（广东专版）2014届高三历史一轮复习 课时跟踪检测（12）当今世界政治格局的多极化趋势（含解析）.doc

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1、课时跟踪检测(十二)当今世界政治格局的多极化趋势(时间：45分钟满分：100分)说明：标“”题难度稍大，意在提醒学生慎思慎做，教师可对这些题目进行选讲一、选择题(每小题5分，共60分)1(2012惠州调研)以欧洲的末日审判欧洲的政治崩溃和欧洲时代的消失等为标题的论文和专著大量出现在欧洲某一时期。欧洲的这一时期最有可能开始于()A19世纪末20世纪初 B一战后C二战后 D20世纪70年代初2(2012潮惠三校联考)有人认为在二战结束之后，资本主义和社会主义每一个只能称为“半球化”，谁也不具备全球化的资格。因此，20世纪90年代初作为全球化的历史起点是合适的。而在此之前，全球化只是一种趋势其原因在

2、于()A两极对峙格局的形成 B美国推行敌视中国的政策C南北对话没有取得实质性进展 D宗教矛盾阻断东西方经济交流3(2012河田中学模拟)假如让你写一篇集中反映19471948年国际局势的专稿，需要一组能体现当时概况的“关键词”，请依据相关知识，选出最准确的一组 ()A杜鲁门主义、马歇尔计划、北约组织 B铁幕演说、马歇尔计划、布雷顿森林体系C杜鲁门主义、马歇尔计划、东京审判 D雅尔塔体系、德国分裂、古巴导弹危机4(2012珠海摸底)1955年丘吉尔指出，“新式武器改变了国际关系。他不仅威胁着像英国这样的小国的生存，而且也威胁着美国和苏联这样的超级大国的生存。他断言，通过一个极具讽刺意味的过程，我

3、们完全有可能达到这样一个历史阶段，安全成为恐怖的健壮的孩子”。其观点的核心是()A核均势使世界相对和平 B应该尽力缓和美苏关系C核武器使美苏对抗升级 D英国应该大力发展核武器5(2012执信中学模拟)学习“两极世界的形成”这一课时，就美苏两极对峙对世界造成的消极影响，老师在黑板上写下了四个结论，最后同学们一致认为不正确的是()A浪费大量资源，不利于经济发展 B导致德国和朝鲜的分裂C使得世界人民一直处在核战争的恐惧之中 D导致东欧剧变6(2013顺德质检)下表为威廉兰格世界史编年手册的一页。1957年3月25日签订罗马条约，成立欧洲经济共同体。另一项条约成立欧洲原子能联营。两个组织都于1958年

4、1月1日行使职能1957年11月14日到16日十三个国家的共产党代表在莫斯科开会。会议要求团结起来，反对外部的帝国主义和资本主义并在内部消除机会主义1957年12月19日北约组织在巴黎召开最高级会议，决定在欧洲设置导弹基地。美国对此项武器保有基本控制权据此，对当时世界局势认识最准确的是()A美苏两极完全控制了世界B北约和华约已经进入战争状态C资本主义和社会主义阵营对峙局面出现D世界处在美苏冷战格局之中，但新的力量已经孕育7(2013珠海测试)法国和德国是两个宿怨极深的邻居，在二战以前的1100 多年中，他们一共打了200 多场战争，平均5 年就开战一次。历史给这两个持续对抗了几个世纪的国家两败

5、俱伤的惨痛教训，也启迪了他们相逢一笑泯恩仇的政治智慧。这种“政治智慧”是指()A法德共同参加不结盟运动 B法德和解，开始欧洲一体化的探索C法德决定要完善民主和法制 D法德一起参加联合国的维和行动8(2012佛山期中)雨果曾说：“总会有这么一天，到那时，你们法国、你们俄国、你们英国，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里； 到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系。”今日欧盟实现了雨果的哪一理想()A西欧已构筑起“友爱关系”的坚实基础 B欧洲所有大国都已“紧紧地融合”C超国家的联合体己消除了成员国的特点个性 D法、俄、英是“高一级的整体”的核心9(2012

