多彩的消费之消费及其类型.ppt

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1、你认识这些你认识这些车吗？车吗？发现生活发现生活 情景导入情景导入宝马宝马730Li奔驰奔驰 S 350L 发现生活发现生活 情景导入情景导入奇瑞奇瑞A3上海大众桑塔纳上海大众桑塔纳2000吉利金刚吉利金刚2代代 麻城街头的汽车以上海大麻城街头的汽车以上海大众桑塔纳众桑塔纳2000、奇瑞、奇瑞A3、吉利等经济适用型的为主，另吉利等经济适用型的为主，另外还有数量庞大的摩托车、电外还有数量庞大的摩托车、电动车和自行车。动车和自行车。据你在生活中的观据你在生活中的观察，麻城街头主要察，麻城街头主要有哪些车？有哪些车？（一）影响消费水平的因素（一）影响消费水平的因素影响因素很多，其中主要是居民收入和物

2、价水平影响因素很多，其中主要是居民收入和物价水平 1.收入是消费的基础和前提收入是消费的基础和前提（1 1）在其他条件不变的情况下，人们）在其他条件不变的情况下，人们当前可支配当前可支配收入收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。越多，对各种商品和服务的消费量就越大。收入增长较快的时期，消费增长也较快；反之，收入增长较快的时期，消费增长也较快；反之，则下降。则下降。如：如：19781978年我国人均年收入为年我国人均年收入为190190美元，人均肉类美元，人均肉类消费量为消费量为7.857.85公斤；公斤；20072007年人均年收入为年人均年收入为23602360美美元，人均肉类消费量为元

3、，人均肉类消费量为54.654.6公斤。随着我国居民公斤。随着我国居民收入水平的提高，消费量大大增加。收入水平的提高，消费量大大增加。理解生活理解生活课题探究课题探究n n情景一情景一：小张从某名牌大学财会专业毕小张从某名牌大学财会专业毕业一年了，在北京的一家大型国有企业一年了，在北京的一家大型国有企业工作，现有存款业工作，现有存款2 2万，预期月收入万，预期月收入60006000，单位给分了一个单身宿舍，但，单位给分了一个单身宿舍，但离单位很远，医疗等各种保险单位都离单位很远，医疗等各种保险单位都给买了。为了工作的方便，他想买一给买了。为了工作的方便，他想买一辆小汽车作代步之用。辆小汽车作代

4、步之用。n n问题：问题：你认为小张可以买车吗？你认为小张可以买车吗？理解生活理解生活课题探究课题探究（一）影响消费水平的因素（一）影响消费水平的因素影响因素很多，其中主要是居民收入和物价水平影响因素很多，其中主要是居民收入和物价水平 1.收入是消费的基础和前提收入是消费的基础和前提（2 2）居民消费水平受未来收入预期的影响。）居民消费水平受未来收入预期的影响。预期收入预期收入越乐观，消费水平越高。越乐观，消费水平越高。（1 1）在其他条件不变的情况下，人们）在其他条件不变的情况下，人们当前可支当前可支配收入配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。越多，对各种商品和服务的消费量就越大。理解

5、生活理解生活课题探究课题探究n n情境二情境二:假如假如A A市只有五家月收入达到市只有五家月收入达到了了1010万元，而其它家庭月收入都还只万元，而其它家庭月收入都还只有有800800元；而元；而B B市大多家庭的月收入在市大多家庭的月收入在30003000到到40004000元之间。元之间。n n问题：问题：如果你是联想电脑的销售商，如果你是联想电脑的销售商，会选择到哪个城市开店？为什么？会选择到哪个城市开店？为什么？理解生活理解生活课题探究课题探究（一）影响消费水平的因素（一）影响消费水平的因素影响因素很多，其中主要是居民收入和物价水平影响因素很多，其中主要是居民收入和物价水平 1.收入

