1试题易错点分析.docx

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1、试题易错点分析牡丹江市第八中学 陈国林“完形填空”题型本题型考察学生在阅读理解的基础上对于语法和词汇知识的综合运用能力，要求学生通读全文，掌握大意，综合运用所学的词汇、语法等方面知识，从所给选项中选出最佳选项填入空白处，使得短文结构完整、意思通顺。“完形填空”答题的设空与选项设计也充分体现了语言知识运用题的特征：以实词为主，名、动、形、副等词类通常要占用全部小题数目的90%以上。该“完形填空”选材为记叙文，以第一人称讲述了“我”在五金店赊账购物的际遇，夹叙夹议，涉及种族歧视和当时社会白人对黑人的态度，倡导诚实守信，培养品格，对于青少年具有教育意义。读者需要观察体验人物言语行为以及人物心理活动的

2、细致描写，把握故事进程、推理出事件的结论。在20个小题中只需经过局部判断（local judgement）便可找出答案的只有3题（5，8，9），仅占15%；其余的17个小题则需要逾越句子甚至通篇判断（global judgement）才可找到答案（带*号的7个小题属于后者）：1，2，3*，4*，6，7*，10，11，12*，13，14*，15*，16，17，18*，19，20.显然半数左右的小题都需要从全文角度进行判断才能选对答案，这一命题思路正反映了“新课标”对于“突出语篇”的命题风格与考查要求。以下结合各小题逐一分析：One summer day my father sent me to

3、buy wire for our farm. At 16, I liked 1 better than driving our truck, 2 this time I was not happy. My father had told me Id have to ask for credit() at the store.Sixteen is a 3 age, when a young man wants respect, not charity. It was 1976, and the ugly 4 of racial discrimination was 5 a fact of lif

4、e. Id seen my friends ask for credit and then stand, head down, while the store owner 6 whether they were “good for it”. I knew black youths just like me who were 7 like thieves by the store clerk each time they went into a grocery.My family was 8 . We paid our debts. But before harvest, cash was sh

5、ort. Would the store owner 9 us?At Davis store, Buck Davis stood behind the cash desk, talking to a farmer. I nodded 10 I passed him on my way to the hardware shelves. When I brought my 11 to the cash desk, I said 12 , “ I need to put this on credit.”The farmer gave me an amused, distrustful 13 . Bu

6、t Bucks face didnt change. “Sure,” he said 14 “Your daddy is 15 good for it.” He 16 to the other man. “This here is one of James Williams sons.”The farmer nodded in a neighborly 17 . I was filled with pride. James Williams son. Those three words had opened a door to an adults respect and trust.That

7、day I discovered that the good name my parents had 18 brought our whole family the respect of our neighbors. Everyone knew what to 19 from a Williams: a decent person who kept his word respected himself 20 much to do wrong. 1. A. somethingB. nothingC. anythingD. everything分析短文开头句交待出故事背景：人物I；时间one su

8、mmer day；事件sent me to buy wire for our farm. 以下情节在商店这一场所展开。本空答案的选择需要把握本句结构为前提：“比较级用于否定句表示最高级的意思。”I like nothing better than driving our truck表示“我最喜欢开我们的卡车”。 nothing意为“什么也没有、没有什么东西”，构成否定句。something意为“某物、某事”；everything意为“每件事”；anything意为“任何事”。本题难度较大，如果不了解句式结构，那么答题时对于另外3个干扰项的判断将似是而非。【答案】B2. A. and B. so

9、C. butD. for分析本题考查根据特定语境选择使用连词的能力。本空之前由逗号隔开，后为一完整句子，由此判断本句为并列复合句，需由连词连接。but意为“但是”，表示上下两个句子是转折对比关系。最高兴开自己的卡车和不高兴形成转折对比。and表示并列关系；so意为“因此”；for表示原因。本题较容易，熟悉句子的种类和连词用法有助于我们对于行文的把握。当“完形填空”设题涉及连词内容时，对于句子常用结构掌握较好的考生可以更快地找出答案。【答案】C3. A. pridefulB. wonderfulC. respectfulD. colorful分析本题考查根据特定语境选择使用名词修饰语的能力。pr

