教育专题：第10课_休养生息和_文景之治.ppt

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2、江自刎前，项羽悲叹道：乌江自刎前，项羽悲叹道：乌江自刎前，项羽悲叹道：“此乃天亡我也。此乃天亡我也。此乃天亡我也。此乃天亡我也。”你认为项你认为项你认为项你认为项羽说得对吗？请说出你的理由。羽说得对吗？请说出你的理由。羽说得对吗？请说出你的理由。羽说得对吗？请说出你的理由。民心、人才、民心、人才、民心、人才、民心、人才、分析原因：分析原因：进进入入咸咸阳阳城城后后刘邦刘邦项羽项羽1、善于收揽民心，注意、善于收揽民心，注意择善而从。择善而从。2、以进能攻、退可守的、以进能攻、退可守的关中为根据地，逐渐由弱关中为根据地，逐渐由弱变强。变强。虽然在兵力上占优势，但虽然在兵力上占优势，但 骄骄傲自大，

3、听不进意见傲自大，听不进意见得得民民心心者者得得天天下下结果：刘胜项败结果：刘胜项败刘邦建国和刘邦建国和“布衣将相之局面布衣将相之局面”建国时间：公元前建国时间：公元前202年年建国者：刘邦建国者：刘邦(汉高祖汉高祖)都城：都城：长安长安 史称史称“西汉西汉”刘邦，沛县人，世代务农，丑曾任亭长。善于刘邦，沛县人，世代务农，丑曾任亭长。善于网罗人才，包括社会下层有才能的人。称帝后，论网罗人才，包括社会下层有才能的人。称帝后，论功定封，形成功定封，形成“布衣将相布衣将相”的局面。的局面。阅读、讨论与思考：阅读、讨论与思考：阅读阅读阅读阅读P5253P5253，讨论、思考下列问题，讨论、思考下列问题

4、，讨论、思考下列问题，讨论、思考下列问题 “居马上得之，宁可以马上治之乎？居马上得之，宁可以马上治之乎？居马上得之，宁可以马上治之乎？居马上得之，宁可以马上治之乎？”1 1、这句话是什么意思？、这句话是什么意思？、这句话是什么意思？、这句话是什么意思？2 2、刘邦接受陆贾的建议后，采取了哪些措施？、刘邦接受陆贾的建议后，采取了哪些措施？、刘邦接受陆贾的建议后，采取了哪些措施？、刘邦接受陆贾的建议后，采取了哪些措施？夺取政权、建立国家可以采用战争的手段，而治夺取政权、建立国家可以采用战争的手段，而治理国家，维持统治难道能用战争的方法吗？理国家，维持统治难道能用战争的方法吗？二、休养生息二、休养生

5、息1、原因：、原因：2、措施：、措施：3、作用：、作用：（1 1 1 1）汉初经济萧条，恢复发展生产；）汉初经济萧条，恢复发展生产；）汉初经济萧条，恢复发展生产；）汉初经济萧条，恢复发展生产；（2 2 2 2）吸取秦亡教训，实行休养生息。）吸取秦亡教训，实行休养生息。）吸取秦亡教训，实行休养生息。）吸取秦亡教训，实行休养生息。（1 1）汉高祖：）汉高祖：）汉高祖：）汉高祖：（2 2）汉文帝、汉景帝）汉文帝、汉景帝）汉文帝、汉景帝）汉文帝、汉景帝解甲归田；劝民还乡；释奴为民；十五税一解甲归田；劝民还乡；释奴为民；十五税一解甲归田；劝民还乡；释奴为民；十五税一解甲归田；劝民还乡；释奴为民；十五税一

6、轻徭薄赋；减轻刑罚。轻徭薄赋；减轻刑罚。轻徭薄赋；减轻刑罚。轻徭薄赋；减轻刑罚。巩固西汉统治；推动经济发展；巩固西汉统治；推动经济发展；巩固西汉统治；推动经济发展；巩固西汉统治；推动经济发展；社会秩序稳定社会秩序稳定社会秩序稳定社会秩序稳定奠定奠定奠定奠定强盛基础强盛基础强盛基础强盛基础。文帝文帝文帝文帝 、景帝在位期、景帝在位期、景帝在位期、景帝在位期间，间，间，间，“吏安其官，民乐吏安其官，民乐吏安其官，民乐吏安其官，民乐其业其业其业其业”，史称什么？，史称什么？，史称什么？，史称什么？他俩推行什么政策？他俩推行什么政策？他俩推行什么政策？他俩推行什么政策？文景之治文景之治休养生息休养生息

7、反映了反映了反映了反映了“文景之治文景之治文景之治文景之治”什么样的历史局面？什么样的历史局面？什么样的历史局面？什么样的历史局面？非遇水旱之灾，民则人给家足，都鄙廪臾皆非遇水旱之灾，民则人给家足，都鄙廪臾皆非遇水旱之灾，民则人给家足，都鄙廪臾皆非遇水旱之灾，民则人给家足，都鄙廪臾皆满，而府库余货财。京师之钱累巨万，贯朽而满，而府库余货财。京师之钱累巨万，贯朽而满，而府库余货财。京师之钱累巨万，贯朽而满，而府库余货财。京师之钱累巨万，贯朽而不可校；太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，不可校；太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，不可校；太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，不可校；太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。至腐败不可食。至腐败不可食。至腐败不可食。史记史记史记史记平准书平准书平准书平准书人民的生活水平得到了很大程度的提升，同时汉王朝人民的生活水平得到了很大程度的提升，同时汉王朝的物质基础大大增强。文景之治是中国历史上的经济的物质基础大大增强。文景之治是中国历史上的经济文化发展水平最高的盛世文化发展水平最高的盛世。