锐角三角形课堂练习.doc

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锐角三角形课堂练习锐角三角形课堂练习未经允许 请勿转载 19.32求锐角三角函数练习13中 钟添琼初二( ）班 姓名:_ 学号：_时间：2005年5月_日教学目标1、复习巩固锐角三角函数的定义及求法。 、学会简单运用三角函数解决一些简单问题。教学重点 锐角三角函数的定义及求法教学过程一、复习提问:组1、如图，在RN中，N=90.的对边是_，的邻边是_;M的对边是_,M的邻边是_。RtNP的角角关系：_; 边边关系:_； 边角关系:_、_、 _、_。、求出如图所示的RtDEC（E9)中D的四个三角函数值.解：DE=6,CD=10 3、在RtAB中,=90,已知AC=21，B=29，分别求A、B的四个三角函数值.二、课堂练习B组1、在tAC中,C=0,BC:A3：4,求的四个三角函数值.2、在RtABC中，C0，、B、C的对边分别为a、b、c,根据下列所给条件求B的四个三角函数值.未经许可 请勿转载（)a3,b=4； (2)a=6,c=1.C组1、完成下列表格： 2、求下列各式的值：(1)sn0+s245a;(2）；(3）2cos60+s30+4tn5;(4）si45cos5+tn3. 未经允许 请勿转载