人教版初中一年级语文21课《化石吟》 PPT.ppt

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1、虫虫化化石石化化石石吟吟张张锋锋 化石吟化石吟是是一首抒情诗，也是一首科一首抒情诗，也是一首科学诗学诗。科学诗是以。科学诗是以诗的形式诗的形式写写科学内容科学内容。“吟吟”是古典诗歌的一种是古典诗歌的一种体式体式，内容多内容多有悲愁慨叹之意，形式上比较自由活泼，有悲愁慨叹之意，形式上比较自由活泼，如同散文中的随笔，可以不拘一格。如同散文中的随笔，可以不拘一格。在在这里是这里是“赞颂赞颂”、“赞美赞美”的意思。的意思。作者简介作者简介张峰，1936年生，笔名雨岩、风涛，浙江杭州人，当代诗人，科普工作者。代表作有小诗 本草纲目，译著有黑猩猩的召唤神秘的黑猿国非洲动物猎奇等。其诗作被称为第三代诗歌。

2、化石就是生活在遥远的过去的生物化石就是生活在遥远的过去的生物的遗体或遗迹变成的石头。的遗体或遗迹变成的石头。在漫长的地质年代里，地球上曾经生活过无数的生物，这些生物死亡后的遗体或是生活时遗留下来的痕迹，许多都被当时的泥沙掩埋起来。在随后的岁月中，这些生物遗体中的有机质分解殆尽，坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等与包围在周围的沉积物一起经过石化变成了石头，但是它们原来的形态、结构（甚至一些细微的内部构造）依然保留着；同样，那些生物生活时留下的痕迹也可以这样保留下来。我们把这些石化了的生物遗体、遗迹就我们把这些石化了的生物遗体、遗迹就称为化石。称为化石。通过研究化石，科学家可以逐渐认识遥远的过去生物的

3、形态、结构、类别，可以推测出亿万年来生物起源、演化、发展的过程，还可以恢复漫长的地质历史时期各个阶段地球的生态环境。1.动动物的物的尸体尸体沉入海底沉入海底,慢慢被沉慢慢被沉积积物覆埋物覆埋2.较较低低层层的沉的沉积积岩岩变变成化成化石石,动动物物遗体遗体也硬化成化也硬化成化石石3.岩石受到岩石受到侵蚀侵蚀4.化石暴露出地表化石暴露出地表学习目标1.有感情地诵读课文，体会赞美之情。2.理清结构，展开联想和想象，理解本诗内容。3.体会诗歌的节奏韵律之美和前后照应的结构特点。4.激发探索未知世界的兴趣，培养科学精神根据拼音写汉字或给加点的字注音cnglng()zhu yu（）gu（）藏 奇 hun

4、（）万载（）骸骨（）腐朽（）潜行（）猛犸（）躯壳（）档案（）悄然（）葱茏卓越 裹幻zizihif qin m k dng qio 根据释义写出相应的词语。1.安静美观而不落俗套。（）2.形容寂静无声的样子。（）3.称赞而且佩服。（）4.草木青翠茂盛 （）5.奇异而虚幻。（）6.星斗变换位置，比喻时间变化。（）7.海水干涸、石头腐烂。形容历时久远。比喻坚定的意志永远不变。（）幽 雅悄 然叹 服葱 茏奇 幻斗转星移海枯石烂在下列横线上选填恰当的修饰词语。的神话 的真理 的骸骨 的密码 的魔法师 的雕刻家奇幻平凡冰冷珍贵高明卓越（1）概括本诗的主要内容。（2）本诗可以分为几层，概括每层的大意。（3）

5、本诗表达了作者怎样的思想感情？（4）这首诗在创作手法上有什么特色？思考下列问题 听朗读，听朗读，听准字音、朗听准字音、朗读节奏及语气。读节奏及语气。整体把握诗歌整体把握诗歌内容。内容。化化 石石 吟吟 张张 锋锋 最早的鱼儿怎么没下巴？最早的鱼儿怎么没下巴？最早的鸟儿怎么嘴长牙？最早的鸟儿怎么嘴长牙？最早登陆的鱼儿怎么没有腿最早登陆的鱼儿怎么没有腿？最早的树儿怎么不开花？最早的树儿怎么不开花？逝去万载的世界可会重现？逝去万载的世界可会重现？沉睡亿年的石头能否说话？沉睡亿年的石头能否说话？长眠地下刚苏醒的化石啊，长眠地下刚苏醒的化石啊，请向我一一讲述那奇幻的神请向我一一讲述那奇幻的神话。话。你把