6、是消费的基础和前提收入是消费的基础和前提（2 2）居民消费水平受未来收入预期的影响。）居民消费水平受未来收入预期的影响。预期收入预期收入越乐观，消费水平越高。越乐观，消费水平越高。（1 1）在其他条件不变的情况下，人们）在其他条件不变的情况下，人们当前可支当前可支配收入配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。越多，对各种商品和服务的消费量就越大。（3 3）社会总体消费水平的高低受人们）社会总体消费水平的高低受人们收入差收入差距距大小的影响。大小的影响。理解生活理解生活课题探究课题探究n n贫富差距对比贫富差距对比瑞典瑞典50%50%的人拥有的人拥有60%60%的财的财富富美国美国20%20

7、%的人拥有的人拥有50%50%的财的财富富人均收人均收人均收人均收入（美入（美入（美入（美元）元）元）元）人均住房人均住房人均住房人均住房面积面积面积面积（M2M2M2M2）人均电脑人均电脑人均电脑人均电脑拥有量拥有量拥有量拥有量（台）（台）（台）（台）拥有郊外拥有郊外拥有郊外拥有郊外别墅的家别墅的家别墅的家别墅的家庭比例庭比例庭比例庭比例每年出每年出每年出每年出国旅游国旅游国旅游国旅游人数人数人数人数瑞瑞瑞瑞典典典典29640296402964029640808080800.750.750.750.7550%50%50%50%70%70%70%70%美美美美国国国国3506035060350

8、6035060646464640.40.40.40.435%35%35%35%12%12%12%12%理解生活理解生活课题探究课题探究重要启示：扩大中等收入阶层重要启示：扩大中等收入阶层 改革开放以来，我国在经济增长的同时，贫富差距逐步拉大，综合各类居民收入来看，基尼系数越过警戒线已是不争的事实。我国基尼系数已跨过0.4，达到了0.47（2004年国家统计局公布的数据）。问题：问题：针对这种现象针对这种现象 ，政府可以采取哪些措施，政府可以采取哪些措施来缩小城乡差距，提高居民消费水平呢？来缩小城乡差距，提高居民消费水平呢？理解生活理解生活课题探究课题探究政府可以采取哪些措施来缩小政府可以采取哪

9、些措施来缩小城乡差距，提高居民消费水平城乡差距，提高居民消费水平n n一靠发展，全面贯彻科学发展观，实现又好又一靠发展，全面贯彻科学发展观，实现又好又快的发展，把国民经济蛋糕做大，做大才能切快的发展，把国民经济蛋糕做大，做大才能切好。如西部大开发。好。如西部大开发。n n二靠改革，深化包括收入分配体制在内的诸多二靠改革，深化包括收入分配体制在内的诸多改革。改革。n n三靠调节，就是要提高低收入，扩大中等收入，三靠调节，就是要提高低收入，扩大中等收入，调节高收入，保护合法收入，取缔非法收入。调节高收入，保护合法收入，取缔非法收入。如减免农村义务教育学杂费、减免农业税等采如减免农村义务教育学杂费、

10、减免农业税等采取各种措施实现城乡之间、地区之间的协调发取各种措施实现城乡之间、地区之间的协调发展。展。理解生活理解生活课题探究课题探究n n情景三情景三：20072007年年5 5月起，猪肉价格一路走高，月起，猪肉价格一路走高，5 5月初猪后腿肉价格为月初猪后腿肉价格为15.0015.00元元/公斤，公斤，8 8月月1010日达日达26.0026.00元元/公斤，居民大呼公斤，居民大呼“快吃不快吃不起猪肉了起猪肉了”。20072007年全年年全年CPICPI（居民消费价（居民消费价格指数）同比上涨格指数）同比上涨4.8%4.8%，20082008年全年年全年CPICPI的的增长是增长是5.9%

11、5.9%。在物价大幅上涨的情况下，。在物价大幅上涨的情况下，很多居民纷纷减少了旅游、购物。很多居民纷纷减少了旅游、购物。n n问题问题：这反映了什么经济现象？：这反映了什么经济现象？理解生活理解生活课题探究课题探究（一）影响消费的因素（一）影响消费的因素影响因素很多，其中主要是居民收入和物价水平影响因素很多，其中主要是居民收入和物价水平 1.收入是消费的基础和前提收入是消费的基础和前提2 2.物价的变动会影响人们的购买能力物价的变动会影响人们的购买能力理解生活理解生活课题探究课题探究 一般说来，物价上涨，人们的购买力普遍降一般说来，物价上涨，人们的购买力普遍降低，会减少对商品的消费量；物价下降

