泰州市济川中学2015九年级10月月考化学试题及答案.doc

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1、泰州市济川中学2015九年级10月月考化学试题及答案泰州市济川中学2015九年级10月月考化学试题及答案:未经允许 请勿转载 济川中学初三化学阶段试题 2014.10.本试卷共0分 考试时间60分钟请注意:考生须将本卷所有答案:答到答题纸上,答在试卷上无效!第一部分 选取题共0分第1题第10题,每题只有一个选项符合题意。每题分,共10分。.家庭生活中处处都有物质变化,以下发生在家庭生活中的变化属于物理变化的是A.鲜牛奶变质 B用粮食酿酒 .钢丝球刷碗 D洁厕精除垢2.以下物质的性质与所对应的用途没有关系的是A氧气助燃焊接金属 B.氮气的化学性质稳定作保护气C铜能导电可作电线 D.二氧化碳能与水

2、反应人工降雨A B C D3以下实验操作正确的选项是未经许可 请勿转载4.3月9日是本年度的“地球一小时EathHou活动日,主题为“蓝天自造,旨在呼吁每一位公民从自身开始,采取实际行动,应对当前中国最紧迫、最受关注的环境议题雾霾。以下做法不符合这一主题的是未经许可 请勿转载A选择自行车或公交车作出行工具 节约用纸,不使用一次性塑料袋C.将废纸、汽水瓶等收集起来,一次性焚烧 D拒绝使用一次性木筷5液氧转化为氧气的过程中,发生的变化是 混合物变为纯净物 B分子间的空隙增大.分子种类发生变化 D.分子总数增加6.以下物质属于混合物的是A.矿泉水 B冰水 .高锰酸钾 D氢氧化钙7.空气是人类宝贵的自

3、然资源。以下有关空气的说法错误的选项是 液氮可用作制冷剂 .氧气可用作火箭发射的燃料 氦气可用来填充探空气球 D二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质8托盘天平是利用杠杆原理制造的一种称量仪器。如果仅用一个2的砝码称取19.5g的食盐,现有如下操作步骤:在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸 将0g砝码放在左盘 将0g砝码放在右盘 将游码拨至.5g处 在右盘添加食盐至天平平衡 在左盘添加食盐至天平平衡。则正确的称量方法是. D未经许可 请勿转载以下关于O2的说法或做法不科学的是A常用带火星的木条来检验空气中的O2工业上将空气液化后再进行分离来制取O.加热KO3制O2,可用nO2作催化剂验满

4、氧气时,应将带火星的木条放在集气瓶口0以下有关实验现象的描述中,正确的选项是 A红磷在空气中燃烧,发出白光,产生大量白雾B细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁 C.镁条在盛有食醋的试管中剧烈反应,产生大量气泡,试管壁发烫D.铜绿与盐酸反应时,产生气泡,并得到无色溶液第1题第1题,每题有一个或两个选项符合题意。若正确答案:包括两个选项,只选一个且正确得1分;多项选择、错选得分。每题分,共0分。未经许可 请勿转载11.打捞韩国“岁月号沉船是在水下作业,潜水员需要呼吸富氧空气。富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的含量,富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是未经许可 请勿转载 A2 B5 C1

5、4 D217未经许可 请勿转载12不能用于鉴别C2和O2的方法是.分别通入水中 B分别观察颜色和闻气味C分别通入澄清石灰水中 D分别通入紫色石蕊试液13.若将点燃的镁带插入盛满O的集气瓶中,镁带将继续燃烧,该反应的文字式可表示为:镁+二氧化碳氧化镁碳,以下关于该反应的说法中,不正确的选项是AO2不能燃烧也不能支持燃烧 .O可有条件地支持燃烧C反应后得到的固体属于混合物 D.镁条着火也能用二氧化碳灭火4.化学实验操作中常常有许多“先后之分,否则就会出现事故或者使实验失败。以下实验操作的先后顺序正确的选项是A.检查装置气密性时,先用手紧捂试管,后将导管伸入水中.用滴管吸取液体时,先在空气中挤捏胶帽

6、排出空气,后伸入液体中吸取C实验室制取二氧化碳时,先加稀盐酸,后加石灰石D排水法收集氧气,先熄灭酒精灯,后移出导气管15.河水净化的主要步骤如以以以下图所示。有关说法错误的选项是A步骤可出去难溶性杂质 X试剂可以是活性炭C.步骤可杀菌、消毒 净化后的水是纯净物第二部分 非选取题共4分16分现有氧气 氢气 水 氮气 石灰石 高锰酸钾 稀盐酸,根据要求,用物质或所含主要成分的化学符号填空:能供给呼吸的是 ,空气中含量最多的气体 ,能作高能燃料的气体 ,覆盖地球大约34的表面的液体 ,紫黑色的固体 ,用于制取二氧化碳的液体试剂 。未经许可 请勿转载7分写出以下反应的文字或符号表达式并按要求回答以下问