10、ideful 意为“骄傲的、得意的、自傲的”。常指正当地自我满足、暗自得意，有时也指顽固地自以为或过高地评价自己的优点、下文中的“when a young man wants respect, not charity”表明这是一个自尊、自强的年龄。另外三个选项，从形式上看都可以接续在a 后填入本空，但是从文意考虑不能满足要求：B. wonderful: 意为“令人惊奇的，可惊叹的、奇异的、精彩的”；C. respectful: 意为“尊重人的、谦逊的、有礼貌的、殷勤的”；D. colorful: 意为“多彩的”本题难度适中，选项中干扰最大的则是D项，从常识推断16岁本身就是一个“丰富多彩的”年

11、龄。因此，部分考生大体读懂了文意，但却未能注意到下文的呼应句“when a young man wants respect, not charity”，要准确把握好此处respect, not charity, “自尊，而不是怜悯”。【答案】A4. A. intentionB. shadowC. habitD. faith分析本题考查对于全文主题的把握并根据相关语境选择使用适当名词的能力。本空与全文主题相关：shadow 意为“阴影”，shadow of racial discrimination 意为“种族歧视的阴影”。另外的三个选项：intention意为“意向、意图、目的、打算”；hab

12、it意为“习惯”；faith意为“信仰、信心、信条”。本题稍难。干扰项中，C项的干扰性较大。部分学生对于racial discrimination本身词义似乎已了解，但对于本句中作者试图表现的修辞色彩把握不够准确：shadow of racial discrimination(种族歧视的阴影)较之habit of racial discrimination(种族歧视的习惯)更符合行文的要求，为最佳答案。【答案】B5. A. thusB. justC. stillD. ever分析本题考查根据特定语境选择使用副词作为修饰语的能力。与上空呼应，表示在当时种族歧视的阴影仍然是一个事实。still意为

13、“还、仍、至今还”，thus意为“如此、这样、像这样”；just意为“仅仅、刚刚”；ever意为“曾经”。本题难度较易，只要准确把握此处文意，翻译正确，即可答对。【答案】C6. A. guessedB. suspectedC. questionedD. figured分析本题考查根据特定语境选择恰当动词的能力。本句对上句作出进一步解释：由于当时种族社会的阴影仍然是一个生活事实，所以在黑人赊账时，就受到了店主的询问。正确选项question动词意为“询问、探问、探究”，常指正式地发问，多含有质疑的色彩，怀疑的意味较重。另外三个选项：guess意为“猜测”；suspect意为“怀疑”；figure

14、意为“推测、判断、认为”。本题较难，需要学生仔细揣摩体会作者描述的情景：“我”已见过我的朋友们低着头（向店主）要求赊账时，受到店主询问的情形。干扰项，D项的干扰性很高：由于顾客“head down(低着头)”，店主不通过“question(询问)”是无法作出“figure(判断)”的，figure用于此处显然不合适。【答案】C7. A. watchedB. caughtC. dismissedD. succeeded分析本题考查动词被动语态和根据特定语境选择使用动词的能力。从本空所在的句子完整看来，这是指当黑人进入商店时，售货员就像注视小偷那样注视着他们。作者在前面的叙述中作了相当的铺垫，当时

15、美国社会的黑人处境与受到的待遇符合常情：虽然取消了“种族隔离”政策，但白人仍旧对黑人普遍存在戒备的心理。watch意为“注视”，指全神贯注地观看、观察或注视事物的活动、变化或发展。另三个选项：catch意为“抓住”；dismiss意为“使退去，打发走”；succeed意为“继.之后，接着.的发生”。本题难度适中，3个错误选项中，干扰作用最大的是B项，若选该词，则句子意思前后矛盾：像“我”一样的黑人青年每次进杂货店都会被店员当成贼“捉住”。这种理解与常识相悖，不是作者在此处想要传达给读者的信息。【答案】A8. A. generousB. honestC. friendlyD. modest分析本

16、题考查根据特定语境选择使用恰当形容词的能力。联系全文分析，本段是承上启下的过渡段，honest意为“诚实的、正直的、坦率的、正派的”指言行一致、表里如一、忠诚可靠，强调真实性。根据下文提供的情景可知作者的家庭是诚实守信的，赊账后在收获后马上就偿还。可以得出答案。本题比较容易，generous意为“慷慨大方的”；friendly意为“友好的”；modest意为“谦逊的”。【答案】B9. A. blameB. excuseC. chargeD. trust分析本题考查根据特定语境选择使用动词的能力。上文中所描述的社会现实（. . .the ugly shadow of racial discrim