6、珠海质检)1961年，贝尔格莱德会议将和平共处五项原则作为不结盟运动的指导原则。这说明()A和平共处五项原则已经成为反殖反帝的基本原则B和平共处五项原则仅适用于发展中国家C提出和平共处五项原则的中国成为了不结盟运动的领导者D贝尔格莱德会议标志着不结盟运动的兴起10右图“阳台对话”向世界传递的信息是()A古巴导弹危机结束B美苏关系趋于缓和 C冷战格局全面终结D多极化世界的来临11(2013广东六校联考)有人说：“单边世界容易产生霸权，两极世界容易形成对峙，只有三极或者多极世界才是稳定的格局。”下列表述能支持以上观点的有()18世纪英国打败法国成为世界殖民霸主二战以后逐步形成美苏两分天下的格局 亚

7、太经合组织的建立表明世界出现多极化趋势 苏联解体后形成多个力量中心使世界相对稳定 A B C D 12(2012江门调研)为下图选择最恰当的标题()A当今世界格局的变化趋势 B当今世界格局的多极化趋势C当今世界格局的两极化趋势 D当今世界格局的单极化趋势二、非选择题(第13题20分，第14题20分，共40分)13(2012湛江一中模拟)历史的进程存在普遍规律，历史的大势又是“一”与“多”的综合，历史演进的普遍法则是通过诸多特殊道路得以体现的。结合所学知识，回答问题。(1)新航路开辟后，英国、美国、德国先后走上资本主义道路，扼要分析其共同原因。(6分)(2)指出20世纪六、七十年代，世界历史由“

8、一”走向“多”在政治方面的表现，这种多极化趋势对国际格局产生了怎样的影响？(8分)(3)20世纪90年代以来，国际政治多极化和经济全球化趋势都在加强。试结合这一时期的重大史实说明中国是如何不断的调整自己的内政与外交，积极融入世界的？(6分)14(2012孝感二模)阅读下列材料，回答问题。材料一1948年至1952年是欧洲历史上经济发展最快的时期。工业生产增长了35%，农业生产实际上已经超过战前的水平。战后前几年的贫穷和饥饿已不复存在，西欧经济开始了长达二十年的空前发展。当历史学家研究这些成就到底是否或者有多少应该归功于马歇尔计划至今尚存争论，多数认为这样的经济奇迹并非只是马歇尔计划的功劳，因为

9、迹象表明当时欧洲已经露出了经济复苏的兆头。现在普遍认为马歇尔计划加速了西欧经济的发展，但并非启动了欧洲经济的腾飞。马歇尔计划：二战结束后欧洲经济重建的旗帜材料二欧洲人口袋里装着“欧元”，无论到哪个“欧元区”去买东西，都用“欧元”来计算，无形中增加了人们的“欧洲意识”。陈乐民欧洲文明十五讲材料三从肯尼迪政府开始，标准的提法就是“平等的伙伴关系”。华盛顿官方一直表示希望看到欧洲成为一个单一的实体，有足够的力量同美国一起承担领导世界的责任和负担。这是有关这个问题的一套惯用的辞令。美国也没有把美欧之间在伊朗和伊拉克问题上存在的分歧看作平等伙伴之间的问题，而是看作欧洲不服从美国的领导。美布热津斯基大棋局

10、材料四事实上，美国、日本、英国等国负债都很重但是债务危机却发生在了欧元区的希腊等国。这不禁让人怀疑美国借助金融危机，搞垮欧元从而维持美国霸主地位的阴谋。王燕、赵杨欧洲债务危机及其对中国的启示(1)据材料一并结合所学知识，分析二战后美国实施马歇尔计划的条件和目的。(6分)(2)据材料二并结合所学知识，概括“欧元”对欧洲及国际政治、经济产生的主要影响。(6分)(3)据材料三、四，概括美国对欧洲一体化的态度变化，并分析其原因。(4分)(4)综合上述材料，评述二战后美欧关系的基本特征。(4分)答案 课时跟踪检测(十二)1选C二战后，欧洲在世界上的霸权地位丧失。2选A在二战结束之后的两极对峙时代，资本主

11、义和社会主义两个世界市场同存并行，它们之间的联系是单薄和脆弱的，所以只能称为“半球化”。3选C本题考查二战后初期的主要史实。1944年布雷顿森林体系，1945年雅尔塔体系，1946年铁幕演说，1947年杜鲁门主义与马歇尔计划，1948年东京审判，1949年德国分裂、北约建立，1962年古巴导弹危机。故选C。4选A本题可结合材料的时间和内含信息来思考。丘吉尔的话意指当时的新式武器同时威胁了世界大国和小国。1949年8月苏联成功爆炸了第一颗原子弹，打破了美国的核垄断。在当时美苏冷战和对峙格局，谁也不敢轻易挑起大战，因此形成核均势下的和平，故A项符合题意，且B、C、D三项对材料理解错误，可排除。5选

