王辉赛课518.ppt

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1、作课教师：王作课教师：王 辉辉学校：木桐中心小学学校：木桐中心小学北师大版五语下册第十单元北师大版五语下册第十单元 徐霞客的石像徐霞客的石像 看了这些图片你有什么想说的？回顾：课文主要讲了什么事？学习目标学习目标 1.知道徐霞客为旅行考察事业做出的巨大贡献。2.了了解解徐徐霞霞客客这这位位奇奇人人“奇奇”在在哪哪里里，奇奇书书“奇奇”在在哪哪里里，培养快速默读能力和自我概括能力。自学自学提提：1 1、徐霞客是一个、徐霞客是一个什么什么样样的人的人？表？表现现在哪在哪些些方面？方面？2 2、他的、他的卓越卓越献是献是什么？什么？这本书这本书“奇奇”在哪在哪里里？那么，他人那么，他人“奇奇”在哪在

2、哪里呢？里呢？当时的读书人，都忙着追求科举功名，当时的读书人，都忙着追求科举功名，抱着抱着“十年寒窗无人问，一举成名天下知十年寒窗无人问，一举成名天下知”的观念，埋头于经书之中。徐霞客的观念，埋头于经书之中。徐霞客却卓却卓尔尔不不群群，醉醉心于古心于古今今史史籍及籍及地志、山地志、山海海经的经的收收集集和研读。他和研读。他现此现此书书籍籍很很少少，记述，记述略略且且多有多有相互矛盾相互矛盾之之处处，于是他立下雄心壮志，于是他立下雄心壮志，要走遍天下，亲自考察要走遍天下，亲自考察。奇在与众不同，他不喜奇在与众不同，他不喜欢欢追求功名，追求功名，而追求自己喜而追求自己喜欢欢的研究。（的研究。（淡泊

3、名利淡泊名利）奇在奇在虽虽然然历经历经千辛万苦，也不放弃他千辛万苦，也不放弃他的考察，有着的考察，有着十十分分坚坚强强的意志。的意志。（不畏不畏艰险艰险）此后三十多年，他与长风为伍，云雾为伴，此后三十多年，他与长风为伍，云雾为伴，行程九万里，历尽千辛万苦，获得了大量第一手行程九万里，历尽千辛万苦，获得了大量第一手考察资料。徐霞客日间攀险峰，涉危涧，晚上就考察资料。徐霞客日间攀险峰，涉危涧，晚上就是再疲劳，也一定录下当日见闻。即使荒野露宿，是再疲劳，也一定录下当日见闻。即使荒野露宿，栖身洞穴，也要栖身洞穴，也要“燃松拾穗，走笔为记燃松拾穗，走笔为记”。徐霞客的时代，没有火车，没有汽车，没有徐霞客

4、的时代，没有火车，没有汽车，没有飞机，他所去的许多地方连路都没有，加上明朝飞机，他所去的许多地方连路都没有，加上明朝末年治安不好，盗匪横行，长途旅行是非常艰苦末年治安不好，盗匪横行，长途旅行是非常艰苦又非常危险的事。又非常危险的事。有一次，他和三个同伴到西南地区，沿路考有一次，他和三个同伴到西南地区，沿路考察石灰岩地形和长江源流。走了二十天，一个同察石灰岩地形和长江源流。走了二十天，一个同伴难耐旅途劳顿，不辞而别。到了衡阳附近又遭伴难耐旅途劳顿，不辞而别。到了衡阳附近又遭遇土匪抢劫，财物尽失，还险些被杀害。好不容遇土匪抢劫，财物尽失，还险些被杀害。好不容易到了南宁，另一个同伴不幸病死，徐霞客忍

5、痛易到了南宁，另一个同伴不幸病死，徐霞客忍痛继续西行。到了大理，最后一个同伴也因为吃不继续西行。到了大理，最后一个同伴也因为吃不了苦，偷偷地走了，还带走了他仅存的行囊。但了苦，偷偷地走了，还带走了他仅存的行囊。但是，他还是坚持目标，继续他的研究工作，最后是，他还是坚持目标，继续他的研究工作，最后找到了答案，推翻历史上的错误，证明长江的源找到了答案，推翻历史上的错误，证明长江的源流不是岷江而是金沙江。流不是岷江而是金沙江。徐霞客具有锲而不舍的科学研究精神。他徐霞客具有锲而不舍的科学研究精神。他遇到高山一定要登上峰顶，遇见山洞一定要进遇到高山一定要登上峰顶，遇见山洞一定要进去探个究竟。有一次，他到

