燃像氢气这样的可燃性气体之前，否那么会发生爆炸，点燃像氢气这样的可燃性气体之前，应应。3.3.检验检验氢气纯度的方法：收集一试管氢气，用大拇指堵住试管口，试管口稍向下倾斜，接氢气纯度的方法：收集一试管氢气，用大拇指堵住试管口，试管口稍向下倾斜，接近火焰，再移开拇指点火，假设近火焰，再移开拇指点火，假设，那么说明氢气已纯洁；假，那么说明氢气已纯洁；假设设，那么说明氢气不纯；，那么说明氢气不纯；三、三、理理想的高能燃料想的高能燃料1.1.因为氢气具有因为氢气具有_化学性质，所以氢气可以作燃料。因为氢气燃烧的生成物是化学性质，所以氢气可以作

3、燃料。因为氢气燃烧的生成物是_，对环境无污染且氢气燃烧的热值，对环境无污染且氢气燃烧的热值，所以氢气是洁净又高能的理想燃料。，所以氢气是洁净又高能的理想燃料。2.2.由于氢气的由于氢气的、等技术问题未解决，所以氢能源尚未得到广等技术问题未解决，所以氢能源尚未得到广泛的应用。泛的应用。【自我检测】【自我检测】1、大气中二氧化碳含量的增大是导致“温室效应的主要原因，为减少大气中二氧化碳的含量，最理想的燃料是A.石油B.煤C.天然气D.氢气2、以下图属于检验氢气纯度操作的是ABCD3、以下说法中错误的选项是()A水在煮沸过程中会生成氢气和氧气B氢气和氧气反响生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成的C海

4、水、湖水是混合物，氢气燃烧生成的水是纯洁物D氢气燃烧生成水的反响是化合反响，水电解生成氢气和氧气的反响是分解反响4、用氢气吹肥皂泡并点燃，其实验现象能同时说明氢气A比空气轻，具有可燃性B具有可燃性，比空气略轻C比空气轻，具有助燃性D具有复原性，难溶于水5、以下实验操作中，“先与“后的顺序不正确的选项是A.制备气体时，先装药品，后检查装置的气密性B.用排水法收集完氧气，先把导管移离水面，后停止加热C.用量筒量取 10mL 液体时，先倒入接近 10mL 的液体，后用胶头滴管补至刻度线D.点燃氢气前，要先检验氢气的纯度6、请从以下物质中选择适当的物质填空：(填字母，下同)A明矾B氮气C氧气D氢气(1

5、)灯泡中充入的物质可以延长其使用寿命的是_；(2)用于急救病人的是_；(3)被称为最理想的绿色能源的是_；(4)用于净水时絮凝剂的是_7、如图，在实验台上放置两瓶气体，集气瓶 A、B 中分别盛有 CO2、O2、H2中的一种1由放置方法判断出 A 瓶中的气体是；2将带火星的木条伸入 B 瓶中，假设木条复燃，那么 B 瓶中的气体是3将一种碱溶液填化学式倒入 B 瓶中，振荡，假设出现浑浊，那么 B 瓶中是 CO2气体8、向一定质量的含杂质的锌样品中参加稀硫酸充分反响杂质不与稀硫酸反响，所加稀硫酸与生成气体的质量关系如下图。提示：稀硫酸与锌反响生成硫酸锌和氢气1锌样品与稀硫酸充分反响后产生氢气的总质量

6、为g。2求：样品中锌的质量请写出具体的计算过程。【难点突破难点突破】一、氢气的化学性质一、氢气的化学性质1.1.常温下氢气的化学性质稳定。常温下氢气的化学性质稳定。2.2.氢气的可燃性：一切可燃性气体混有一定比例的空气时，经点燃都会发生爆炸，这种体氢气的可燃性：一切可燃性气体混有一定比例的空气时，经点燃都会发生爆炸，这种体积比的范围称为爆炸极限。积比的范围称为爆炸极限。3.3.氢气的复原性氢气的复原性：氢气复原氧化铜的实验现象氢气复原氧化铜的实验现象：，涉及的化涉及的化学方程式是：学方程式是：。实验中的考前须知实验中的考前须知：实验开始时，是先通氢气还是先加热？实验结束，是先停止加热还是停止通

