2021版高考地理 第二单元 第二节第二课时 大气的运动随堂基础巩固 鲁教版必修2 .doc

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1、1【三维设计】【三维设计】2013 版高考地理版高考地理 第二单元第二单元 第二节第二课时第二节第二课时 大气的大气的运动随堂基础巩固运动随堂基础巩固 鲁教版必修鲁教版必修 2 随堂基础巩固1下图为“城市风原理逻辑图”，甲乙丙丁分别表示热力环流的某个环节，数字序号为具体内容，下列组合最恰当的是()地区和郊区地面冷热不均空气垂直运动高空、近地面同一水平面气压差异空气水平运动A甲，乙，丙，丁B甲，乙，丙，丁C甲，乙，丙，丁D甲，乙，丙，丁解析：由于不同地区间的冷热不均，首先引起空气垂直运动，使高空、近地面同一水平面上气压出现差异，气压差的存在进而引起水平运动，这样便形成了热力环流。答案：B2下面的

2、“等压面分布图”，正确的是()ABCD解析：近地面热的地方等压面向下凹，冷的地方等压面向上凸。答案：D3下图中各点关系正确的是()A图中四点气压：ABCDB高空中空气由 D 处流向 B 处C近地面 A 处温度高于 C 处DA、B、C、D 之间不可能形成热力环流解析：由高空等压面弯曲可判断，B 为高压，D 为低压，则近地面 A 为低压，C 为高压，四点气压值：CABD；高空空气由 B 处流向 D 处；近地面 A 处温度高于 C 处。答案：C24下图为“北半球等压线分布和风向示意图(单位：hPa)”，风向正确的是()解析：解答此题关键在于读图，一看气压高低，二看偏转方向(北半球向右偏)。答案：D5

3、在下面四幅等压线分布图中，四地风力由大到小的正确排序是()ABCD解析：四幅图中，等压线稀疏程度相似，但气压差不同，气压差愈大，水平气压梯度力愈大，风力愈大。答案：A6读“近地面风形成示意图”，回答下列问题。(1)产生大气水平运动的原动力是_(填字母)。(2)图中箭头 V 表示 A 点空气匀速运动方向，此图是_(南、北)半 球 气 压 分 布 图，判 断 理 由_。(3)从图中可见，稳定的风向与等压线的关系是_。(4)F1、F2、F3 对风速有明显影响的是_(填字母)，只 影响风向的是_(填字母)。A、C 两处相比，风力较大的 是_。(5)画出 B、C 两点风向。解析：第(1)题，产生大气水平运动的原动力是水平气压梯度力，其方向是垂直于等压线，指向低压。据图可知，F1 是水平气压梯度力。第(2)题，图示显示，该地风向相对于水平气压梯度力向左偏，应为南半球气压形势。第(3)题，风向与等压线呈一夹角。第(4)题，水平气压梯度力和摩擦力既影响风向，又影响风速。地转偏向力只影响风向。在等压线图上，等压线密集处，水平气压梯度力大，风力较大。第(5)题，先画出该点水平气压梯度力方向，再向左呈一夹角画出风向。答案：(1)F1(2)南在地转偏向力的影响下，风向左偏(3)斜交(4)F1、F3F2CC处等压线密集，水平气压梯度力大(5)略