7、题:1 用磷燃烧制烟幕弹 。未经许可 请勿转载2 细铁丝在氧气里燃烧 ,集气瓶底部要先放一些 。未经许可 请勿转载3 加热高锰酸钾制氧气 ,二氧化锰是该反应的 。未经许可 请勿转载4 存放在试剂瓶内的石灰水表面常形成一层“白膜 。未经许可 请勿转载18.4分化学变化中通常伴随着能量转化,这是因为不同的物质包含的化学能大小不同,在化学变化中物质具有的化学能可以转变为热能、光能或电能等。未经许可 请勿转载1 举出一个从环境中吸收热量的物理变化的例子: ;未经许可 请勿转载2 镁条燃烧时,化学能转化为 能和 能。3已经知道氢气在氧气中燃烧生成水的变化放出热能。根据能量守恒原理,反应前氢气和氧气的混合

8、物所包含的化学能比反应后水包含的化学能 填“高或“低。未经许可 请勿转载19.4分物质的物理性质往往包括:颜色 状态气味 味道硬度等方面。通过物质的哪些性质可以很方便地区分以下各组物质,请将有关序号填写在横线上。未经许可 请勿转载 盐水和糖水 ;铜和铝 ;未经许可 请勿转载 酒精和白醋 ;4水银和银 。未经许可 请勿转载207分水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识。请你回答:未经许可 请勿转载1 天然水中含有许多杂质,可利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是 。未经许可 请勿转载2 硬水给生活和生产带来很多麻烦,常用

9、加入 的方法来区分硬水和软水,生活中常用 的方法来降低水的硬度。 右图是电解水实验装置。其反应的符号表达式为 。试管中的气体名称是 ,试管1、2中气体的体积比为 。4地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少,爱护水资源是每个公民的责任和义务。以下行为属于节约用水的是 填序号。未经许可 请勿转载A公共场所不必随手关水龙头 B淘米水用来浇花 C.不间断放水刷牙13分某兴趣小组同学对实验室用双氧水制备氧气的条件进行如下探究实验。1 甲探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下:双氧水的质量双氧水的浓度MnO的质量相同时间内产生2体积1%.1g50.02%0.g16 mL50.0g4%0.g31

10、 Ld 本实验中,测量O2体积的装置可选择以以以下图中 选填“a、“b、“c。未经许可 请勿转载实验结论:在相同条件下, ,双氧水分解得越快。 乙用d图装置进行实验,通过比较 也能达到实验目的。未经许可 请勿转载22.0分请根据以以以下图所示的实验装置图填空。A1分指出图中标有数字的仪器的名称: , 。未经许可 请勿转载2 欲调整A装置中试管的倾斜角度,应调节图中A、C哪个旋钮: 。未经许可 请勿转载 若实验室用高锰酸钾制氧气,则试管口的棉花团的作用是 。未经许可 请勿转载 当实验室中用装置制取氧气时,仪器的作用是 、未经许可 请勿转载 。 用装置C制取O2气体,反应的符号表达式为 ,未经许可

11、 请勿转载在反应过程中,用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管,过一会儿反应就会停止。其原因是 。6 实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体。甲烷是一种无色无味、ab密度比空气小、极难溶于水的气体,则制取并收集甲烷,应该从图AF中选择的发生装置是 填序号,收集装置是 填序号。未经许可 请勿转载7 若用右图装置进行向上排空气法收集氧气的实验,气体应从_选填“a或“b端导入。济川中学初三化学阶段试题 214116答 题 纸第二部分 非选取题共4分16. 171 2 3 4 181 2 3 19.1 3 0 3 4 请在答题区域内作答, 超出矩形边框限定区域的答案:无效 21.1 2 2211

12、分 未经许可 请勿转载2 3 5符号表达式为 ;未经许可 请勿转载 原因是 。6 7 请在答题区域内作答, 超出矩形边框限定区域的答案:无效济川中学初三化学阶段试题214.116参考答案::一、题答235678910案号CCABDAC二、题答111231415案号AABDBD点燃16.O 2 H2 H2 KMnO4 HC点燃17.1磷+氧气五氧化二磷 铁氧气四氧化三铁 水或沙子加热高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气生成物4二氧化碳氢氧化钙碳酸钙+水以上写符号表达式同样给分8.1冰雪融化水的蒸发、干冰升华;2热,光;3高;1.1 2 4未经许可 请勿转载通电201蒸馏 肥皂水 煮沸蒸馏也给分3H2OO2H2 氢气 12 4 B21 双氧水浓度越大相同时间天平读数差值大小其它合理答案::也可1分液漏斗 水槽 1分,每空.5分2B3防止高锰酸钾粉末随氧气流进入导气管及时添加液体药品 控制反应速度aC3+HCll2+CO+试管内气压增大,将液体压回长颈漏斗,使液体与固体脱离接触6A D或7a 未经允许 请勿转载

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