17、ination was still a fact of life. . .）和下句对家中现状的介绍（.We paid our debts. But before harvest, cash was short.），推测“我”当时忐忑不安的心理活动。trust意为“信任”，表示“尽管这样，店主会信任吗？”。对于“我”所面临的问题，这里按照常理给出两种解决问题的办法：店主（Davis）要么同意赊账，要么拒绝。买东西要credit（信用），自然涉及到trust（信任）问题。本题容易判断，其他3个选项：blame意为“责备”；excuse意为“原谅”；charge意为“责备、告诫”，若填入此空，显然与

18、上下文不符。【答案】D10. A. untilB. asC. onceD. since分析本题考查根据特定语境选择恰当关联语的能力。按照作者讲述的故事线索，上文为店主（Davis）正与一个顾客聊天，“我”点头打招呼后，就奔向店里的五金货架（挑选所需货物）。as意为“当的时候”，强调两个动作同时发生，一般时间不长。Until意为“一直”，表示动作一直延续到until中的谓语动词的动作发生。once意为“一旦”。Since引导时间状语从句，表示“自从以来”，其主语常为现在完成时。本题较易，只需对选项的四个词用法加以区分，答案便不难看出。【答案】B11. A. purchasesB. salesC.

19、 ordersD. favorites分析本题考查根据特定语境选择使用恰当名词选项的能力。此处表示“作者把所购买的东西拿到收银台”。purchases意为“购买的东西”。本题较易，其它选项中：sale意为“出卖、出售”；order意为“订货单”；favorite意为“喜爱的东西”，均与文章叙述不符。“完形填空”就是在阅读理解基础上考查词汇的综合运用能力，良好的语言基本功与语言意识是提高本题得分的基础【答案】A12. A. casuallyB. confidentlyC. cheerfullyD. carefully分析本题考查根据特定语境选择使用恰当副词的能力。本空描述“我”要赊账，而黑人又受

20、到歧视，所以小心翼翼地提出自己要赊账的要求。carefully意为“小心翼翼地”。而其余三个选项：casually意为“不在意地”；confidently意为“有信心地、自信地”；cheerfully意为“高高兴兴地”。都不符合当时的情况。【答案】D13. A. lookB. stareC. responseD. comment分析本题考查根据行文逻辑选择恰当名词的能力。本题要求根据行文需要选择恰当的名词。look意为“表情、脸色”，表示那个农民的脸上露出了感到有趣的、不信任的表情。stare意为“凝视”；response意为“反应”； comment意为“评论”，都不符合当时场景。【答案】A

21、14. A. patientlyB. eagerlyC. easilyD. proudly分析本题考查根据特定语境选择恰当副词的能力。easily意为“容易地、不费力地”表示店主对作者一家非常信任，当作者提出要赊账时，店主非常爽快地答应了，可以说明实际结果与事先预测形成了鲜明反差，应为最佳答案。在商店里，除店主和“我”之外，还有另一顾客。他对“我”的眼神和态度正代表了当时美国社会对黑人种族歧视态度的缩影。正是此人物的出现，才为前后文的发展设下伏笔，将店主（Davis）的行为与之形成鲜明对照，因此选用该项是最恰当不过的。本题比较容易，3个错误选项，并不能从整体上理解此处文意、准确把握作者所要强调

22、的那样一种“反差对照”。【答案】C15. A. generallyB. neverC. sometimesD. always分析本题考查根据特定语境选择使用频度副词的能力。按照本句及上文的语气来推断，作者的父亲借了账后总是及时归还。此句从店主的口中说出，表示了他对“我”家庭的极其信任。always意为“总是”，是本空最适合选项。而其他三个选项：generally意为“广泛地、普遍地”；never意为“绝不、永不、从来没有、一点也不”； sometimes意为“有时”在此处均不能恰当表达店主的信任态度。【答案】D16. A. pointedB. repliedC. turnedD. introd

23、uced分析本题考查根据特定语境选择使用恰当动词的能力。同时，店主还需要注意到另一个人的感受，向他进一步说明这么做的原因：This here is one of James Williams sons. 家庭讲信用的好名声就像招牌一样让人尊重。turn 意为“转向”，表示把脸转向那个农民。另三项：point 意为“指向”；reply 意为“回答”；introduce 意为“介绍”。其中，D项干扰性较强，但经过仔细分析词意后，不难看出，“介绍”是一个互动行为，也应向“我”介绍那个农民才对，可“我”根本不知道，而且作者也没有知道的必要。所以学生容易因为片面性的理解而贸然选择该项。【答案】C17.