12、D本题考查两极格局的消极影响。东欧剧变是东欧社会主义国家内部矛盾激化的产物，并非两极格局所致，选D。6选DA、B两项违背史实，美苏并没有完全控制世界，北约和华约处于冷战状态；1955年华约建立，两极格局正式形成，C项错误。7选B法德两国在二战之后“相逢一笑泯恩仇”，这指的是在二战结束后的国际形势影响下，两国和解，探索欧洲合作的一体化之路。A项违背史实，C、D两项与题干无关。8选A本题主要考查欧洲一体化进程。根据题干提供的信息和所学史实可知，欧盟只是一个区域集团化的组织，并不是欧洲所有国家的结合体，而且没有俄国的加入，故排除B、D两项；各国只是出让部分国家主权，仍然保持着很大的独立性，排除C项。

13、欧盟不包括俄罗斯，排除D项；B、C两项说法错误，与事实不符；欧盟的合作领域包括政治、经济、军事等方面，故A项正确。9选AB项说法错误，不结盟运动也适合于发达国家，C项不符合史实，D项与题干无关。10选B“亲切交谈”说明美苏关系趋于缓和，B项正确。古巴导弹危机发生于赫鲁晓夫和肯尼迪统治时期，苏联解体后，美苏冷战结束，70年代多极化趋势出现并加强，但图片信息与多极化趋势无关，故A、C、D三项表述错误。11选C结合世界格局的特点分析。的表述不正确，世界出现多极化趋势是在20世纪六七十年代，亚太经合组织建立于1989年。12选A本题考查当今世界政治格局。根据图上所示，“处于单极趋向与多极趋向之间的游移

14、力量”有可能在“要求单极化趋势的势力”和“要求多极化趋势的势力”两股力量之间，体现了当今世界格局的变化趋势是“一超多强”，其中还有多个力量在“一超”与“多强”中发展。13解析：第(1)问应从经济、政治、思想等国际国内背景进行归纳总结。第(2)问第一小问注意“20世纪六、七十年代”“多极化趋势”等信息点，然后结合所学就可以回答；第二小问应从对当时政治经济格局的冲击等方面回答。第(3)问抓住“20世纪90年代”，然后从“内政”和“外交”两个角度回答即可。答案：(1)共同原因：资本主义发展，为资产阶级革命或改革提供了物质基础；民主意识的增强(启蒙思想)，使资产阶级革命或改革有了思想武器；社会矛盾的激

15、化，加速了资产阶级革命或改革的到来。(2)表现：政治多极化趋势出现：欧共体形成；日本崛起；第三世界兴起；中国国际地位提高。影响：政治上冲击了美苏两极格局；经济上，西欧、日本崛起，使布雷顿森林体系发生动摇(美国的经济霸主地位受到威胁)；第三世界致力于建立公正合理的国际政治经济新秩序。 (3)深化改革开放，建立社会主义市场经济体制；参与国际交流与合作；加入世贸，加入亚太经济组织，成立上海合作组织维护世界和平与发展；支持联合国的工作。14解析：第(1)问关于马歇尔计划的条件主要从经济角度来考虑，而目的则要从直接、间接和根本目的来综合考虑。第(2)问欧元的影响则要从内部和外部(国际)的经济、政治以及思想上的统一意识来考虑。第(3)问考查美国对欧洲一体化的态度变化及原因，要从美国的根本目的入手。第(4)问则要求从二战后开始归纳美欧关系，注意其关系的复杂性。答案：(1)条件：美国在二战中大发横财，战后经济突飞猛进，控制了世界的经济霸权。目的：抵制共产主义对西欧的威胁，帮助西欧恢复经济进而控制西欧。(2)欧洲：促进欧洲经济、政治一体化进程；形成了欧洲人的统一意识；提高了欧洲的国际地位。国际：挑战美元霸权地位；促进世界经济区域集团化、全球化；推进世界政治格局多极化。(3)变化：从平等伙伴关系到压制欧洲，搞垮欧元。原因：维护美国霸主地位。(4)扶植与控制交织，合作与竞争并存。7