12、，会增加低，会减少对商品的消费量；物价下降，会增加对商品的消费量。对商品的消费量。时间时间年年收收入入消费支出消费支出食食食食物物物物消消消消费费费费服服服服装装装装消消消消费费费费住房住房住房住房消费消费消费消费教教教教育育育育消消消消费费费费家家家家政政政政美美美美容容容容娱娱娱娱乐乐乐乐旅旅旅旅游游游游汽汽汽汽车车车车消消消消费费费费租租租租书书书书租租租租房房房房其其其其他他他他支支支支出出出出1998199820082008阅读课本18至19页消费的类型，按学习小组分组讨论以上消费项目如何分类。家庭家庭1998-20081998-2008年收入及消费支出调查表年收入及消费支出调查表

13、理解生活理解生活课题探究课题探究n n1 1、按、按交易方式交易方式不同，可分为钱货两清的消不同，可分为钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费费、贷款消费和租赁消费n n2 2、按、按消费对象消费对象不同，可分为有形商品消费不同，可分为有形商品消费和劳务消费。和劳务消费。n n3 3、按、按消费的目的消费的目的不同，可分为生存资料消不同，可分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。其中费、发展资料消费和享受资料消费。其中生存资料消费是最基本的消费。随着经济生存资料消费是最基本的消费。随着经济水平的提高，发展资料和享受资料消费将水平的提高，发展资料和享受资料消费将逐渐增加。逐渐增加。（二）消费的

14、类型理解生活理解生活课题探究课题探究情景四情景四：一位中国老太太喜气洋洋：辛苦了一辈子，花了几十年的积蓄，今天终于住进了新买的产权房；一位美国老太太笑容满面：靠贷款买房住了几十年，现在终于还清了贷款，住房产权正式属于自己。问题：问题：如果是你，你会选择这两种消费方式的如果是你，你会选择这两种消费方式的哪一种？为什么？哪一种？为什么？理解生活理解生活课题探究课题探究【模拟生活，课堂辩论】【模拟生活，课堂辩论】n n钱货两清的消费钱货两清的消费钱货两清的消费钱货两清的消费适用于生活中的大部分商品，是人们适用于生活中的大部分商品，是人们适用于生活中的大部分商品，是人们适用于生活中的大部分商品，是人们

15、最常用的交易方式。最常用的交易方式。最常用的交易方式。最常用的交易方式。n n贷款消费贷款消费贷款消费贷款消费主要用于购买大宗耐用消费品及服务。因为主要用于购买大宗耐用消费品及服务。因为主要用于购买大宗耐用消费品及服务。因为主要用于购买大宗耐用消费品及服务。因为这些消费品超出消费者当前的支付能力，因而预支自这些消费品超出消费者当前的支付能力，因而预支自这些消费品超出消费者当前的支付能力，因而预支自这些消费品超出消费者当前的支付能力，因而预支自己未来的收入，来满足当前的需要。对于那些己未来的收入，来满足当前的需要。对于那些己未来的收入，来满足当前的需要。对于那些己未来的收入，来满足当前的需要。对

16、于那些收入稳收入稳收入稳收入稳定、对未来收入持乐观态度定、对未来收入持乐观态度定、对未来收入持乐观态度定、对未来收入持乐观态度又没有太多积蓄的年轻人又没有太多积蓄的年轻人又没有太多积蓄的年轻人又没有太多积蓄的年轻人来说，贷款消费是可行的。来说，贷款消费是可行的。来说，贷款消费是可行的。来说，贷款消费是可行的。n n贷款消费贷款消费贷款消费贷款消费不仅满足了消费者的生活需要，提高了消费不仅满足了消费者的生活需要，提高了消费不仅满足了消费者的生活需要，提高了消费不仅满足了消费者的生活需要，提高了消费者的生活质量，而且促进了经济的发展，但是，在贷者的生活质量，而且促进了经济的发展，但是，在贷者的生活

