行政学辅导(MPA).ppt

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1、 行政学辅导(MPA)2005年第一章 导论一、行政学的概念与研究对象二、行政学的发展一、行政学的概念与研究对象1、什么是行政?西方学者从四个角度理解:从政府组织角度:立法、行政、司法部门,行政是行政部门的活动(魏劳毕)从国家职能角度:国家意志的执行(古德诺)从管理学角度:运用组织、领导、计划、协调、控制等手段推行政务(怀特)从公共政策的角度:制定和执行政策的活动(戈德特纳)本课:行政是国家行政机关行使国家行政权力,依法管理国家事务、社会公共事务和行政机关内部事务的活动。其特点是执行性、政治性、权威性。具体来看:(1)行政管理的主体是国家权力机关的执行机关,即行政机关。(2)行政管理的客体是国

2、家事务、社会公共事务和行政机关的内部事务。(3)行政管理活动的根本原则是依法管理。依法行政是现代行政的本质特征。(4)行政管理的主要目的是为了提高行政效率。几个概念的区别:行政与政治关系:(威尔逊和古德诺认为)政治是国家意志的表达,行政是国家意志的执行。政治主导行政,行政从属于政治,行政不得不体现国家意志和政治。政治与行政难以分开。行政与管理关系:首先,管理是一个广泛的概念,包括政府机关、非营利部门、企业的管理。其次,行政管理是国家行政权力的行使,以国家强制力为后盾,具有权威性。企业管理是企业所有者或经营者对企业经济活动的管理,具有明显的营利性。再次,行政管理与企业管理在管理范围、权限、法律依

3、据等方面不同。2、什么是行政学?即研究国家行政机关依法管理国家事务、社会公共事务和行政机关内部事务的学科。行政学的主要任务和根本目的是发现行政活动的规律,提高行政活动的效率。3、行政学的研究内容 (1)行政学的特点、性质和发展历史;(2)行政系统与外部环境(经济、政治、社会等)的关系;(3)行政主体,包括行政组织及体制、行政领导者、行政人员等。(4)行政活动,包括行政决策、行政计划、行政执行、行政监督、行政信息、行政沟通、行政协调等具体的管理活动;(5)保障行政管理活动的条件,包括行政立法、行政文化、行政伦理、财务行政、后勤和办公管理等;(6)行政改革和发展。4、行政学的学科性质与研究方法 性

4、质:政治性与社会性的统一、理论性与实践性的统一、综合性与独立性的统一、实证性和规范性的统一。研究方法:历史研究法、调查研究法、比较研究、案例分析、实验研究、定量分析等。二、行政学的发展1、行政学的兴起 行政学兴起于19世纪末20 世纪初。1887年威尔逊的行政管理学之研究一文;1926年怀特的行政管理学导论和魏劳毕的公共行政原理为标志。行政学兴起的原因:(1)“行政国家”的出现,即政府规模扩大、行政人员增长和政府职能的扩张;(2)“文官制度”的改革,特别是公务员制度的建立;(3)多种学科的形成和发展,如管理学、政治学、法学、经济学等。2、行政学理论的发展阶段:第一阶段第一阶段:形成阶段(约18

5、87-1930)传统管理理论。又称科学管理时期。特点:探究了行政权力的配置、组织机构、工作方法标准化、管理程序的制度化等。不足之处是片面强调人的物质利益,忽视人的精神需要等。代表人物如泰罗、韦伯。第二阶段第二阶段:成长时期(1930-1960)人际关系管理理论。又称行为科学时期。特点:从重视组织、法令到同时重视组织中人的沟通、人的需要满足和非正式组织的作用;重视激发人的积极性;提倡民主管理;重视人的作用。不足之处是过于强调人的因素,忽视法制、组织作用。代表为梅奥(霍桑实验)、巴纳德、马斯洛等。第三阶段第三阶段:发展时期(1960至今)。又称现代科学管理或新公共行政时期。特点:既注重行政管理与外

6、部环境的关系、又注重行政系统内部各个部门之间关系;既注重组织结构和程序、又注重人的因素。大量新理论流派、方法进入行政研究。代表有布坎南的公共选择理论、科斯的新制度经济学派。当代新公共行政理论的主要特点:A、除了强调效率外,更加重视公平、正义等价值因素;B、强调多元主体的管理,除了政府外,社区、企业、公共组织、个人均可以参与政府管理(被称为治理理论);C、在政府管理中引入市场因素,如质量管理方法、成本与效益分析、竞争因素、服务观念等(被称为新公共管理理论)。3、西方行政学的发展趋势 (1)研究领域不断扩大。(2)研究侧重点转移。从重视规律、原则研究转向重视具体事实、案例研究;从提高效率转向重视价值;从机械效率转变为社会效率;从重视法规转向重视具体行为研究。(3)新的理论与方法的运用。(4)研究领域的拓宽和加深;(5)研究内容和方法更结合实际;(6)不同学派之间的争鸣和交流。4、中国行政学的发展(改革后恢复)1984年人事部行政科学研讨会标志着行政学的重建。1996年第三届国际行政科学大会在北京召开,推动国际化发展。中国行政学研究中心内容和目的(或基本目标):建立适合市场经济的行政管理体制。

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