6、我的思绪引向远古，你把我的思绪引向远古，描绘出一幅幅生物进化的图描绘出一幅幅生物进化的图画；画；你否定了造物主的存在，你否定了造物主的存在，冰冷的骸骨把平凡的真理回冰冷的骸骨把平凡的真理回答。答。肉体虽早已腐朽化为乌有，肉体虽早已腐朽化为乌有，生之灵火却悄然潜行在地下，生之灵火却悄然潜行在地下，黑色的躯壳裹藏着生命的信息，黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一本珍贵的密码。为历史留下一本珍贵的密码。时光在你脸上刻下道道皱纹，时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的档案细细描画，犹如把生命的档案细细描画，海枯，石烂，日转，星移海枯，石烂，日转，星移 生命的航船从太古不息地向近代进生命的航船从太古

7、不息地向近代进发。发。复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼，复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼，重现的远古林木多么葱茏、幽雅，重现的远古林木多么葱茏、幽雅，啊，你啊，你-令人叹服的大自然，令人叹服的大自然，高明的魔法师，卓越的雕刻家！高明的魔法师，卓越的雕刻家！逝去万逝去万 载的世界又重现，载的世界又重现，沉睡亿年的石头说了话。沉睡亿年的石头说了话。长眠地下刚苏醒的化石啊，长眠地下刚苏醒的化石啊，你讲的故事多么令人神往、惊讶你讲的故事多么令人神往、惊讶！化化 石石 吟吟 张张 锋锋 最早的最早的/鱼儿鱼儿/怎么怎么/没下巴？没下巴？最早的最早的/鸟儿鸟儿/怎么怎么/嘴长牙？嘴长牙？最早登陆的鱼儿最早登陆

8、的鱼儿/怎么怎么/没有腿没有腿？最早的树儿最早的树儿/怎么怎么/不开花？不开花？逝去万载的世界逝去万载的世界/可会重现？可会重现？沉睡亿年的石头沉睡亿年的石头/能否说话？能否说话？长眠地下长眠地下/刚苏醒的化石啊，刚苏醒的化石啊，请向我一一讲述那请向我一一讲述那/奇幻的神奇幻的神话。话。你把我的思绪你把我的思绪/引向远古，引向远古，描绘出描绘出/一幅幅一幅幅/生物进化的生物进化的/图图画；画；你你/否定了否定了/造物主的造物主的/存在，存在，冰冷的骸骨冰冷的骸骨/把平凡的真理把平凡的真理/回回答。答。肉体肉体/虽早已腐朽虽早已腐朽/化为乌有，化为乌有，生之灵火生之灵火/却悄然潜行却悄然潜行/在

9、地下，在地下，黑色的躯壳黑色的躯壳/裹藏着生命的裹藏着生命的/信息，信息，为历史为历史/留下一本珍贵的留下一本珍贵的/密码。密码。时光时光/在你脸上在你脸上/刻下道道皱纹，刻下道道皱纹，犹如把生命的档案犹如把生命的档案/细细描画，细细描画，海枯，石烂，日转，星移海枯，石烂，日转，星移 生命的航船生命的航船/从太古不息地从太古不息地/向近代进向近代进发。发。复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼，复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼，重现的远古林木重现的远古林木/多么葱茏、幽雅，多么葱茏、幽雅，啊，你啊，你-令人叹服的令人叹服的/大自然，大自然，高明的高明的/魔法师，卓越的魔法师，卓越的/雕刻家！雕刻家！逝去

10、万逝去万 载的世界载的世界/又重现，又重现，沉睡亿年的石头沉睡亿年的石头/说了话。说了话。长眠地下刚苏醒的长眠地下刚苏醒的/化石啊，化石啊，你讲的故事多么令人神往、惊讶你讲的故事多么令人神往、惊讶！最最最最早的鱼儿怎么没早的鱼儿怎么没早的鱼儿怎么没早的鱼儿怎么没下巴下巴下巴下巴?最最最最早早早早的鸟儿怎么嘴的鸟儿怎么嘴的鸟儿怎么嘴的鸟儿怎么嘴长牙长牙长牙长牙?最最最最早登早登早登早登陆陆陆陆的鱼儿怎么没的鱼儿怎么没的鱼儿怎么没的鱼儿怎么没有腿有腿有腿有腿?最最最最早早早早的树儿怎么不的树儿怎么不的树儿怎么不的树儿怎么不开花开花开花开花?逝去万载的世界可会重现逝去万载的世界可会重现逝去万载的世界

