《自觉维护正义》.ppt

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1、不可能是吴敏不可能是吴敏吧吧我是第一，为何没我是第一，为何没有获得保送名额？有获得保送名额？小赵小赵小孙小孙小赵小赵保送为何要通过综合素质考评的方式确保送为何要通过综合素质考评的方式确定人选？定人选？吴敏是一个自觉维护正义的人吗？为什么？吴敏是一个自觉维护正义的人吗？为什么？体现公平、正义体现公平、正义，综合素质考评的方式是综合素质考评的方式是正义的制度正义的制度。不是，因为他没有遵守选拔制度。不是，因为他没有遵守选拔制度。吴敏得到了保送名额会带来什么影响？吴敏得到了保送名额会带来什么影响？我们从这件事得到什么启示？我们从这件事得到什么启示？从小树立以自觉遵守各项社会制度和规从小树立以自觉遵守

2、各项社会制度和规则为荣的意识，养成良好习惯，则为荣的意识，养成良好习惯，以实际以实际行动维护正义行动维护正义。损害了他人的利益，不利于社会的和谐损害了他人的利益，不利于社会的和谐健康发展。健康发展。我得让班主任我得让班主任给个说法！给个说法！算了吧，算了吧，忍了忍了小赵小赵小孙小孙小赵的态度会带来什么影响？小赵的态度会带来什么影响？会助长非正义行为的扩散，会产生不利会助长非正义行为的扩散，会产生不利的社会影响。的社会影响。“在德国，起初他们追杀共产主义者，在德国，起初他们追杀共产主义者，我保持沉默我保持沉默因为我不是共产主义者；因为我不是共产主义者；接着他们追杀犹太人，接着他们追杀犹太人，我保

3、持沉默我保持沉默因为我不是犹太人；因为我不是犹太人；后来他们追杀工会成员，后来他们追杀工会成员，我保持沉默我保持沉默因为我不是工会成员因为我不是工会成员此后他们追杀天主教徒，此后他们追杀天主教徒，我保持沉默我保持沉默因为我是新教教徒；因为我是新教教徒；最后他们奔我而来，却再也没有人站出来为我最后他们奔我而来，却再也没有人站出来为我说话了。说话了。”小孙没有得到他想要的结果，他的小孙没有得到他想要的结果，他的行为是否有意义？行为是否有意义？仍然有意义，这是一种积极抗争，表仍然有意义，这是一种积极抗争，表明了立场态度，有利于维护正义。明了立场态度，有利于维护正义。不行，不能见不行，不能见危不救！危

4、不救！不管，不管，活该！活该！小赵小赵小孙小孙如果你是小孙和小赵，究竟帮不帮吴敏？为如果你是小孙和小赵，究竟帮不帮吴敏？为什么？什么？如果你是小孙和小赵，面对不良青年该如如果你是小孙和小赵，面对不良青年该如何做呢？何做呢？见义勇为，匡扶正义，及时对受害者给见义勇为，匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。予声援和救助。应该帮，为人正直是做人的基本要求应该帮，为人正直是做人的基本要求如果你是吴敏，该如何自救脱险？为什么？如果你是吴敏，该如何自救脱险？为什么？作为未成年，我们应该如何伸张正义？作为未成年，我们应该如何伸张正义？见义勇为，见义勇为，更更要要见义巧为见义巧为，要尽量在不伤害自，要尽量在不

5、伤害自己前提下，维护正义。己前提下，维护正义。能够采用正当方式，奋起抗争能够采用正当方式，奋起抗争我要凭实我要凭实力考高中力考高中!吴敏吴敏 小偷小偷偷东西被李大妈发现后偷东西被李大妈发现后,小偷冲小偷冲出门去出门去,李大妈赶紧追下去李大妈赶紧追下去,下楼后小偷下楼后小偷不小心摔成骨折不小心摔成骨折,众人谴责小偷，在喊众人谴责小偷，在喊打声中打声中,李大妈力排众议李大妈力排众议,坚持将小偷送坚持将小偷送到医院到医院.事后小偷被感动事后小偷被感动,痛改前非痛改前非.哪些人物的行为是正义的哪些人物的行为是正义的,哪些人物的行为是哪些人物的行为是非正义的非正义的?对于李大妈的行为对于李大妈的行为,你有何想法你有何想法?李大妈是有正义感的人李大妈是有正义感的人,勇抓小偷勇抓小偷,是伸张正义的表现是伸张正义的表现,及时给予救助及时给予救助,维维护他的生命健康护他的生命健康,是富有爱心的表现是富有爱心的表现,是是伸张正义的表现伸张正义的表现.总之，做有正义感的人，总之，做有正义感的人，不仅要明辨是非，更重要的是不仅要明辨是非，更重要的是感悟，升华道德境界；去践行，感悟，升华道德境界；去践行，伸张正义。伸张正义。