大树有多高.pptx

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1、大大树树有多高有多高苏教版第十二册数学实践活动猜一猜猜一猜动手操作动手操作测量、记录测量、记录测量、记录测量、记录在阳光下，直立放置几根长度相同的竹竿。1.先量出竿的长度2.再直立放置，量出每个竿的影长长度长度/cm/cm影长影长/cm/cm长长度度与与影影长长的比值的比值竹竹 竿竿1 1竹竹 竿竿2 2竹竹 竿竿3 3大树大树测量、记录测量、记录测量、记录测量、记录在阳光下，直立放置几根长度相同的竹竿。1.先量出竿的长度2.再直立放置，量出每个竿的影长长度长度/cm/cm影长影长/cm/cm长长度度与与影影长长的比值的比值竹竹 竿竿1 172601.2竹竹 竿竿2 2竹竹 竿竿3 3大树大树

2、测量、记录测量、记录测量、记录测量、记录在阳光下，直立放置几根长度相同的竹竿。1.先量出竿的长度2.再直立放置，量出每个竿的影长长度长度/cm/cm影长影长/cm/cm长长度度与与影影长长的比值的比值竹竹 竿竿1 172601.2竹竹 竿竿2 224201.2竹竹 竿竿3 3大树大树测量、记录测量、记录测量、记录测量、记录在阳光下，直立放置几根长度相同的竹竿。1.先量出竿的长度2.再直立放置，量出每个竿的影长长度长度/cm/cm影长影长/cm/cm长长度度与与影影长长的比值的比值竹竹 竿竿1 172601.2竹竹 竿竿2 224201.2竹竹 竿竿3 312101.2大树大树测量、记录测量、记

3、录测量、记录测量、记录在阳光下，直立放置几根长度相同的竹竿。1.先量出竿的长度2.再直立放置，量出每个竿的影长长度长度/cm/cm影长影长/cm/cm长长度度与与影影长长的比值的比值竹竹 竿竿1 172601.2竹竹 竿竿2 224201.2竹竹 竿竿3 312101.2大树大树？小小小小 结结结结在同一地点，同时测量同一根竹竿和在同一地点，同时测量同一根竹竿和影子的长度，竿长与影长的比值也相等。影子的长度，竿长与影长的比值也相等。大树有多高？大树有多高？测量、记录测量、记录测量、记录测量、记录在阳光下，直立放置几根长度相同的竹竿。1.先量出竿的长度2.再直立放置，量出每个竿的影长长度长度/c

4、m/cm影长影长/cm/cm长长度度与与影影长长的比值的比值竹竹 竿竿1 172601.2竹竹 竿竿2 224201.2竹竹 竿竿3 312101.2大树大树？量出大树的影长1.2测量、记录测量、记录测量、记录测量、记录在阳光下，直立放置几根长度相同的竹竿。1.先量出竿的长度2.再直立放置，量出每个竿的影长长度长度/cm/cm影长影长/cm/cm长长度度与与影影长长的比值的比值竹竹 竿竿1 172601.2竹竹 竿竿2 224201.2竹竹 竿竿3 312101.2大树大树？3251.2测量、记录测量、记录测量、记录测量、记录在阳光下，直立放置几根长度相同的竹竿。1.先量出竿的长度2.再直立放

5、置，量出每个竿的影长长度长度/cm/cm影长影长/cm/cm长长度度与与影影长长的比值的比值竹竹 竿竿1 172601.2竹竹 竿竿2 224201.2竹竹 竿竿3 312101.2大树大树3903251.2小练习：测量、记录小练习：测量、记录小练习：测量、记录小练习：测量、记录在阳光下，竖直放置一根竹竿。1.量出杆的高度和影长2.量出当时大树的影长实际高度实际高度/cm/cm影长影长/cm/cm实实际际高高度度与与影长的比值影长的比值竹竹 竿竿10050玉兰树玉兰树22560280想一想想一想想一想想一想如果同时还测得校园里旗杆的影长是如果同时还测得校园里旗杆的影长是4.54.5米米,教学楼

6、的影长教学楼的影长8 8米米,你能分别求出旗杆和教学楼的高你能分别求出旗杆和教学楼的高是各是多少米吗是各是多少米吗?实际高度实际高度/cm/cm影长影长/cm/cm实实际际高高度度与与影长的比值影长的比值竹竹 竿竿100502玉兰树玉兰树5602802旗旗 杆杆450教学楼教学楼800想一想想一想想一想想一想如果同时还测得校园里旗杆的影长是如果同时还测得校园里旗杆的影长是4.54.5米米,教学楼的影长教学楼的影长8 8米米,你能分别求出旗杆和教学楼的高你能分别求出旗杆和教学楼的高是各是多少米吗是各是多少米吗?实际高度实际高度/cm/cm影长影长/cm/cm实实际际高高度度与与影长的比值影长的比

7、值竹竹 竿竿100502玉兰树玉兰树5602802旗旗 杆杆9004502教学楼教学楼16008002猜猜猜猜 想想想想如果在如果在同一时间，不同地点同一时间，不同地点，测量同样，测量同样长的竹竿，其影长会怎样变化？长的竹竿，其影长会怎样变化？如果在如果在不同时间，同一地点不同时间，同一地点，测量同样，测量同样长的竹竿，其影长会怎样变化？长的竹竿，其影长会怎样变化？议一议议一议议一议议一议在测量竹竿的影长之后，如果过了一在测量竹竿的影长之后，如果过了一段较长的时间（如：段较长的时间（如：5个小时），再测量大个小时），再测量大树的影子。树的影子。那样计算出的高度那样计算出的高度准确吗？准确吗？为

8、什么？为什么？小小小小 结结结结根据根据“竿长竿长：影长：影长=比值比值”可以用来可以用来计算同一时间，同一地点其它实物的高度或计算同一时间，同一地点其它实物的高度或影长，这个规律可以用于测量较高物体的高影长，这个规律可以用于测量较高物体的高度。度。大树有多高？大树有多高？大树有多高？大树有多高？方法：1.测量一根竹竿的长度和影长，求出竿长和影长的比值2.再测出同一时间树的影长，求出它的实际高度小论文小论文小论文小论文在课后你可以利用这节课所学的知识，在课后你可以利用这节课所学的知识，尝试测量自己家的房子的高度。或者测量你尝试测量自己家的房子的高度。或者测量你家附近一些高塔的高度。把你的发现、收获家附近一些高塔的高度。把你的发现、收获以及你的感受写成一篇数学小论文。动动小以及你的感受写成一篇数学小论文。动动小手，就有收获！手，就有收获！再再 见见!