11、可会重现逝去万载的世界可会重现?沉睡亿年的石头能否说话沉睡亿年的石头能否说话沉睡亿年的石头能否说话沉睡亿年的石头能否说话?长眠地下刚苏醒的化石啊，长眠地下刚苏醒的化石啊，长眠地下刚苏醒的化石啊，长眠地下刚苏醒的化石啊，请向我一一讲述那奇幻的神请向我一一讲述那奇幻的神请向我一一讲述那奇幻的神请向我一一讲述那奇幻的神话。话。话。话。前六句疑问，后，后两句要读出期盼两句要读出期盼的感情。的感情。最早的鱼类化石沉积在寒武纪和奥陶纪的岩石中，距今已有大约四亿年的历史了。人们通过对化石的研究发现最早的鱼类生活在咸水环境里，它们的身体外面披着像铠甲一样的坚硬的骨骼，浑身布满了硬甲。由于它们没有颌，被称为无颌

12、类。无无颌颌鱼鱼 1861年，在德国发现了“始祖鸟”的化石，这块化石残留有翅膀，嘴里有牙齿，翅膀前端有爪，并有着蜥蜴一样的由多节尾椎组成的长尾。始祖鸟与一种被称为虚骨龙的小型恐龙在骨骼上有着非常相似之处，因此，有一些古生物学者认为，鸟类的祖先是这个群系的恐龙。始始祖祖鸟鸟 远古时代的总鳍鱼，长着独特的胸鳍和腹鳍，这些鳍的内部骨骼跟青蛙等两栖动物的四肢骨骼很相似。古生物学告诉我们，总鳍鱼是两栖类动物的祖先，它们在发展中分为两支：一支登陆生活，发展称为陆地上的脊椎动物，另一支留在海洋，也逐渐演变，大部分种类灭绝了。总总 鳍鳍 鱼鱼 植物的发展是由藻类到蕨类，再到裸子植物，被子植物。其中到裸子植物才

13、开始算作木本植物，也就是树，但裸子植物没有真正意义上的花被，也就是没有花，只有被子植物才有真正意义的花。裸裸子子植植物物探讨研读 （一）化石作为地球上曾经有过的生命之躯的证据，引发人们无限的遐思。诗人是怎样打开读者思维闸门的？诗歌1节以一连串的问句开篇，引发读者的想像。连续不断的问句(排比)，增强语势，富有强烈的节奏感。一方面表现出作者浓厚的科学兴趣和强烈的求知欲望，另一方面把我们的视野引向远古世界，令人深思，引起兴趣。（二）诗歌以四个问句开篇却并未作答，但已暗含了生物进化的历程，诗行中提到的几个“最早的”生物依次指什么？依次指无颌鱼类、鸟类的祖先，两栖类的祖先和裸子植物。你把我的思绪引向远古

14、，你把我的思绪引向远古，描绘出一幅幅生物进化的图画；描绘出一幅幅生物进化的图画；你否定了造物主的存在，你否定了造物主的存在，冰冷的骸骨把平凡的真理回答。冰冷的骸骨把平凡的真理回答。第二节：满怀感叹、赞美之情。第二节：满怀感叹、赞美之情。探究研讨（三）1.体会第2节中“你把我的思绪引向远古”在行文中的作用。2.第2节中的“你”具体指代什么？能否改成“他”，为什么？“你把我的思绪引向远古”是表现作者思路的句子，是紧承问句之后具体抒写遐思的内容，起着承上启下的作用。“你”指代苏醒的化石，用第二人称，显得亲切自然。探究研讨（三）3.平凡的真理指的是什么？生物是经过长期进化而来，并非由上帝创造。肉体虽早

