商的变化规律.ppt

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1、人教版四年级数学多媒体课件,新课程 新思想 新理念,商的变化规律,激趣导入,实践应用,探究新知,我给你14块饼,平均分2天吃完,怎么样?,太少了!,那我就给你140块饼,平均分20天吃完。,太好了!太好了!这回每天我可以多吃些了!,你认为小猪说得有道理吗?,返 回,14 2 ,140 20 ,280 40 ,560 80 ,5600 800 ,先算出商,再观察,你发现了什么?,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。,刚才的故事中,小猴子是运用什么什么规律教育贪吃的小猪的呢?,计算这两组题,你能发现什么?,返 回,找规律,填一填。,27 3 ,270 30 ,2700 300,56

2、7 ,560 70 ,5600 700,80 2 ,800 20 ,8000 200,数学诊所,8 4 0,30,1 4,6,60,2 4,2 4,0,4 8 3 0 0,2 1 0,4 6,230,2 3,2 3,0,上面的计算对吗?你知道应用了什么规律吗?,2,1 2,5,你发现了什么问题吗?,张阿姨买了3把这样的椅子用了135元。她还想再买2把,需要准备多少钱?,我来问!,我来答!,(1)被除数乘2,除数怎样变化,商不变?,(2)除数除以10,被除数怎样变化,商不变?,(3)被除数不变,除数除以2,商会怎样变化?,(除数也要乘2),(被除数也要除以10),(商会扩大2倍),通过今天的学习,你有哪些收获?快告诉大家吧!,谢 谢,

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