确定位置 (2).pptx

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1、小游戏:寻宝箱规则:小游戏:寻宝箱规则:请两名学生,一名把宝请两名学生,一名把宝盒藏在教室的某一个书桌中,盒藏在教室的某一个书桌中,另一名去找,其他同学倒数另一名去找,其他同学倒数1010个数。个数。第五单元第五单元 位置与方向位置与方向第二课时第二课时 确定位置确定位置主讲教师:陈红主讲教师:陈红 2017年年6月月说一说淘气坐在哪个位置?笑笑呢?说一说淘气坐在哪个位置?笑笑呢?笑笑笑笑淘气淘气第第1列列第第2列列第第5列列第第3列列第第4列列第第6列列第第6行行第第5行行第第4行行第第3行行第第2行行第第1行行如果奇思的位置用数对(如果奇思的位置用数对(4,3)表示,妙想的位)表示,妙想的

2、位置用数对(置用数对(1,4)表示,你能在图中找到他们的)表示,你能在图中找到他们的位置吗?再说一说他们分别坐在第几列,第几行。位置吗?再说一说他们分别坐在第几列,第几行。笑笑笑笑淘气淘气(2,4)(1,1)1 2 3 4 5 6654321用数对说出自己的好朋友用数对说出自己的好朋友在班级里的位置。在班级里的位置。1.1.找一找,填一填。找一找,填一填。红色车在第红色车在第()()列、第列、第()()行,行,用数对表示为用数对表示为 (,)。黄色车在第黄色车在第()()列、第列、第()()行,用数对表示为行,用数对表示为(,)。奇思家的车在奇思家的车在(,)(,)的位置,妙想家的车在的位置,

3、妙想家的车在(,),)的位置。的位置。奇思奇思妙想妙想242 4313 1432 2寻宝之旅寻宝之旅(游戏规则:根据数对线索提(游戏规则:根据数对线索提示,寻找宝物,得到奖品)示,寻找宝物,得到奖品)按顺序找到按顺序找到以下位置的物品:以下位置的物品:(3,7)()(9,5)至至(7,1)的位置打开。的位置打开。请于请于(5,1)()(1,5)位置的位置的同学各握一次手,至(同学各握一次手,至(4,7)的位置领取礼物。的位置领取礼物。请到请到(,)位置位置 1 9 1-1 1 7(,)最后至最后至(6,1)的位置领取奖品。)的位置领取奖品。再到再到(,)位置位置 1 0 9 4 4(,)按顺序找到按顺序找到以下位置的物品:以下位置的物品:(1,6)(7,7)至至(8,1)的位置打开。的位置打开。(4,1)-(1,3)-(9,2)()()()至至(1,1)位置说出成语领奖品位置说出成语领奖品 ()北北辙辙南南南辕北辙南辕北辙找字猜成语同学们同学们,通过今天的学习通过今天的学习,你学会了什么你学会了什么?写数对的时候要注意什么写数对的时候要注意什么?(数对数对)(一般先写列所对应的数,一般先写列所对应的数,再写行所对应的数。在两个再写行所对应的数。在两个数字外面数字外面括上括号,括上括号,中间用中间用逗号隔开。逗号隔开。)(确定位置)(确定位置)

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