15、已腐朽化为乌有，肉体虽早已腐朽化为乌有，生之灵火生之灵火却悄然潜行在地下，却悄然潜行在地下，黑色的躯壳黑色的躯壳裹藏着裹藏着生命的信息生命的信息，为历史留下一本珍贵的为历史留下一本珍贵的密码密码。化石保存的生命信息化石保存的生命信息注释：这里指破解生物进化之谜的注释：这里指破解生物进化之谜的信息，暗示保存在化石中的生命信信息，暗示保存在化石中的生命信息需要人们去研究。息需要人们去研究。化石为人类留下了关于化石为人类留下了关于地球生物的研究资料。地球生物的研究资料。见注释见注释探究研讨 （四）应如何理解“黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一本珍贵的密码”。古代的生物虽已死亡，其肉体经过亿万年

16、早已化为乌有，但它们作为生命之躯的证据是实实在在的，有这些深埋在地下的化石的存在，就足以证明地球上的生命是生生不息的、繁衍不断的。在这些化石中，作为生命基本物质的化合物还保留着，为科学家研究生物进化提供了必要的条件。时光在你脸上刻下道道时光在你脸上刻下道道皱纹皱纹，犹如把生命的档案细细描画，犹如把生命的档案细细描画，海枯，石烂，日转，星移海枯，石烂，日转，星移生命的航船从太古不息地向近代进发。生命的航船从太古不息地向近代进发。虽时光流逝，但化石留下大量生命进化资料。虽时光流逝，但化石留下大量生命进化资料。“生命的档案生命的档案”，化化石上保存的揭示生物进石上保存的揭示生物进化的生命信息化的生命

17、信息（五）“时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的档案细细描画”是写人吗、你是怎样理解的？不是写人。刻下道道皱纹”写的是化石，这是一种比喻，人脸皱纹是生命历程的写真，而把化石比作人脸皱纹，说明化石是地球历史的见证。这样写生动形象，将抽象的事理具体化。探究研讨复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼，复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼，重现的远古林木多么葱茏、幽雅，重现的远古林木多么葱茏、幽雅，啊，你啊，你令人叹服的大自然，令人叹服的大自然，高明的魔法师，卓越的雕刻家！高明的魔法师，卓越的雕刻家！令人赞叹大自然的创造。令人赞叹大自然的创造。两个比喻句，赞叹大自然的创造。两个比喻句，赞叹大自然的创造。（六）1.

18、这节作者转入现实，怎样理解作者在这节抒写的感情?由衷地赞叹大自然的创造，赞叹大自然是“高明的魔法师，卓越的雕刻家”。探究研讨（六）2.诗中2、3、4、5小节运用了哪些修辞手法？请举例说明。“你把我的思绪引向远古，描绘出一幅幅生物进化的图画”拟人“时光在你的脸上刻下道道皱纹”比喻“高明的魔法师，卓越的雕刻家”比喻探究研讨逝去万载的世界又重现，逝去万载的世界又重现，沉睡亿年的石头说了话。沉睡亿年的石头说了话。长眠地下刚苏醒的化石啊长眠地下刚苏醒的化石啊,你讲的故事多么令人神往、惊讶。你讲的故事多么令人神往、惊讶。第六节：与第一节相照第六节：与第一节相照应，不再是疑问，而是应，不再是疑问，而是对现实

19、、对科学、对人对现实、对科学、对人类的高声赞美。类的高声赞美。（七）请说说诗的第二节和最后一节构成什么关系，这样写好在哪里？“逝去万载的世界又重现”照应“逝去万载的世界可会重现？”，“沉睡亿年的石头说了话”照应“沉睡亿年的石头能否说话？”，“你讲的故事多么令人神往、惊讶”照应“请向我一一讲述那奇幻的神话”。这样写，有放有收，前后照应，使全诗结构完整。探究研讨（1）概括本诗的主要内容。（2）本诗可以分为几层，试概括每层的大意。（3）本诗表达了作者怎样的思想感情？（4）这首诗在创作手法上有什么特色？思考下列问题（1）概括诗歌内容。）概括诗歌内容。化石吟是一首赞颂化石的科化石吟是一首赞颂化石的科学抒

20、情诗。通过展示人类对化石学抒情诗。通过展示人类对化石的研究成果，再现亿万年前的神的研究成果，再现亿万年前的神奇景象，从而赞美科学的伟大和奇景象，从而赞美科学的伟大和神奇。神奇。（2）诗歌可以分为几个层次，）诗歌可以分为几个层次，概概括每层的大意。括每层的大意。第一层（第一层（1）通过提出问题，引发我们的想）通过提出问题，引发我们的想象。象。第二层（第二层（2-5）具体写出想象的内容。）具体写出想象的内容。第三层（第三层（6）回应第一部分，表达了作者的）回应第一部分，表达了作者的赞美之情。赞美之情。（3）本诗表达了怎样思想感情？）本诗表达了怎样思想感情？本诗既表达了诗人对化石的赞美，本诗既表达了

