小学语文手捧空花盆的孩子.ppt

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1、手捧空花盆的孩子,学习目标：,1.认识“盆、位”等12个生字，会写3个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。,自学小提示一： 1.同学们用自己喜欢的方式读课文。（要求:借助拼音读准字音、读通句子。)2.读完后标出自然段。(3分钟后比谁读得准。),自学小提示（二）： 小组合作读下面的词语。（3分钟后我们比一比哪组读得准，记得牢。）,我会玩,位,选,宣,分,芽,规,盛,丝,情,煮,表,盆,自学小提示（三）： 请同桌互读课文。（3分钟后我们比一比谁读得最美。）,很久以前，有位国王要挑选一个孩子做继承人。国王吩咐大臣给全国的每个孩子发一些花种，并宣布：谁能用这些种子培育出最美的花，谁就是他的继承人。,

2、有个叫雄日的孩子，他十分用心地培育花种。,十天过去了，一个月过去了，花盆里的种子却不见发芽。,雄日又给种子施了些肥，浇了点水。他天天看啊，看啊，种子就是不发芽。,国王规定的日子到了。许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街头。,国王从孩子们的面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝高兴的表情。,突然国王看见了手捧空花盆的雄日。他停下来问：“你怎 么捧着空花盆呢？”雄日把花种不发芽的经过告诉了国王。国王听了，高兴地拉着他的手说：“你就是我的继承人！”,孩子们问国王：“为什么您让他做继承人呢？”国王说：“我发给你们的花种都是煮熟了的，这样的种子能培育出美丽的鲜花吗？”,自学小提示（四）： 请同学们仔细观察下面的字，同桌互相提醒。（3分钟后我们比一比谁写得最美。）,分,要,没,我会写,