7、入气体？为防止通入氢气与装置内原有空气引起爆炸，应在实验开始前，先通入氢气将装置内空气排出，再进行加热；实验结束时，为防止仍处于高温状态的铜与空气中的氧气反响，应先熄灭酒精灯，等装置冷却后再停止通入氢气。我们归纳为我们归纳为“气体早出晚归气体早出晚归、酒精灯迟到早酒精灯迟到早退退4.4.性质决定用途，用途表达性质。性质决定用途，用途表达性质。氢气具有氢气具有，可以燃料；氢气具有复原性，可以，可以燃料；氢气具有复原性，可以。【随堂练习】【随堂练习】一、一、根底过关根底过关1、以下说法不正确的选项是AH2在空气中燃烧的火焰为淡蓝色B利用 H2的复原性可以进行金属冶炼C氢气是一种新能源D收集满氢气的

8、集气瓶应正放在桌子上2、氢气作为 21 世纪极具开发前景的新能源之一，理由是燃烧热值高原料资源丰富储存和运输时平安性高燃烧产物无污染A B C D 3、以下各组气体中，不能用燃着的木条区分的是A二氧化碳和氮气B氢气和空气C氧气和空气D氢气和二氧化碳4、以下图表示宇宙飞船发动机内氢气和氧气燃烧生成水的微观过程。以下说法错误的选项是A.氢气、氧气和水都是由分子构成的B.氢气和氧气燃烧生成水的过程中，分子种类发生了改变C.氢气和氧气燃烧生成水的过程中，原子种类没有发生改变D.氢气、氧气、水都是化合物5、点燃以下混合气体可能发生爆炸的是A.氢气和氮气B.氢气和空气C.氢气和二氧化碳D.氢气和氦气6、宇

9、宙中含量最多的元素是氢元素，科学家发现，这些氢元素除了以 H2存在外，还有少量以 H3存在。以下有关 H3的说法正确的选项是 A.它是一种混合物B.它是一种新型的化合物C.它是一种新发现的氢单质D.它的相对分子质量为 3g7、以下图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球代表不同的原子。以下说法中不正确的选项是 A图中能表示氢分子的是“B反响前后，原子的种类、数目不变C反响前后，分子的种类变、数目不变D该反响中参加反响的两种分子的个数比为 1:18、以下获取氢气的途径中，从绿色能源的角度看，较有开展前途的是电解水利用太阳能分解水使用高效催化剂分解水水煤气法：C+H2O(气)CO+H2热裂法

10、：CH42H2+CA.B.C.D.9、氢单质的那些性质使它具有以下用途？A、充填探空气球；B、焊接金属；C、推动火箭；D、冶炼金属；10、会用化学的眼光看物质世界，是学习化学知识后应有的素质 结合以下材料填空 材料：通常情况下氢气是无色无味的气体，在空气中能燃烧，燃烧时放出大量的热1从能量变化角度看，燃烧放出大量的热是化学能转化为能的过程2从化学用语角度看，氢气在空气中燃烧可表示为；3从微观变化角度看，氢气燃烧微观示意图如图，请在图中补充完整11、化学实验操作的“先与“后，对化学实验结果，师生平安等具有十分重要的意义我们在进行化学实验时，假设遇以下情况，应如何操作：1点燃可燃性气体如 H2，C

11、O 等时都要先，后；2加热固体并用排水法制取 O2，结束时，应先将，后；3H2复原 CuO 实验结束时，应先，后。12在氢气复原氧化铜的实验中1可以观察到现象是：试管内黑色固体变为_，试管口有_2该反响的化学方程式是_。二、二、同步培优同步培优1、如以下图所示装置可用于收集氧气，请答复以下问题。1用排空气法收集氧气，那么氧气应从_端导管通入。验证此装置氧气是否收集满的方法是_2假设用排水法收集氧气，可使集气瓶中装满水，氧气从_端导管通入。3氢气的密度比空气小，用排空气法收集氢气，那么氢气应从_端导管通入。根底天天练根底天天练1、用化学符号表示：1 正一价的氢元素；2 两个氢原子_；3 两个氢气分子_；4 氢氧根_。2、按要求写出以下化学方程式有水生成的化合反响；反响现象：。有水生成的分解反响；有水参加的分解反响。