21、诗人对化石的赞美，又表达了对科学的神奇和人类伟大的又表达了对科学的神奇和人类伟大的赞美。赞美。（4）这首诗在创作手法上有什么）这首诗在创作手法上有什么特色？特色？这首诗运用了拟人的手法，将化石当做这首诗运用了拟人的手法，将化石当做可以说话的人，并用第二人称可以说话的人，并用第二人称“你你”来来称呼，显得亲切自然。称呼，显得亲切自然。运用了丰富的联想和想象来展示了有关运用了丰富的联想和想象来展示了有关化石的知识化石的知识 课堂小结：课堂小结：现代汉语中有一个成语：沧海桑田。现代汉语中有一个成语：沧海桑田。比喻时间久，大海变为桑田，桑田变为大比喻时间久，大海变为桑田，桑田变为大海。在漫长的生物进化

22、过程中，随着自然海。在漫长的生物进化过程中，随着自然界的变迁，还有许多亿年前的生命信息没界的变迁，还有许多亿年前的生命信息没有被发现，这就要求我们勤奋学习科学文有被发现，这就要求我们勤奋学习科学文化知识，将来做一名科学家，去探寻，为化知识，将来做一名科学家，去探寻，为人类谱写出一首新的科学赞歌。人类谱写出一首新的科学赞歌。作业v“读一读 写一写”和所补充的字词 音两遍 字词两遍 （周五上午早自习之后交）v黄冈练习册第21课 （周五下午交）当你面对复原的恐龙、猛犸时，有何感想？当你面对复原的恐龙、猛犸时，有何感想？当你面对复原的恐龙、猛犸时，有何感想？当你面对复原的恐龙、猛犸时，有何感想？1恐龙

23、恐龙恐龙是指古代爬行动物中的两大类，一类恐龙是指古代爬行动物中的两大类，一类叫蜥龙类，另一类叫鸟龙类。叫蜥龙类，另一类叫鸟龙类。“恐龙恐龙”一词的原一词的原来意思是：来意思是：“恐怖的蜥蜴恐怖的蜥蜴”。因为初期发现和记。因为初期发现和记述的这些爬行动物个体都比较巨大，看上去有述的这些爬行动物个体都比较巨大，看上去有点点“恐怖恐怖”。其实，现在知道，恐龙有大有小，。其实，现在知道，恐龙有大有小，大的体长数十米，小的体长不到大的体长数十米，小的体长不到1米。有食肉米。有食肉的，也有食植物的，生活在陆地上或沼泽附近。的，也有食植物的，生活在陆地上或沼泽附近。两亿多年前，恐龙这一奇特的生命曾经是地球两

24、亿多年前，恐龙这一奇特的生命曾经是地球上高傲的主人。上高傲的主人。它们生存了上亿年之久，在中生代繁盛称霸一它们生存了上亿年之久，在中生代繁盛称霸一时，足迹遍及世界的角角落落，又突然间全部时，足迹遍及世界的角角落落，又突然间全部消亡，只留下无数令人伤感的化石和供人们猜消亡，只留下无数令人伤感的化石和供人们猜测探索的谜团。这段历史时期出现了许多有特测探索的谜团。这段历史时期出现了许多有特色的事情，人们在化石研究中去探索、去找寻、色的事情，人们在化石研究中去探索、去找寻、去思索，其中如最为凶猛的巨龙，身形秀丽、去思索，其中如最为凶猛的巨龙，身形秀丽、行动敏捷的食肉恐龙美颌龙，脖子最长的马门行动敏捷的

25、食肉恐龙美颌龙，脖子最长的马门溪龙，是现今大象体重溪龙，是现今大象体重10倍的最重的恐龙震龙，倍的最重的恐龙震龙，奔跑速度较快的似鸡龙，聪明的伤齿龙，以及奔跑速度较快的似鸡龙，聪明的伤齿龙，以及愚笨的剑龙和食量最大的腕龙等。愚笨的剑龙和食量最大的腕龙等。恐龙灭绝之谜恐龙灭绝之谜恐龙为什么会绝灭？这是一个饶有兴趣也是大家恐龙为什么会绝灭？这是一个饶有兴趣也是大家特别关心的话题，科学家对此众说纷纭。他们提特别关心的话题，科学家对此众说纷纭。他们提出了上百种假说，大致可分为两大派别的两种理出了上百种假说，大致可分为两大派别的两种理论，即主张因突然性的灾害导致恐龙突然绝灭的论，即主张因突然性的灾害导致