24、A. senseB. wayC. degreeD. mood分析本题考查根据特定语境选择使用恰当动词的能力。故事叙述发展到此，农民的态度发生转变。而且后面的叙述：I was filled with pride. James Williams son. Those three words had opened a door to an adults respect and trust. 更能体现“我”骄傲的心情。此时作者才意识到信用的可贵。 way意为“方式”，为本题选项，表示那位农民听了店主的话后，对作者像对待邻居似地点了点头。in a way 为固定短语搭配，表示“以的方式”。而其他三个选项

25、：sense 意为“感觉”；degree 意为“程度”；mood意为“情绪”，意义均不符。【答案】B18. A. earnedB. deservedC. givenD. used分析本题考查根据特定语境选择使用恰当动词的能力。本空所在句子句式复杂，需要先对句子结构加以分析，理清脉络，弄清句意后方可判断。这是一个“二层主从复合句”：主句为I discovered.，第一层从句that the good name brought our whole family the respect of our neighbors 是由that引导的宾语从句，充当主句的宾语。第二层从句my parents h

26、ad.是省略关系代词的定语从句，修饰the good name，空白处要填入适当的动词与“the good name”构成动宾关系。分析至此，答案只有A. earned 正确。earn 意为“获得”，常指经过艰苦努力，凭借劳力或功劳而赚得或获得工资、报酬、生计、荣誉。表示应该得到的好名声。另三项：deserve 意为“应受、该得、值得”，表示应该得到的好名声；give 意为“给”；use 意为“使用”，均不符。【答案】A19. A. receiveB. expectC. collectD. require分析本题考查根据特定语境选择使用恰当动词的能力。expect意为“期望”，指期待得到某种东

27、西或发生某种情况。表示“人们知道从作者一家可以期待得到什么”。而其余各选项：receive 意为“接到、收到”；collect 意为“收集”；require意为“需要、要求、请求、命令”。本题偏难，干扰项A的干扰性很大。需要上下文联系思考才能体会出正确答案。【答案】B20. A. veryB. soC. howD. too分析本题考查根据短文主题和特定语境选择恰当副词的能力。结尾点题：a decent person who kept his word respected himself. . much to do wrong. 强调只有信守承诺和自尊的品德，才能形成信用，为他人所尊重，而不是其

28、他。 too.to.意为“太以至于不能”。表示“作者的父母那么的信守诺言和自尊以至于不会做错事”。very意为“非常”，so意为“那么”，how意为“如何”，都不与 to do sth.构成短语。所以不能作为答案。【答案】D合作二中20172018学年第二学期第三次诊断考试初 三 物 理注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答案写在本试卷上无效。3.回答其它题型时，也要将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交

29、回。一、选择题（下列每小题给出的四个选项中只有一个选项正确。本题共15小题，每小题2分，共30分）1.央视新闻“大数据”播报让我们看到了数据的价值，同学们在初中物理学习的过程中，也遇到了许多数据。下列符合生活实际的是 （ ）A.人感觉舒适的气温约为45C B.两个鸡蛋的重力大约为1NC.人正常行走的速度约为5m/s D.教室内的一盏日光灯正常工作时的电流约为2A2如右上图所示三个规格相同的杯子里分别装有质量相等的水、盐水和煤油。(盐水的密度1.1103m3， 煤油的密度0.8103m3)根据杯中液面的位置可以判定 （ ） A. 甲杯是水，乙杯是盐水 B. 甲杯是盐水，乙杯是煤油 C. 乙杯是盐

30、水，丙杯是水 D. 乙杯是水，丙杯是煤油3.以下所述生活实例中，属于液化现象的是 ( )A春天，冰封的河面解冻 B秋天，清晨的雾在太阳出来后散去 C. 夏天，剥开包装纸后冰棒会冒“白气” D冬天，冰冻的衣服也能干A树荫下形成圆形光斑 B斑马倒影 C水面“折”枝 D日全食4.如图所示的四种事例中，属于光的反射的是 ( )5小何同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图像，如图3所示，下列判断正确的是（ ）A.该凸透镜的焦距是16cmB.当u12cm时，在光屏上能得到一个缩小的像C.当u20cm时，成放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的D

