从帮助别人中获得.pptx

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1、合隆实验学校 户伟娜北京师范大学出版社 品德与社会小学六年级（上册）思思考考看完了这个短片看完了这个短片,你能用最精确的几你能用最精确的几个字概括出这个小个字概括出这个小短片的内容吗？短片的内容吗？请同学们阅读教科书请同学们阅读教科书34页的故事，以及第页的故事，以及第35页页“感动陌生人感动陌生人”的两个的两个报道。报道。阅读完教科书上的故阅读完教科书上的故事和两则报道后，请事和两则报道后，请同学们互相说一说同学们互相说一说 ，你的感受（或你明白你的感受（或你明白了什么）？了什么）？有的同学说：帮助别有的同学说：帮助别人就是一种付出，是人就是一种付出，是需要条件的，只有你需要条件的，只有你有

2、钱或者有能力，才有钱或者有能力，才有帮助别人的资本。有帮助别人的资本。你怎么想？你怎么想？2011年年10月月13日，日，2岁零岁零4个月的女童王悦，在佛山南海广个月的女童王悦，在佛山南海广佛佛五金城的街道玩耍，先后被一辆面包车和汽车两次碾压五金城的街道玩耍，先后被一辆面包车和汽车两次碾压,7分钟内，分钟内，18名路人路过都视而不见，漠然而去，名路人路过都视而不见，漠然而去，最后，最后，就是这位拾荒阿婆陈贤妹看到后，毫不犹豫地向小悦悦伸就是这位拾荒阿婆陈贤妹看到后，毫不犹豫地向小悦悦伸出了援助之手。出了援助之手。陈婆婆没有文化，当时她不知道该怎么办陈婆婆没有文化，当时她不知道该怎么办？她把全身

3、是血的小悦悦抱到路边，并呼吁路过的人们帮她把全身是血的小悦悦抱到路边，并呼吁路过的人们帮忙，但无人响应。最后她找到了悦悦的妈妈。随后，悦悦忙，但无人响应。最后她找到了悦悦的妈妈。随后，悦悦被送往医院抢救。被送往医院抢救。2011年年10月月19日下午日下午3时，陈婆婆瘦小的身影出现时，陈婆婆瘦小的身影出现在了小悦悦的病房前，当她看到悦悦妈妈的时候，在了小悦悦的病房前，当她看到悦悦妈妈的时候，从随身的红色环保袋里掏出一包沉甸甸的现金，并从随身的红色环保袋里掏出一包沉甸甸的现金，并塞到悦悦妈妈手上。悦悦妈妈激动得双膝跪地，说：塞到悦悦妈妈手上。悦悦妈妈激动得双膝跪地，说：“阿婆你不容易，我们不能要

4、。阿婆你不容易，我们不能要。”可陈婆婆执意将可陈婆婆执意将钱推给了悦悦妈妈：钱推给了悦悦妈妈：“我不知道带了多少钱，都是我不知道带了多少钱，都是这几天他们（社会各界）给我的慰问金，我都给悦这几天他们（社会各界）给我的慰问金，我都给悦悦，她最可怜。捡垃圾也能挣到钱，但悦悦要用钱悦，她最可怜。捡垃圾也能挣到钱，但悦悦要用钱去救命。去救命。”但是很不幸，小悦悦经医院全力抢救无但是很不幸，小悦悦经医院全力抢救无效，于效，于2011年年10月月21日，零时日，零时32分离开了人间。分离开了人间。同学们，看了小悦悦的故同学们，看了小悦悦的故事后，现在我们就来想象事后，现在我们就来想象一下一下:如果如果思考说一说，你在生活中经说一说，你在生活中经历过的或看到过、听到历过的或看到过、听到过的帮助人的故事。要过的帮助人的故事。要说清楚：是关于帮助别说清楚：是关于帮助别人的还是得到别人帮助人的还是得到别人帮助的？那时你有怎样的心的？那时你有怎样的心情？情？助人格言:赠人玫瑰,手有余香。为别人点一盏灯,照亮别人,也照亮了自己。除了“爱”,世界上最美丽的动词是“帮助”。帮助别人,快乐是最大的回报。谢谢！