画面编辑(时空).ppt

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1、电视画面编辑电视画面编辑w第四章第四章电视编辑中的时空元素电视编辑中的时空元素 第一节第一节 电视编辑中的时间形态表现电视编辑中的时间形态表现 w时间和空间的处理是画面组接的基本问题时间和空间的处理是画面组接的基本问题w现实中的真实时间、真实空间的重构现实中的真实时间、真实空间的重构w在有限的时空中表现出艺术化的无限时空在有限的时空中表现出艺术化的无限时空一、蒙太奇的时间形态一、蒙太奇的时间形态 1 1、播映时间、播映时间w 单部影视片或节目播映的总体时间长度。单部影视片或节目播映的总体时间长度。注意：注意：w 电视节目中的电视节目中的报道时间报道时间w 除叙述时间外主持人（记者）的点评时间。

2、除叙述时间外主持人（记者）的点评时间。2 2、叙述时间、叙述时间*银屏幕上表现事物的时间；创造出来的艺术银屏幕上表现事物的时间；创造出来的艺术化的时间（蒙太奇时间）。化的时间（蒙太奇时间）。3 3、观众的、观众的心理时间心理时间 播映时间和叙述时间综合作用在观众心理造播映时间和叙述时间综合作用在观众心理造成的独特时间感（成的独特时间感（主观的时间形态主观的时间形态）。）。二、叙述时间的表现形式及技巧二、叙述时间的表现形式及技巧 插入镜头插入镜头 片段省略片段省略 （1 1）压缩压缩 借物暗示借物暗示 辅助性剪辑辅助性剪辑1 1 辅助性剪辑辅助性剪辑2 2 反复切换反复切换 （2 2）延长延长

3、慢动作慢动作1 1 慢动作慢动作2 2 二、叙述时间的表现形式及技巧二、叙述时间的表现形式及技巧 定格定格 （3 3）停滞）停滞 音乐、音响的重复音乐、音响的重复 剪辑中的重复剪辑中的重复 （4 4）实时）实时 w三、蒙太奇的空间形态三、蒙太奇的空间形态w1、构成的空间、构成的空间w（1）空间组合的基本方式）空间组合的基本方式w A 通过局部空间组合表现事物的全貌通过局部空间组合表现事物的全貌w B 利用直接的空间跳跃，简化叙事过（同利用直接的空间跳跃，简化叙事过（同一主体在一主体在同一空间同一空间范围；同一主体在范围；同一主体在不同空间不同空间范范围）围）C 利用空间队列，创造情绪性或戏剧性

4、效利用空间队列，创造情绪性或戏剧性效果果w（2）画外空间）画外空间w 由画面内容延伸出来的存在与人们观念中由画面内容延伸出来的存在与人们观念中的空间形态的空间形态,是画内空间的统一体是画内空间的统一体.w三、蒙太奇的空间形态三、蒙太奇的空间形态w2、再现的空间、再现的空间w（1）景深）景深w（2）运动性长镜头）运动性长镜头w w四、空间的造型性四、空间的造型性w1、在叙事铺垫下，内在的情绪会在外在空间造、在叙事铺垫下，内在的情绪会在外在空间造型形式或组合中延伸型形式或组合中延伸.w2、为了表现主观情绪和心理意向进行空间的变、为了表现主观情绪和心理意向进行空间的变形，可以加强空间造型的表现力形，

5、可以加强空间造型的表现力（如光学镜头的（如光学镜头的畸变、变焦等）。畸变、变焦等）。w3、特技为创造空间表现形态提供了非常丰富的、特技为创造空间表现形态提供了非常丰富的可能性可能性（如叠化、抠像、多画面分屏等）（如叠化、抠像、多画面分屏等）w五、各种时空的镜头组接五、各种时空的镜头组接w1、同一时空内主体动作的剪接方法、同一时空内主体动作的剪接方法w上个镜头主体动作在不出画时剪，下个镜头主体上个镜头主体动作在不出画时剪，下个镜头主体动作入画后切用（动作入画后切用（注意主体动作的左右脚步的合注意主体动作的左右脚步的合理）理）w2、不同时空内主体动作的剪接方法、不同时空内主体动作的剪接方法w主体动作在不同时空内的活动，必须给观众一个主体动作在不同时空内的活动，必须给观众一个缓冲，可以在上个镜头出画后剪，下个镜头在主缓冲，可以在上个镜头出画后剪，下个镜头在主体动作入画前切用。体动作入画前切用。课后练习：课后练习：利用提供的素材在非编设备上合理组接时空关系，利用提供的素材在非编设备上合理组接时空关系，形成一个小故事。要求：充分利用时空艺术化的特点以形成一个小故事。要求：充分利用时空艺术化的特点以及时空表现的形式特点。具有创新性。时间：及时空表现的形式特点。具有创新性。时间：2课时。课时。