31、.把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中，像逐渐变小6.下列情况中，属于一对平衡力的是 ( ) A静止在桌面上的书，书对桌面的压力和重力B苹果下落时地球对苹果的吸引力和苹果对地球的吸引力C沿竖直方向匀速下降的跳伞运动员，运动员与伞的总重力和空气阻力D在平直公路上匀速行驶的汽车的牵引力和重力7. 小红用一水平的力去推水平地面上的桌子，但未推动，这是因为（ ）A推力小于此时桌子受到的摩擦力B桌子受到的重力与地面对桌子的支持力平衡，所以桌子水平方向不动C小红对桌子的推力等于桌子对小红的推力D推力与地面对桌子的摩擦力平衡，合力为零滑雪细线分割肥 皂螺丝连接工 件拖拉机螺母、垫片ABCD8如

32、图展示了日常生活或生产技术中的四种情境，其中哪种情境运用了增大压强的知识？ （ ）9潜水艇完全潜入水中后，再继续下潜，在此继续下潜的过程中，它受到的浮力F和它底部某处受到的压强P的变化情况是( ) A、F不变，P变大 B、F变大，P变大 C、F不变，P变小 D、F变小，P变小10.如图所示的几种情形中，所提到的力没有做功的是 ( ) D人用力搬石头，石头不动B静止的小车在拉力作用下运动起来C汽车在刹车阻力作用下速度减慢水面被折断A物体在绳子拉力作用下升高11如右图所示，A、B是同种材料制成的电阻，它们的长度相等，A的横截面积是B的两倍，将它们串联在电路中，则加在A、B上的电压UA、UB和通过A

33、、B的电流IA、IB间的关系正确的是 （ ） A IA=IB B IA IB C UA=UB D UAUB12. 现有R1、R2两个电阻,它们的U-I关系图象分别如图甲、图乙所示。将这两个电阻串联后接入电压为6 V的电源两端,下列说法正确的是()A.该电路中电阻R1的阻值是电阻R2阻值的2倍B.通过电阻R1的电流是通过电阻R2电流的2倍C.电阻R1两端的电压与电阻R2两端的电压相等D.电阻R1与电阻R2的电功率相等13如图所示，电源电压恒定不变，当s闭合后，滑动变阻器的滑片p向右移动的过程中，下列说法正确的是 （ ）A、灯泡亮度不变，电压表示数变大B、灯泡变亮，电压表示数变大C、灯泡变暗，电压

34、表示数变小 D、灯泡变暗，电压表示数变大14.关于家庭安全用电，下列说法不正确的是 （ ） A使用试电笔时，手不要接触金属笔尾B一旦发生触电事故，应先切断电源再进行抢救C洗衣机的金属外壳要与地线相连D安装大功率用电器前，必须先考虑电能表、保险丝等的承受能力15下图是有关电与磁实验的装置图，其中与电动机工作原理有关的是 ( )二、填空题（本题共12小题，每空1分，共28分）16.二胡是我国传统民族乐器之一，拉二胡时，由于琴弦的 而发出声音。用二胡和小提琴同时演奏二泉映月，人们能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的 不同。17右图是小磊同学看远处物体时的光路图，由图可知他是_(填“近视”

35、或“远视”)眼，如需矫正视力，他应选用的镜片是_透镜。18寒冷的冬天，双手摩擦使手发热，是通过 的方式改变手的内能；手捧暖水袋使手变暖是通过 的方式改变手的内能。19一头质量为6X103kg的大象，每只脚掌的面积为600cm2，它的重力为 N，它四脚着地时对地面的压强为 Pa。若大象抬起一条腿，它对地面的压强 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。20一个水池中水的深度为2m，池底有一个面积为10cm2的孔，用塞子塞住，塞子所受水的压强大小为 Pa，塞子所受水的压力大小为 N。21.一艘远洋轮船装上货物后，发现船身下沉了一些，则它受到的浮力,当船由内河驶入大海后，船受到的浮力(填“变大”、“变