26、恐龙突然绝灭的变灾论和主张因环境改变而导致恐龙逐渐绝灭的变灾论和主张因环境改变而导致恐龙逐渐绝灭的渐变论。渐变论。破解恐龙绝灭之谜，尽管众说纷纭，莫衷一是，破解恐龙绝灭之谜，尽管众说纷纭，莫衷一是，但是这些假说已成为科学家们最后破解这个难解但是这些假说已成为科学家们最后破解这个难解之谜，提供了不少线索和理论。我们相信，最后之谜，提供了不少线索和理论。我们相信，最后破解这个长期困挠人们的难解之谜的日子不会太破解这个长期困挠人们的难解之谜的日子不会太远了。远了。2 2猛犸猛犸 猛犸是地球上早已灭绝的哺乳动物，生猛犸是地球上早已灭绝的哺乳动物，生活在距今久远的冰河时代。猛犸（又被称为活在距今久远的冰

27、河时代。猛犸（又被称为古象）作为大象的祖先，它们的体形比象要古象）作为大象的祖先，它们的体形比象要大，嘴里伸出的獠牙比当代的象牙要长得多。大，嘴里伸出的獠牙比当代的象牙要长得多。因而，从外形上看，猛犸给人一种青面獠牙因而，从外形上看，猛犸给人一种青面獠牙的凶猛感觉，而不像今天的大象那样温驯谦的凶猛感觉，而不像今天的大象那样温驯谦和。和。猛犸的尸骨残骸最早是在西伯利亚地区猛犸的尸骨残骸最早是在西伯利亚地区发现的。猛犸的身世来历在当时就众说纷纭。发现的。猛犸的身世来历在当时就众说纷纭。但依考古发现可以推断的是当时西伯利亚的但依考古发现可以推断的是当时西伯利亚的猛犸数量十分可观。猛犸数量十分可观。1

28、9011901年，一位猎鹿人发现一具完整的猛犸尸体。在年，一位猎鹿人发现一具完整的猛犸尸体。在发掘现场，人们发现猛犸是保持一种发掘现场，人们发现猛犸是保持一种“坐姿坐姿”死在一个死在一个坚硬的大土块上，头骨有损伤，肌肉中有明显的充血现坚硬的大土块上，头骨有损伤，肌肉中有明显的充血现象，胃中尚有没消化的食物象，胃中尚有没消化的食物树枝和青草，甚至嘴里树枝和青草，甚至嘴里还有一束没来得及咽下去的青草。科学家根据尸体的上还有一束没来得及咽下去的青草。科学家根据尸体的上述情况及现场环境，对这头猛犸的死因和自然入葬的情述情况及现场环境，对这头猛犸的死因和自然入葬的情景作出合乎逻辑的推测：在远古时代的某一

29、秋日里，一景作出合乎逻辑的推测：在远古时代的某一秋日里，一头猛犸漫步在别寥佐夫卡河的河岸边，不时用长鼻子将头猛犸漫步在别寥佐夫卡河的河岸边，不时用长鼻子将青草和树枝卷进嘴里，突然，河岸边的土层因河水的长青草和树枝卷进嘴里，突然，河岸边的土层因河水的长期浸润，承受不了猛犸这庞然大物的体重而发生坍塌，期浸润，承受不了猛犸这庞然大物的体重而发生坍塌，这头猛犸束手无策地陷了下去，当它奋力挣扎总算支撑这头猛犸束手无策地陷了下去，当它奋力挣扎总算支撑着站立起来的时候，又有大批沉重而坚硬的岩块砸在它着站立起来的时候，又有大批沉重而坚硬的岩块砸在它的背上，就这样遭遇灭顶之灾，陷入深渊中，以肌肉充的背上，就这样遭遇灭顶之灾，陷入深渊中，以肌肉充血的情况可以判断它最终是窒息身亡的。血的情况可以判断它最终是窒息身亡的。