6.第二次世界大战的发.ppt

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1、42061220070004万多亿美元20亿人口6161个国家和地区个国家和地区2200万平方千米7000多万人员伤亡4 4万多亿美元万多亿美元20亿人口61个国家和地区2200万平方千米7000多万人员伤亡“二战”第三单元第三单元 第二次世界大战第二次世界大战第第6 6课课 第二次世界大战的爆发第二次世界大战的爆发（背景、全面爆发、扩大、进一步扩大背景、全面爆发、扩大、进一步扩大）第第7 7课课 世界反法西斯战争的胜利世界反法西斯战争的胜利（国际反法西斯联盟、转折、结束）（国际反法西斯联盟、转折、结束）第第6课课 第二次世界大战的爆发第二次世界大战的爆发学习目标学习目标列举第二次世界大战爆发

2、的背景列举第二次世界大战爆发的背景及战争全面爆发后前三年的基本及战争全面爆发后前三年的基本史实。史实。分析归纳第二次世界大战给世界分析归纳第二次世界大战给世界带来的影响及教训；带来的影响及教训；温故知新解背景温故知新解背景 华盛顿会议凡尔赛会议费迪南 福煦这不是和这不是和平，这是平，这是20年的休年的休战！战！1929192919331933年经济大危机年经济大危机邪恶的法西斯势力战争策源地的形成及轴心国的扩张野心1931年“九一八事变”，容忍日本侵略中国东北。1935年3月容忍希特勒重整军备。1935年8月美国通过中立法。1935年10月容忍意大利侵略埃塞俄比亚。1936年3月放任希特勒武装

3、进占莱茵区。1936年8月对德、意武装干涉西班牙采取“不干涉”政策。1937年7月纵容日本发动全面侵华战争，此后又策划太平洋国际会议，阴谋出卖中国，同日本妥协。1938年3月默许希特勒兼并奥地利。绥靖政策力证绥靖政策力证巧妙口诀梳线索巧妙口诀梳线索（背景（背景-全面爆发全面爆发-扩大扩大-进一步扩大）进一步扩大）阴云密布慕尼黑长空霹雳闪波兰灾难蔓延攻苏联战战火火又又燃燃太太平平洋洋合作探究辨思维合作探究辨思维方法提示：方法提示：史论结合史论结合 左图右史左图右史 全面看待全面看待 对比联系对比联系（一）一段视频看绥靖（一）一段视频看绥靖 结合视频及课文内容，请你谈谈你对绥靖政策实结合视频及课文

4、内容，请你谈谈你对绥靖政策实质和影响的理解。质和影响的理解。绥靖政策实质：英法等国为求自保实行的企图通过牺牲弱小国家的利益，与法西斯达成妥协，将祸水东引，坐收渔利的政策。影响：它使法西斯的侵略公然受到鼓励助长了希特勒发动侵略战争的野心，也大大削弱了反法西斯的力量。19381938年德国吞并年德国吞并奥地利奥地利19381938年年9 9月月慕尼黑协定慕尼黑协定 苏台德等地割让给德国苏台德等地割让给德国1939年控制了捷克斯年控制了捷克斯洛伐克全境。洛伐克全境。（二）六幅插图解战争（二）六幅插图解战争1939年9月，德国对波兰华沙的空袭间隙，一个波兰小男孩返回他曾经的家园，蹲坐在一片废墟之中“奇

5、怪的战奇怪的战争争”1940年6月纳粹占领法国，纳粹占领法国，希特勒在埃菲尔铁塔下希特勒在埃菲尔铁塔下19401940年年7 7月开始，不列颠之战月开始，不列颠之战爆发，三个月中德国共出动飞爆发，三个月中德国共出动飞机机4.64.6万多架次，投弹量约万多架次，投弹量约6 6万万吨。最多的一昼夜达吨。最多的一昼夜达17861786架次。架次。（二）六幅插图解战争（二）六幅插图解战争（二）六幅插图解战争（二）六幅插图解战争19411941年年6 6月德国实施袭击苏联月德国实施袭击苏联的的“巴巴罗萨计划巴巴罗萨计划”。苏联莫。苏联莫斯科战役的胜利标志该计划破斯科战役的胜利标志该计划破产，德国不可战胜

6、的神话被打产，德国不可战胜的神话被打破。破。1941年12月7日清晨，日本海军的航空母舰舰载飞机和微型潜艇突然袭击美国海军太平洋舰队在夏威夷基地珍珠港以及美国陆军和海军在瓦胡岛上的飞机场。（1）在上述六幅插图中，你了解到了二战全面爆发后前三年内哪些重大事件？（2）从这些战争史实中你想到了什么？悟到了什么？探究二保加利亚 德国 意大利 匈牙利 罗马尼亚 中国战场中国战场1931年9月18日，日本发动九一八事变，之后日本侵占中国东北。1937年7月，日本发动全面侵华战争。中国人民在中国国民政府与中国共产党的领导下奋起抗日，拉开了世界大规模反法西斯战争的序幕。中国的抗日战争经过艰苦的战略防御和相持阶

7、段于1944年转入反攻。1945年，中国抗日军民进行全面反攻。中国战场是亚洲太平洋战场中的主要战场，共消灭日军150万，受降128万。中国军民伤亡3500万左右。华沙之跪华沙之跪1970年12月7日，西德总理威利勃兰特在华沙犹太隔离区起义纪念碑前敬献花圈后，突然自发下跪并且为在纳粹德国侵略期间被杀害的死难者默哀。回顾二战，放眼现实，请以回顾二战，放眼现实，请以“回望二战，我想回望二战，我想说说”为话题，写下自己学习了本节课的体为话题，写下自己学习了本节课的体会，共享智慧。会，共享智慧。（三）以史为鉴享智慧（三）以史为鉴享智慧叙利亚叙利亚5 5岁小男孩奥姆岁小男孩奥姆兰（兰（Omran DaqneeshOmran Daqneesh在在一场空袭中死里逃生。一场空袭中死里逃生。坐在急救车里的椅子上，坐在急救车里的椅子上，没有哭泣也没有声音，没有哭泣也没有声音，叙利亚国内冲突已持续叙利亚国内冲突已持续逾逾5 5年。年。让历史照亮未来，愿我们拥让历史照亮未来，愿我们拥有更加美好的世界！有更加美好的世界！2016年年11月月