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1、這是簡報的名字 非主題研究者:王暐晴、黃鵬蒨好吃嗎?研究動機1.因為人們穿的衣服顏色各樣,可是現在大部分的衣服都 是用化學染料染的,所以我想多接觸自然的染料,了解一下。2.植物的顏色多樣,染出來的顏色應該也蠻漂亮吧!研究問題.什麼植物可以做成染料?(隨手可得的).葉子和花的染料是什麼顏色?.不同方式的染法效果有什麼不一樣?.用自然染料染一塊布。計畫材料:可當染料的植物、電磁爐1台、鍋子1個、布2張、棍子2根。要準備的植物:酢漿草(最多)、葉下珠(其次)、黛粉葉(少許)計畫步驟:()先把植物放進鍋子裡()加一點點水進鍋子裡()把鍋子放上電磁爐開始煮並攪拌()煮到爛爛有水的時候放下布()布染好後洗
2、一洗,泡洗米水計畫材料:可當染料的植物、電磁爐1台、鍋子1個、布2張、棍子2根。要準備的植物:酢漿草(最多)、葉下珠(其次)、黛粉葉(少許)計畫步驟:()先把植物放進鍋子裡,加一點點水()鍋子放上電磁爐開始煮並用棍子攪拌()煮到爛爛有水的時候放下布()布染好後晾乾,洗一洗,泡洗米水 計畫材料:植物、電磁爐1台、鍋子1個、小布2塊、大布1塊、棍子2根。準備植物:四季秋海棠花瓣(適量)、粉紅色四季秋海棠花瓣(適量)計畫步驟:()先把植物放進鍋子裡、加一點水()把布用橡皮筋什麼的綁一綁(喂!少亂來)()把鍋子放上電磁爐用100開始煮並攪拌()顏色出來時放下布布布在哪裡XD()布染好後墊在另一塊布上晾
3、乾 2004.04.16製作沒有電磁爐、棍子、鍋子、洗米水上節課:()和老師借桶子後採植物,大部分酢漿草,只有一點葉下珠()桶子放袋子,裡面加一點冷水,用尺和手搗爛卻搗不爛()水呈現土黃色(好像是泥土),布放下後呈淡淡的土黃色()袋子破掉了拿去丟了之後洗布()布沒有染上顏色,用尺和手搗不爛植物()暐晴拿四季秋海棠的葉用在布上並晾乾下節課:()衣服大部分乾了,用葉子弄出來的顏色不見了_+()用四季秋海棠的花瓣塗在布上 晾乾檢討:沒有準備周全發現:用冷水+植物好像會染不出顏色。用手搗很難搗爛。2004.04.23製作感謝廖老師和楊老師的熱心借助鍋子和電磁爐上節課:()摘花去把四季秋海棠的花瓣放進鍋
4、子裡加一點點水()把火開到100 用棍子戳花瓣()水開始變紅了 花瓣變成小塊小塊狀,都擠在一團()把兩塊小布放下去 攪一攪 變成紅色()快樂的攪拌之後拿起來放在紙上晾乾(?)()布和紙接觸的地方變成墨綠色了 布上殘留的花瓣也一樣()拿其中一塊去洗 顏色變淡發現:紙好像接觸到四季秋海棠花瓣的汁液就會變色(蒨)線(因為是從衣服上剪下來的)不容易被染色,墨綠色不容易洗掉(晴)(變色了要怎麼洗啊()摘了一些些 然後加了一點水 用100開始煮()果然是粉紅色的水 之後把兩塊布丟下去()攪啊攪啊攪 之後放在紙上晾乾(心理變態!?)發現:用粉紅色四季秋海棠染的布並沒有變色,殘留的花蕊也還是黃色的檢討:沒有自己帶鍋子!(|)/上節課:()把六片四季秋海棠的葉子放進鍋子中加水用100煮10分鐘()出現顏色了也是紅色的水放下綁著橡皮筋的布()水變色後葉子變黑()放在另外一塊墊布上()等乾了把橡皮筋拆下,有圖案水顏色比花瓣慢出來葉子會變成黑色 不會變形擺在布上不會變色拿了一點汁液(花瓣 葉子)塗在紙上 靜觀其變中發現:用葉子也可以煮染料用橡皮筋綁過的布染出來更漂亮(有花紋)檢討:下次煮布的時間必須記的更明確一點 煮染料中!這秋煮是海的用棠喔四花!季瓣第變一色次了的成品左顏邊色洗比過較的淡布。用秋作粉海的紅棠成色花品四瓣。季製