浙江专版2019年高考数学一轮复习专题1.1集合的概念及其基本运算测2018081633.doc

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1、第01节 集合的概念及其基本运算班级_ 姓名_ 学号_ 得分_一、选择题：本大题共10小题，每小题4分，共40分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1.【2018年新课标I卷文】已知集合，则A. B. C. D. 【答案】A【解析】分析：利用集合的交集中元素的特征，结合题中所给的集合中的元素，求得集合中的元素，最后求得结果.详解：根据集合交集中元素的特征，可以求得，故选A.2.【2017天津文】设集合，则（A）（B）（C）（D）【答案】 【解析】由题意可得：.本题选择B选项.3【2018届浙江省嘉兴市高三上期末】已知集合， ，则（ ）A. B. C. D. 【答案】D【解析】 ,

2、选D.4【2018届浙江省嵊州市高三上期末】已知集合， ，则（ ）A. B. C. D. 【答案】A【解析】 ， ， ，故选A.5【2018届浙江省杭州市高三上期末】设集合， ，则（ ）A. B. C. D. 【答案】C6【2017届浙江省杭州市4月二模】设，集合，则（ ）A. B. C. D. 【答案】B【解析】由 得： ，所以 ，因此 ，故选择B.7.【2018届浙江省部分市学校（新昌中学、台州中学等）高三上学期9+1联考】已知集合， ，那么（ ）A. B. C. D. 【答案】C【解析】集合集合故选C.8【2018届浙江省诸暨市高三上期末】已知集合，那么（ ）A. B. C. D. 【答

3、案】A【解析】，所以，选A.9.【2018届浙江省宁波市5月模拟】已知集合，则A. B. C. D. 【答案】D【解析】分析:先化简集合B，再求得解.详解：由题得，所以，所以答案为：D.10.【2017中原名校三模】集合，则（ ）A B C D【答案】B二、填空题：本大题共7小题，共36分11【2018年江苏卷】已知集合，那么_【答案】1，8【解析】分析：根据交集定义求结果.详解：由题设和交集的定义可知：.12.【改编自2018届黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学三模】已知集合，则= .【答案】【解析】分析：首先将分式不等式转化为整式不等式，之后按照一元二次不等式的解法求得结果，注意分母不等于零的

4、条件，之后按照交集的求解方法求得结果.详解：解不等式，可得，所以集合，又，利用交集中元素的特征，求得.13设集合，则实数的值为 【答案】【解析】因为，所以14已知集合，若，则 .【答案】-5【解析】因为，所以，因此为方程两根，即15.【改编自2018届四川省双流中学二模】已知集合，则 .【答案】16. 已知，则的取值范围为_.【答案】【解析】因为，所以.当时，可得；当时，可得，综上：17.【改编自2017江西4月质检】已知集合， ，若全集为实数集，则 .【答案】【解析】，故.三、解答题：本大题共5小题，共74分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤18已知集合，集合.（1）求集合；（2）求.【

5、答案】（1）；（2）19已知集合（1）当时，求；（2）若，求实数的取值范围【答案】（1）,（2）【解析】（1）当时， ， （2）， 解得 20设集合，不等式的解集为.（）当时，求集合；（）当，求实数的取值范围.【答案】() ， ；() 或.【解析】试题分析：（）当时，可直接得到；解二次不等式后可得集合（）分为空集和不为空集两种情况考虑，将集合的包含关系转化为不等式组求解，可得所求范围试题解析：（）当时， ，.（）若，即时，可得，满足，故符合题意当时，由，可得，且等号不能同时成立，解得综上可得或实数的取值范围是21.已知函数的定义域为集合，集合，集合（1）求；（2）若 ()，求的值【答案】（1）（2）=1 【解析】（1）由题意得=.，=， （2）由题意得=， ， ， ，又， =1 22【2017山西孝义模考】已知，其中.如果，求实数的取值范围.【答案】- 7 -