17、质量，而且促进了经济的发展，但是，在贷者的生活质量，而且促进了经济的发展，但是，在贷款消费是也款消费是也款消费是也款消费是也要考虑自己的偿还能力要考虑自己的偿还能力要考虑自己的偿还能力要考虑自己的偿还能力，还要讲究信用，还要讲究信用，还要讲究信用，还要讲究信用，按时还贷。按时还贷。按时还贷。按时还贷。理解钱货两清的消费和贷款消费理解钱货两清的消费和贷款消费理解生活理解生活课题探究课题探究1 1、消费结构、消费结构 反映人们各类消费支出在消费总支出中所占反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。的比重。（三）消费结构（三）消费结构 根据各自的调查结果，计算食品开支在家庭根据各自的调查结果，计

18、算食品开支在家庭总支出中所占的比例，体验家庭生活水平。结总支出中所占的比例，体验家庭生活水平。结合食品开支的目的，思考这个比例有何意义。合食品开支的目的，思考这个比例有何意义。【体验生活】【体验生活】理解生活理解生活课题探究课题探究n n2 2、恩格尔系数、恩格尔系数n n恩格尔系数：食品支出占家庭总支出的比恩格尔系数：食品支出占家庭总支出的比重。重。n n恩格尔系数过大，必然影响发展资料、享恩格尔系数过大，必然影响发展资料、享受资料的增加，说明生活水平低，恩格尔受资料的增加，说明生活水平低，恩格尔系数减小，通常表明人们生活水平提高。系数减小，通常表明人们生活水平提高。理解生活理解生活课题探究

19、课题探究 有两个家庭，均为三口之家，小孩都在有两个家庭，均为三口之家，小孩都在读小学，甲家月收入读小学，甲家月收入20002000元，乙家月收入元，乙家月收入1000010000元，现在居民消费品物价每月都会有元，现在居民消费品物价每月都会有2%2%的增长。请为他们两家安排每月家庭开支，的增长。请为他们两家安排每月家庭开支，并阐述理由。并阐述理由。【模拟体验】【模拟体验】小鬼当家小鬼当家理解生活理解生活课题探究课题探究【巩固练习 开放拓思】1、按联合国提出的标准，恩格尔系数在59以上属于贫困生活，50-59属于温饱，40-50属于小康，3040属于富裕，低于30就是最富裕。2001年我国城乡居

20、民家庭恩格尔系数分别为37.9和47.8，均比上年降低13个百分点。“吃饱肚子”不再是大部分人生活中的头等大事，它已经位于健康、娱乐、文化教育、旅游及其他生活享受。上述材料表明 （）城乡居民的消费以享受性消费为主城乡居民的消费水平开始向比较高的层次发展城乡居民的消费结构趋向合理城乡居民已经树立了科学的消费观A.B.C.D.B【巩固练习 开放拓思】2、十九世纪英国作家查尔斯狄更斯在大卫科波菲尔中写到：年收入二十镑，年支出十九镑十九先令六便士，结局是幸福；年收入二十镑，年支出二十镑零六便士，结局是痛苦。请运用所学消费的有关知识简要回答：狄更斯评价“幸福”和“痛苦”的依据是什么？参考答案：消费水平是由收入水平决定的。“年收入二十镑，年支出十九镑十九先令六便士”，即适度消费，量力而行，量入为出，因此结局是“幸福”。相反，“年支出二十镑零六便士”，即超前消费，因此结局是“痛苦”。参与生活参与生活课后探究课后探究 调查建国调查建国6060年来，尤其是改革开放年来，尤其是改革开放3030年以年以来我国城乡居民收入水平、消费结构的变化情来我国城乡居民收入水平、消费结构的变化情况（可参照国家统计局网站查询相关数据），况（可参照国家统计局网站查询相关数据），分析变化的原因，提出进一步提高的对策。分析变化的原因，提出进一步提高的对策。