6、广西融县的真仙岩去探个究竟。有一次，他到广西融县的真仙岩山洞，洞口盘着一条蟒蛇，他还是设法进去，山洞，洞口盘着一条蟒蛇，他还是设法进去，到洞里去考察。又有一次，他到湖南茶陵的麻到洞里去考察。又有一次，他到湖南茶陵的麻叶洞，听说洞里有一条会吃人的神龙，没有人叶洞，听说洞里有一条会吃人的神龙，没有人愿意当向导，他竟然一个人拿着火把进去。当愿意当向导，他竟然一个人拿着火把进去。当他安全出来的时候，村人都惊讶得不得了，因他安全出来的时候，村人都惊讶得不得了，因为连当地人都还没有人敢进去呢！为连当地人都还没有人敢进去呢！奇在面奇在面对艰对艰苦，甚至生命危苦，甚至生命危险险，还还能能继续坚继续坚持研究，具

7、有持研究，具有锲锲而不舍、求真求而不舍、求真求实实的科的科学学研究精神。研究精神。想象：徐霞客还可能遇到什么危险？体现了他的什么精神？他把游历的观察和研究记录下来，他把游历的观察和研究记录下来，写成了写成了徐霞客游记徐霞客游记这本千古奇书。这本千古奇书。奇在成就了千古奇奇在成就了千古奇书书徐霞客游徐霞客游记记。那么，书那么，书“奇奇”在哪里在哪里呢？呢？奇在是一份很有价奇在是一份很有价值值的的科科学文学文献、山献、山水水文学文学的不朽杰的不朽杰作作。他的考察记录，经过现代地理学家的实他的考察记录，经过现代地理学家的实际勘探，证明他的观察和描述非常准确，是一际勘探，证明他的观察和描述非常准确，是

8、一份很有价值的份很有价值的科学科学文献。他的游记详实生动，文献。他的游记详实生动，写山写水，都能融入深刻的感情，是我国山水写山写水，都能融入深刻的感情，是我国山水文学文学的不朽杰作。的不朽杰作。文中的背景资料有哪些？起什么作用？1 1、志向奇志向奇：不求功名，立志考察探险不求功名，立志考察探险。2 2、经历奇经历奇：不畏艰险，毅力超凡。不畏艰险，毅力超凡。3 3、精神奇精神奇：求真求实，锲而不舍。求真求实，锲而不舍。4 4、写奇书写奇书：成就千古奇书成就千古奇书徐霞客徐霞客游记游记。奇奇人人奇奇书书它具有很高的它具有很高的科学价值科学价值和和文学价值文学价值阅阅 读读 大大 地地 的的 徐徐

9、霞霞 客客歌颂了徐霞客歌颂了徐霞客淡泊名利淡泊名利、不畏艰险不畏艰险、锲而不舍锲而不舍、求真求实求真求实的科学研究精神。的科学研究精神。河河北北山东山东河河 南南江江苏苏陕陕西西安安徽徽湖湖 北北浙浙江江福福建建江江西西湖湖南南山山西西广广 东东广广 西西贵贵 州州云云 南南此时，你觉得“阅读”二字有什么深意？指徐霞客置身于大自然中，指徐霞客置身于大自然中，探险、考察、了解自然的奥秘。探险、考察、了解自然的奥秘。拓展延伸：此时此刻，徐霞客一定给你留下了深刻的印象，请以自己的方式赞美赞美徐霞客，可以是一个排比句，一句名言，一串颁奖词，一首小诗-评价徐霞客评价徐霞客在在课课文文中中找找出出四四字字成成语语或或词词语语填填在在括号里。括号里。徐霞客的一生:是（）的一生，是（）的一生，是（）的一生，是（）的一生。淡泊名利 不畏艰险 锲而不舍求真求实 互勉共互勉共进进关于关于坚坚持的名言（座右持的名言（座右铭铭）大大小大大小行万里路读万卷书说一说：你这节课的收获？堂清测试：填空：（1）当时的读书人，都忙着追求（），抱着“（）（）的观念，埋头于经书之中。徐霞客却（），醉心于古今史籍及（）、（）的（）和（）。（2）徐霞客被成为奇人是因为_（3）徐 霞 客 的 著 作 是 被 称 之 为 奇 书 是 因 为_ _ 再见！