36、小”或“不变”)，船身相对于水面将(填“上浮”、“下沉”或“不变”)。22.用一定滑轮匀速提升重为180N的物体，所用拉力为200N，物体升高2m，所用时间为5s。此过程中，拉力做功的功率为 W，定滑轮的机械效率为 。23一个成年人参加一次长跑，身体消耗的能量为6.6106J，这些能量相当于完全燃烧0.55kg的干木柴才能得到则干木柴的热值为J/Kg，如果用掉一半后，干木柴的热值将。（选填“变大”“变小”或“不变”）24.小刚学习了“欧姆定律”之后，为了了解铅笔芯电阻的大小，他在一支铅笔芯两端加了3V电压，测出通过铅笔芯的电流是150mA则该铅笔芯电阻为_；若这支铅笔芯两端的电压降为0，导体的

37、电阻等于 。25.LED灯具有节能、环保等特点，标有“PZ2204.4”的LED灯泡，该灯泡的额定电流是 A，若它每天正常发光5h，一个月（30天）消耗的电能是 kWh。26 物业工作人员来李明家收电费，他观察到李明家电能表的情况如图所示，然后从记录本上查出上月电能表的示数是811.6kWh若按0.5元kWh计费，李明家本月应缴电费 元。当小明家只有一盏电灯工作时，3min内转盘正好转过5圈，则该灯泡消耗的电能是 J，它的电功率为 W.27. 一台电动机正常工作时，两端的电压为220V，通过线圈的电流为10A，若此线圈的电阻为2，那么这台电动机1min内消耗的电能是 J，产生的热量是 J，该电

38、动机电能转化为机械能的效率是 。三、作图、识图题（本题共2小题，共14分） 28.（1）（2分）图1中物体的长度为 cm； （2）（2分）图2中温度计示数为 。图2图2图129.（1）（2分）如图3所示，一束光线垂直射到玻璃砖的一个面,作出这束光线进入玻璃砖内的径迹和从斜面离开玻璃砖后的大致径迹,要求在斜面处标出法线。（2）（2分）如图4所示，重10N的圆球沿着斜面向下滚动。请你用力的示意图表示圆球受到的重力。（3）（2分）如图5所示，如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，F1为手对钓鱼竿的作用力， F2为鱼线对钓鱼竿的拉力，在图中分别画出F1和 F2的力臂L1、L2。图4图2图5图3图（4

39、）（2分）如图6所示，把带有开关的电灯，三孔插座正确地连入上图的家庭电路中。（5）（2分）如图7所示，小磁针在通电螺线管旁静止。请在图上标出磁感线的方向和小磁针的N极。火线零线地线开关图7图6图2四、实验与探究题（本题共2小题，共11分）30. (4分)如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置。(1)为了保障实验效果应选择玻璃板，其目的是 ；(2)此实验中选取两支完全相同的蜡烛A、B,是为了 ；(3)移开蜡烛B,在其原来位置上放置一块光屏,光屏上无法呈现蜡烛的像,这说明平面镜成的是像;(4)移动蜡烛A进行多次实验,目的是 。31.（7分）测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率。（1）实验原

40、理是_ 。（2）在图中两圆圈内填上所用电流表和电压表的符号，并标明正负接线柱。(2分) （3） 把实物电路连接完整；（滑片向右滑动时小灯泡变亮）。(2分)（4）如果连好电路闭合开关后，发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的有示数，产生故障的原因可能是 。（5）排除故障闭合开关后，移动滑片使灯泡正常发光，此时电流表示数如右上图所示，则该小灯泡的额定功率是 W。五、计算与简答题（简答部分要有必要的分析和说明，计算部分要有主要公式及数值代入过程，计算结果要有数值和单位。本题共2小题，共17分）节能式电热水壶型号：SP一502电源220V 50Hz额定功率：l000W容量:1.2L32.（8分）高

41、效、方便的电热水壶目前已成为家庭常用的用电器之一。下面是一种电热水壶的铭牌。如果用这种电热水壶将1L水从l5烧开。c水=4.2l03J/(kg)，气压为一标准大气压求：(1)水吸收的热量是多少? (2)若电热水壶的热效率是85，则需要加热多长时间?33（9分）小华家买了一个家用电吹风，如图20甲所示。其简化电路如图20乙所示，主要技术参数如右表。请解答如下问题：（1）当电吹风吹冷风时，正常工作5min消耗的电能是多少？全品中考网（2）当选择开关旋至何处时，电吹风正常工作的功率最大？此时电路中的总电流是多大？（3）当电路供电电压为200V时，电吹风电热丝的实际电功率为多大？（计算结果保留一位小数）