论“雅而不高”.ppt

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1、“关注社会关注社会”文明是一个社会进步的重要标志，文明是一个社会进步的重要标志，反映了一个民族、一个国家的素质水平。反映了一个民族、一个国家的素质水平。近年来，我国的国际地位不断提高，影近年来，我国的国际地位不断提高，影响越来越大，人们的素质也随之有所提响越来越大，人们的素质也随之有所提高，但是，总有一些不文明现象存在着。高，但是，总有一些不文明现象存在着。针对这些不文明现象，我们一起来学习针对这些不文明现象，我们一起来学习课文课文论论“雅而不高雅而不高”。论论“雅雅 而而 不不 高高”成语积累：成语积累：1、不解之缘：不能分开的缘分。指亲密的关系或深厚、不解之缘：不能分开的缘分。指亲密的关系

2、或深厚的感情。的感情。2、扭捏、扭捏ninie作态作态：形容举止言谈不大方，装出某种：形容举止言谈不大方，装出某种姿态。姿态。3、捉襟、捉襟jn见肘见肘zhu：多用来比喻境况困难，顾此失：多用来比喻境况困难，顾此失彼。这里指修养欠缺。彼。这里指修养欠缺。4、矫揉造作：形容过分做作，很不自然。、矫揉造作：形容过分做作，很不自然。5、相形见绌、相形见绌ch：相比之下，显出一方的不足。：相比之下，显出一方的不足。阅读课文，思考问题：阅读课文，思考问题：“雅雅而而不不高高”中中的的“雅雅”、“高高”、“俗俗”指指的的是是什什么么？它它们们之之间间是是一一种种什什么么关关系系？在在生生活活中中“雅雅而而

3、不不高高”是是如如何何表表现的？现的？作作者者认认为为造造成成“雅雅而而不不高高”的的现现象象的的原原因是什么？因是什么？作者提出了怎样的解决方法？作者提出了怎样的解决方法？释释疑：疑：“雅雅而而不不高高”中中的的“雅雅”、“高高”、“俗俗”指指的的是是什什么么？其其关关系系如如何何？在在生生活活中中“雅雅而而不不高高”是是如何表现的？如何表现的？“雅雅而而不不高高”中中的的“雅雅”指指各各种种体体现现物物质质文文明明进进步步的的现现象象或或事事物物；“高高”意意为为高高尚尚、不不俗俗气气；“俗俗”意意为为粗粗俗俗，平平庸庸。“雅雅”和和“高高”是是联联系系在在一一起起而而与与“俗俗”是是格格

4、格格不不入入的的。“雅雅而而不不高高”在在生生活活中中表表现现为为：雅雅高高分分离离、雅雅在在浅浅表表、雅雅中中露俗。（思考：其实质是什么？）露俗。（思考：其实质是什么？）释释疑：疑：作作者者认认为为造造成成“雅雅而而不不高高”的的现现象象的的原原因是什么？因是什么？作作者者认认为为造造成成“雅雅而而不不高高”现现象象的的原原因因是是“缺少文化底蕴的支持缺少文化底蕴的支持”。看一看，想一想，找看一看，想一想，找一一找：找：关于关于“雅而不高雅而不高”的问题，除了课文的问题，除了课文中列举的事例以外，我们的生活中还中列举的事例以外，我们的生活中还存在哪些类似的现象呢？存在哪些类似的现象呢？释释疑

5、：疑：作者提出了怎样的解决方法？作者提出了怎样的解决方法？作作者者提提出出的的解解决决方方法法是是：增增强强文文化化底底蕴蕴。首首先先将将物物与与习习搞搞成成一一张张皮皮，让让物物质质的的环环境境与人的行为与人的行为协调起来。协调起来。本文的中心论点即是：物质文明与精神文本文的中心论点即是：物质文明与精神文明要同步发展。明要同步发展。扩展思维：扩展思维：w你认为作者的解决方法你认为作者的解决方法 (即即“物质物质文明与精神文明要同步发展文明与精神文明要同步发展”)是是否可行？否可行？不同的看法：不同的看法：w物质文明应先发展，就如古人所说：物质文明应先发展，就如古人所说：“仓仓廪廪(ln)实而

6、知礼节实而知礼节,衣食足则知荣辱衣食足则知荣辱”。w精神文明的发展不是一朝一夕就能完成，精神文明的发展不是一朝一夕就能完成，无法与物质文明同步发展。无法与物质文明同步发展。w精神文明要先发展，人们的素质提高了，精神文明要先发展，人们的素质提高了，才能更好更快地发展物质文明。才能更好更快地发展物质文明。总结：文章思路w第一部分（第一部分（1）:提出问题提出问题生活现状，雅的未必就高，低而俗生活现状，雅的未必就高，低而俗的的未必不跟未必不跟“雅雅”搭界搭界。第二部分（第二部分（2-5）:从两方面摆出实证，分析上一部分提出的问题从两方面摆出实证，分析上一部分提出的问题。（一）、硬件（物质条件）（一）

7、、硬件（物质条件）“高雅高雅”,软件（精神文明）低俗。软件（精神文明）低俗。（二）、外表（二）、外表“高雅高雅”,言行低俗。言行低俗。第三部分（第三部分（6、7）:解决解决“高雅而低俗高雅而低俗”的问题的问题物质文明和精物质文明和精神文明要同步发展（即中心论点）。神文明要同步发展（即中心论点）。公民道德规范公民道德规范w1.公民道德基本规范：爱国守法，明礼诚信、团公民道德基本规范：爱国守法，明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。结友善、勤俭自强、敬业奉献。w2.社会公德主要规范：文明礼貌、助人为乐、爱社会公德主要规范：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。护公物、保护环境、遵纪守

8、法。w3.职业道德的主要规范：爱岗敬业、诚实守信、职业道德的主要规范：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。办事公道、服务群众、奉献社会。w4.家庭美德的主要规范：尊老爱幼，男女平等，家庭美德的主要规范：尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家、邻里团结。夫妻和睦，勤俭持家、邻里团结。就本文展开联想，重新观察、搜集尽量多的类就本文展开联想，重新观察、搜集尽量多的类似现象，分析思考，形成自己的独立见解。似现象，分析思考，形成自己的独立见解。扩展思维扩展思维：想一想、议一议、写一写：想一想、议一议、写一写例如：例如：1 1、形成这种现象的原因。、形成这种现象的原因。2 2、作者提出的解决办法是否可行，为什么？、作者提出的解决办法是否可行，为什么？3 3、对于这种现象，你有什么其他的解决办法、对于这种现象，你有什么其他的解决办法 与建议？与建议？4 4、其他方面的观点与见解。、其他方面的观点与见解。