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1、 英英 语语 书书 面面 表表 达达 正安县第四中学 陈忠琼 一档 0-3 不写或抄写与内容无关的句子或短语不得分,若能写出一些与话题有关的词或短语给1-2分。二档 4-7 能围绕话题写几个简单的句 子。三档 8-11 内容基本上被覆盖,但句子不连贯,语法错误较多,字数不足50.作文评分标准Lead-in四档 12-15 覆盖主要内容;语法结构和词汇方面基本准确,能满足写作的任务要求,虽有少数错误,但不影响理解,且书写规范。五档 16-20 覆盖所有的内容要点;运用了较多的词汇和语法结构;有效地使用了语言间的连接成分,且表达清楚,书写规范,达到预期的写作目标。如果有小错误是因为运用复杂结构所致
2、。Lead-in2012-2016遵义市中考英语书面表达分析年 份内 容文体2012年 根据提示写一篇日记应用文2013年 根据情景给家长写一封信(感恩)应用文2014年 以“My opinion on doing housework”为题写一篇短文议论文2015年2016年以“The Advantage of Getting up Early为题写一篇短文Live Like an Ant议论文Presentation词、句与篇的关系词、句与篇的关系 WordSentenceParagraphCompositionCP1 P2 P3 P4.S1 S2 S3 S4.w1w2w3w4.三大考法三大
3、考法词法词法(1)(1)名词单复数名词单复数 (2)2)情态动词和非情态动词和非谓语动词谓语动词 (3)pron.3)pron.(4)prep.4)prep.(5)adj.5)adj.adv.adv.语法语法(1)(1)宾语从句宾语从句 (2)2)定语从句定语从句 (3)3)主主谓一致(谓一致(4)4)动词的时态、语态动词的时态、语态语篇语篇(1)(1)上下文时态是否一致上下文时态是否一致 (2)2)上下上下文代词是否一致文代词是否一致 (3)3)上下文中的逻辑上下文中的逻辑是否一致是否一致注:注:大错误指:大错误指:句子结构,谓语构成,词序,语态,句子结构,谓语构成,词序,语态,时态时态等方
4、面;等方面;小错误指:小错误指:名词名词单复数,第三人称单数,拼写,单复数,第三人称单数,拼写,标点符号,标点符号,大小写大小写方面。方面。人称人称:Mr.Green works hard,she is the best worker in their office.时态时态:One day,they are going to the island.主谓一致主谓一致:Everyone in our class work hard.习惯用法习惯用法:He helps me in my English.书面表达写作流程书面表达写作流程第一步:第一步:细致审题细致审题。判断时态、人称、文章体裁和格式
5、。判断时态、人称、文章体裁和格式。第二步:第二步:落实要点落实要点。题目所给的每个信息必须齐全。题目所给的每个信息必须齐全。第三步:第三步:连句成篇连句成篇。根据要点和逻辑把全篇串接起来衔接词根据要点和逻辑把全篇串接起来衔接词。一审一审二点二点三连三连四美四美五定五定Consolidation书面表达写作流程书面表达写作流程第四步:第四步:美化篇章。美化篇章。过渡词、复合句、分句、修饰。过渡词、复合句、分句、修饰。第五步:第五步:审核定稿。审核定稿。抄写到作文纸或答题卡上。抄写到作文纸或答题卡上。【注意注意】卷面整洁、标点正确、拼写卷面整洁、标点正确、拼写准确、字数达标。准确、字数达标。一审一
6、审二点二点三连三连四美四美五定五定Consolidation注意:书写规范注意:书写规范,卷面整洁。卷面整洁。Practice“全民阅读”连续两年被写入政府工作报告。阅读是什么?阅读是一种学习,阅读是一种享受,阅读是一把钥匙。阅读,让我们内心强大,勇敢面对抉择与挑战”。请以Reading为话题,写一篇80词左右的短文,谈谈你对阅读的看法,并说说你都读了哪些作品,有什么启示。参考词汇:enlarge,strengthen,in ones spare time;know about;knowledge,be educational范文范文仔细检查,认真抄写仔细检查,认真抄写抓住主题,描写细节抓住主
7、题,描写细节开门见山开门见山发表己见,画龙点睛发表己见,画龙点睛收集信息,列出提纲结尾有力结尾有力一审一审二点二点三连三连四美四美五定五定Summary收集信息,列出提纲随着中国的发展,越来越多的外国人想更了解中国及中国随着中国的发展,越来越多的外国人想更了解中国及中国传统文化;中国考试体系调整,语文分值的增加,更彰显传统文化;中国考试体系调整,语文分值的增加,更彰显了语文的重要性。作为一名中国人,我们有义务学好我们了语文的重要性。作为一名中国人,我们有义务学好我们的母语,以传承中华文明。请以的母语,以传承中华文明。请以“The Ways of Learning Chinese”为题写一篇为题写一篇80词左右的短文。词左右的短文。参考词汇:母语mother tongue,同义词synonyms,同音异形异义词 homophones 掌握 master HomeworkWish you harvest happiness!