百分数应用（一）.pptx

《百分数应用（一）.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《百分数应用（一）.pptx（14页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、北 师 大 版 六 年 级 上 册百分数应用（一）太和第四小学 任振娅你能根据这两条信息提出有关百分数的问题吗？数学问题：3、苹果的个数比草莓多了百分之几？4、草莓的个数比苹果少了百分之几？1、苹果的个数是草莓的百分之几？2、草莓的个数是苹果的百分之几？8 55 8解答“求一个数是另一个数的百分之几”的应用题的解题思路：弄清楚哪两个量相比；确定谁是单位“1”；用比较量除以单位“1”的量苹果的个数比草莓多了百分之几？草莓的个数比苹果少了百分之几？探究探究一苹果的个数比草莓多了百分之几？1.要知道“多了百分之几”是讲苹果的个数与（）之间的数量关系，在这两个量中，（）是单位“1”，（）是比较量。2.

2、多了百分之几的意思是（）占（)的百分之几；3.说一说你是如何思考的，让师生听到你讲得好，感知你对这个问题思考的滋味。首探问题温馨提示：先独立想一想，然后在小组内小声交流你是如何思考的，形成统一，最先交流完毕的小组，用端正的坐姿示意老师，你们小组有优先发言权。l你还能用画图的方法表示出“草莓的个数与苹果的个数”的关系吗？请画一画。再探问题草莓的个数：苹果的个数：个数：5个数：8多的部分草莓的个数作为单位“1”多的部分个数：3个数：5l根据上面的分析，你会列式解决问题吗？解决问题温馨提示：先独立列式，然后同桌互查，交流。展示时要大声、大胆、大方，要吐字清晰，要让同伴看到你的会，让同伴听到你讲得好，

3、让师生感知你对问题思考的滋味，别怕说错，就是错误也是你的精彩！探究二草莓的个数比苹果少了百分之几？苹果的个数：l用画图的方法表示出“草莓的个数与苹果的个数”的关系草莓的个数：个数：8个数：5再探问题少的部分少的部分苹果的个数作为单位“1”l通过解决刚才的两个问题，对于要求一个数比另一个数多了（或少了）百分之几你有什么要说的吗？或者是有什么要提醒大家注意的地方吗？快乐提升温馨小贴士：先独立思考下面的问题，在组内交流你的想法，形成统一，再汇报。l判断题。（对的在括号里打“”，错的打“”。）1.客车每小时行的路程比货车多10千米，那么，货车每小时行的路程比客车少10千米。()2.客车每小时行的路程比货车多10%，那么，货车每小时行的路程比客车少10%。()快乐达标我们原计划造林9公顷，实际造林12公顷。实际造林比原计划多百分之几？我们原计划造林9公顷，实际造林12公顷。原计划造林比实际少百分之几？比一比、算一算单位“1”不同课堂收获1、孩子们，不知不觉一节课就要过去了，我觉得你们个个都很出色。今天你有什么收获呢？还有哪些地方提醒大家注意？2、你认为今天谁表现的最棒？哪个小组最值得你学习？